Este documento presenta una introducción al tema del aprendizaje y la enseñanza y proporciona una revisión de cinco teorías del aprendizaje: cognitiva, sociocultural, conductista, psicogenética y humanista. Incluye líneas de tiempo y mapas conceptuales para cada teoría, así como un análisis de resultados de actividades y ensayos sobre planes y programas de estudio. Finaliza con una conclusión.

1. Índice
1.- Portada
2.- Índice
3.- Introducción
4.- Las teorías implícitas sobre el aprendizaje y la enseñanza
5.- Actividad 2
6.- 1.3 Análisis de Resultados
7.- Sujetos y Aprendizaje
8.- Relación entre el aprendizaje, desarrollo humano, educabilidad y contexto educativo
9.- Líneas del Tiempo
9.1.- Cognitiva
9.2.- Sociocultural
9.3.- Conductista
9.4.- Psicogenético

2. 9.5.- Humanista
10.- Mapas Conceptuales
10.1.- Cognitiva
10.2.- Sociocultural
10.3.- Conductista
10.4.- Psicogenético
10.5.- Humanista
11.- Ensayo de los Planes y Programas de Estudio
12.- Conclusión