Este documento describe un proyecto escolar para promover la seguridad vial entre estudiantes y la comunidad a través de las redes sociales. El proyecto involucra a varias áreas curriculares que trabajarán contenidos relacionados a la seguridad vial y los compartirán en Facebook. El objetivo es generar conciencia sobre las normas de tránsito y mejorar la seguridad vial.

1. “APENDER A TRANSITAR MÁS
SEGUROS”

2.  Matemáticas.
 Formación Ética y Ciudadana.
 Geografía.
 Tecnología.
 Orientación y tutoría.
 Biología.

3.  En este proyecto se considera importante
informar, investigar, e impulsar una fuerte
concientización en la comunidad respecto al
tránsito en general sus importancias y sus
reglas. Generando mediante la utilización de
la red social un espacio de socialización de
estas normas en los jóvenes y en la
comunidad y su inserción activa de dicha
realidad cotidiana, que se vivencia en el rol
de peatón y conductor.

4.  Profesora: María Laura Arenas.

5.  Alumnos.
 Comunidad educativa.
 Población perteneciente a la
provincia de San Juan.

6.  GENERAL:
Generar un cambio de actitud en las
personas, que permita prevenir los
siniestros viales y mejorar la
seguridad en el tránsito.

7.  Transmitir saberes y contenidos
en relación al tránsito mediante la
utilización de las redes sociales.
 Articular intencionalmente los
distintos contenidos de cada área
en relación a la Seguridad Vial.

8.  Enriquecer a la comunidad
y población, con saberes que propicien
toma de conciencia, reflexión en las
personas en situaciones de circulación
en la vía pública mediante la red social
Facebook.
 Ayudar a re significar el rol de peatón y
conductor en la vida diaria

9.  FACEBOOK: se propone utilizar esta red, para
facilitar la coordinación y trabajo de los diversos
grupos de aprendizaje, correspondiente a las
distintas áreas curriculares implicadas en el
proyecto. mediante grupos cerrados. cada una de
las áreas trabajara el tema propuesto junto a esta
red seleccionada la función de esta red es
publicar y compartir mediante ella las
producciones sobre seguridad vial a la
comunidad educativa y a la población en general.

10.  Lingto: se instalará esta aplicación para
comunicarse con los docentes involucrados en
este proyecto.
 Foppage: esta aplicación se utilizara para que los
alumnos realicen algunas preguntas dudas o
inquietudes.
 SlideShare.net: se instalará esta aplicación para
compartir las publicaciones multimedia como
Power Point que se trabajen en el aula.
 Youtube Videos: es una aplicación que se
utilizara para ver videos referidos a educación
vial. Realizados por los alumnos.

11.  Grupos: crear grupos según las diferentes
áreas curriculares que se trabaje en el
proyecto. Por ejemplo: Prof. De geografía y
los alumnos.
 Eventos: en este caso se utilizaría para las
presentaciones de trabajos en un tiempo
determinado, se crea un evento presentar los
trabajo de cada una de las áreas curriculares.
 Álbum de fotos según cada área curricular.

12.  La red se administrara por la profesora
responsable del proyecto.
 Las profesoras correspondiente a cada área
curricular.

13.  Las invitaciones a la red social elegida la
realizara la docente responsable del proyecto,
invitando a cada docente que implicada en el
proyecto, las mismas invitaran a los alumnos
a crear un grupo cerrado en cada área
curricular. Correspondiente. Mediante
solicitud de amistad.

14.  Matemáticas: investigar las estadísticas de
los siniestros que se dan por año en la
provincia de San Juan. Concientizar mediante
una presentación en la red social.
 Formación Ética y Ciudadanía: Campaña de
concientización sobre el uso del casco, y el
cinturón de seguridad realizar una
producción mediante fotografías en la red
social.
 Realizar una presentación mediante
imágenes sobre el valor a la vida!

15.  Orientación y Tutoría: Publicación de un video
audiovisual sobre Seguridad Vial a través de
una aplicación externa en la red social.
 Bilogía: realizar una producción sobre la
importancia del cuidado del cuerpo humano en
relación a los accidentes.
 Geografía: realizar una investigación y
producción sobre las señales de tránsito y su
conocimiento e importancia.
 Tecnología: Colaborar con el uso de las tic y la
plataforma seleccionada en el aula

16.  Se llevara a cabo durante un trimestre. En 4
etapas.
 N°1 Jornada de Presentación del Proyecto.
 N°2 Desarrollo de Contenidos.
 N°3 Utilización de la red social Facebook y
sus aplicaciones.
 N°4 Presentación del proyecto a los
destinatarios mediante a red social utilizada
compartiendo las producciones elaboradas
de los alumnos en una presentación
general.

17.  Se valorará la implicación al proyecto.
 Cumplimiento en las consignas planteadas
y en el tiempo determinado.
 Responsabilidad de los docentes y alumnos
en la utilización de la red social.
 Respeto sobre las producciones
compartidas de cada área curricular en la
red social.

18.  Observación participante.
 Encuestas, Cuestionarios
 Debate
 Escala de valoración de actitudes.

19.  Estrategias para favorecer la
privacidad y seguridad de los
integrantes de la red y una adecuada
construcción de sus identidades
digitales:
 Configuración de su privacidad.
 Jornadas de debate y concientización
sobre sus identidades digitales.

20.  Es muy importante articular los proyectos,
temáticas, materias con la utilización de la
redes sociales, ya que se refleja una mejor
predisposición de los alumnos y docentes a
trabajar, en el compartir y aprender que es lo
mas importante y lo que pretendemos los
docentes que los alumnos se apropien de los
conocimientos y las redes sociales permiten
reflejar lo apropiado. 

21.  Recuerden que brindar Educación Vial son:
M.LAURA