1. Aspectos de Evaluación de Herramientas Educativas digitales
CMAP TOOLS:
Características:
Entre las principales características del CmapTools están:
1. Los mecanismos de elaboración del mapa conceptual (inserción y eliminación de conceptos y enlaces) son
fáciles y cómodos.
2. Interfaz comunicativa en cuanto a las funcionalidades disponibles.
3. Los conceptos pueden hacerse acompañar de una imagen.
4. Al enlace es posible incorporarle flechas indicativas de la dirección del enlace.
5. Posibilidad de vincular recursos a los conceptos.
Actividades:
Creación de un mapa o esquema en dónde presente los animales vertebrados e invertebrados.
Funciones:
CMapTools es en la actualidad el programa mas utilizado para la elaboración de mapas conceptuales,
permite crear el mapa en solitario o de forma colaborativa ya que se puede guardar en un servidor
público al que pueden acceder los colaboradores para participar en su edición, todo ello controlado por
el creador (adminitrador) del mapa a través de un sistema de permisos (de lectura, edición,...)
Al igual que en FreeMind los mapas una vez creados se pueden exportar como una imagen, una
páginas Web, un PDF e incluso como una animación de Power Point.
1. Cómo crear un mapa básico con Cmap Tools
2. Pantalla inicial de Cmap Tools
3. Tras hacer doble click nos aparece el primer concepto
4. Si arrastramos las flechas superiores, podemos crear conceptos y proposiciones, tantas como sean
necesarias.
5. Subordinar conceptos desde una proposición
6. Desplazamiento de conceptos y proposiciones
7. Guardar un mapas.
Rúbrica:
Rúbrica: Si No
La integración de:
Audio, video, imagen, texto.
*
Contenido acorde al tema *
Número de diapositivas *
Movilidad *
Creatividad en el diseño *

2. Bibliografía: http://cmaptools.com/
Aspectos de Evaluación de Herramientas Educativas digitales
GLOGSTER:
Características:
1. Glogster http:// www.glogster.com
2. Aplicación de la Web 2.0 que permite la creación de carteles digitales de una forma sencilla
Permite crear y compartir murales on line, a los que se llama Glogs.
3. En un GLOG se pueden insertar: Textos, Gráficos, Fondos Hipervínculos, Imágenes…
Además podemos insertar archivos de vídeo… También podemos añadir música y otros archivos
de audio Los archivos de audio, vídeo e imagen se pueden subir desde nuestro PC, enlazarlos
desde la red o grabarlos on-line.
4. Glog
Actividades:
Elaboración de un posters de los animales de su preferencia.
Funciones:
Fundamentalmente como soporte de producciones orales, escritas o audiovisuales del alumnado:
 Presentación de proyectos de investigación.
 Realización de carteles de divulgación y animación sobre lecturas realizadas en cualquier
materia.
 Anuncios, campañas publicitarias.
 Guías turísticas.
 Biografías.
 Reportajes.
Rúbrica:
Rúbrica: Si No
La integración de:
Audio, video, imagen, texto.
*
Contenido acorde al tema *
Número de diapositivas *
Movilidad *
Creatividad en el diseño *
Bibliografía:
http://glogster.com/

3. Aspectos de Evaluación de Herramientas Educativas digitales
DROPBOX:
Características:
El servicio permite a los usuarios almacenar y sincronizar archivos en línea y entre ordenadores y compartir
archivos y carpetas con otros. Existen versiones gratuitas y de pago, cada una de las cuales con opciones
variadas. Está disponible para Android, Blackberry e IOS (Apple). Dropbox es un software que enlaza todas las
computadoras mediante una sola carpeta, lo cual constituye una manera fácil de respaldar y sincronizar los
archivos.
Actividades:
La docente subirá la presentación en dropbox para que los alumnos la descarguen para que la tengan.
Funciones:
El servicio "cliente de Dropbox" permite a los usuarios dejar cualquier archivo en una carpeta designada. Ese
archivo es sincronizado en la nube y en todas las demás computadoras del cliente de Dropbox.2
Los archivos en
la carpeta de Dropbox pueden entonces ser compartidos con otros usuarios de Dropbox, ser accedidos desde la
página Web de Dropbox o bien ser consultados desde el enlace de descarga directa que puede ser consultado
tanto de la versión web como desde la ubicación original del archivo en cualquiera de los ordenadores en las
que se encuentre. Asimismo, los usuarios pueden grabar archivos manualmente por medio de un navegador
web.
Rúbrica:
Rúbrica: Si No
La integración de:
Audio, video, imagen, texto.
*
Contenido acorde al tema *
Número de diapositivas *
Movilidad *
Creatividad en el diseño *
Bibliografía:
http://dropbox.com/