SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 5
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Universidad Pedagógica Experimental Libertador
Instituto de Mejoramiento Profesional del Magisterio
Núcleo Portuguesa - Extensión Acarigua
HABITOS DE HIGIENE PERSONAL COMO ALTERNATIVA
PARA LA CONSERVACION DE UNA SALUD INTEGRAL
EN EL CENTRO DE EDUCACIÓN INICIAL “LOS
CARDENALITOS” MUNICIPIO
ARAURE ESTADO PORTUGUESA.
Autora: Marianela Gutiérrez
Tutora: América Ramírez
Acarigua, Julio 2016
Planteamiento del Problema
Los seres humanos, desde el mismo momento de la concepción atraviesan
procesos de desarrollo, cambios se van dando a lo largo de la vida, por lo tanto, estas
transformaciones forman parte de un proceso interdisciplinario del cual son testigos
fidedignos la familia, escuela y comunidad por ser los ambientes inmediatos donde
el individuo se desenvuelve. Considerado, que la educación es un proceso orientado
a perfeccionar al hombre en todas sus dimensiones (física, psicológico, social y
espiritual) y que además es necesario la intervención, tanto de los padres de familia,
como de los maestros, para potenciar en los escolares, aquellos conocimientos,
habilidades y actitudes, que les permita vivir y convivir con los demás con estilos de
vida saludable, íntimamente ligado a la calidad de vida.
De igual forma, la educación proporciona al individuo un conjunto de
discernimientos, donde estos puedan incrementar su cultura en forma permanente en
el enriquecimiento continuos de saberes, también, la educación es el mejor medio
para orientar las experiencias de aprendizaje para que el ciudadano participe de
manera activa, consiente en la conservación de una salud integral. Por lo tanto, se
debe lograr un comportamiento humano que armonice la relaciones físicas,
emocionales y sociales en un contexto de responsabilidad para consigo mismo.
Objetivos de la Investigación
Objetivo General
Proponer hábitos de higiene personal como alternativa para la conservación de una salud
integral en el Centro de Educación Inicial “Los Cardenalitos” municipio Araure estado
Portuguesa.
Objetivos Específicos
Diagnosticar qué acciones emplean los docentes del Centro de Educación Inicial “Los
Cardenalitos” en cuanto a los hábitos de higiene personal para la conservación de una salud
integral
Determinar la factibilidad de mercado, técnica y financiera para la implementación de una
guía de hábitos de higiene personal en el Centro de Educación Inicial “Los Cardenalitos”
municipio Araure estado Portuguesa.
Diseñar una guía de hábitos de higiene personal para la conservación de una salud integral
en el Centro de Educación Inicial “Los Cardenalitos” municipio Araure estado Portuguesa.
Justificación
El siguiente trabajo tiene gran significado pues, pretende proponer hábitos de
higiene personal como alternativa para la conservación de una salud integral, las
cuales son orientadas hacia la expresión del ser a través de la unión orgánica de la
salud integral. Durante la rutina diaria de la escuela en educación inicial para
construir bases sólidas en el proceso de aprendizaje de los niños y niñas en cuanto
a los hábitos de higiene personal, desarrollando en los mismos habilidades,
destrezas, capacidades y actitudes de acuerdo al tema; que constituyen la tarea que
todo docente debe realizar, para esta es necesario que el adulto significativo
adopten todos los elementos necesarios que pueda disponer, y uno de ellos son los
hábitos de higiene personal, la cual puede ser utilizada como un recurso
metodológico para favorecer el desarrollo de la personalidad del infante.
Presentación1 marianela gutierrez

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

PRESENTACIÓN PROYECTO SEGURIDAD ALIMENTARIA
PRESENTACIÓN PROYECTO SEGURIDAD ALIMENTARIAPRESENTACIÓN PROYECTO SEGURIDAD ALIMENTARIA
PRESENTACIÓN PROYECTO SEGURIDAD ALIMENTARIAchuscala
 
Proyecto de salud escolar 014 015
Proyecto de salud escolar 014 015Proyecto de salud escolar 014 015
Proyecto de salud escolar 014 015cpramonlaza
 
Talleres para Adolescentes CECOSF Antumalal
Talleres para Adolescentes  CECOSF AntumalalTalleres para Adolescentes  CECOSF Antumalal
Talleres para Adolescentes CECOSF AntumalalCCastroC
 
PROGRAMA DE ALIMENTACIÓN ESCOLAR -PAE
PROGRAMA DE ALIMENTACIÓN ESCOLAR -PAE PROGRAMA DE ALIMENTACIÓN ESCOLAR -PAE
PROGRAMA DE ALIMENTACIÓN ESCOLAR -PAE Abriaqui-Antioquia
 
Promoción de la Salud. Experiencias nacionales. Chile. Escuelas promotoras de...
Promoción de la Salud. Experiencias nacionales. Chile. Escuelas promotoras de...Promoción de la Salud. Experiencias nacionales. Chile. Escuelas promotoras de...
Promoción de la Salud. Experiencias nacionales. Chile. Escuelas promotoras de...casa
 
Orientaciones Pedagógicas 2015-2016 Modalidad de Educación Especial
Orientaciones Pedagógicas 2015-2016 Modalidad de Educación EspecialOrientaciones Pedagógicas 2015-2016 Modalidad de Educación Especial
Orientaciones Pedagógicas 2015-2016 Modalidad de Educación EspecialRENY ALONZO
 
Red Aragonesa de Escuelas Promotoras de Salud (RAEPS)
Red Aragonesa de Escuelas Promotoras de Salud (RAEPS)Red Aragonesa de Escuelas Promotoras de Salud (RAEPS)
Red Aragonesa de Escuelas Promotoras de Salud (RAEPS)SaresAragon
 
Informe de resultados del proyecto de Odontologia escuela Ciudad de Acarigua...
Informe  de resultados del proyecto de Odontologia escuela Ciudad de Acarigua...Informe  de resultados del proyecto de Odontologia escuela Ciudad de Acarigua...
Informe de resultados del proyecto de Odontologia escuela Ciudad de Acarigua...pùblica
 
#20RAPPS. Activos en salud desde el tejido asociativo. Isabel Antón
#20RAPPS. Activos en salud desde el tejido asociativo. Isabel Antón#20RAPPS. Activos en salud desde el tejido asociativo. Isabel Antón
#20RAPPS. Activos en salud desde el tejido asociativo. Isabel AntónSaresAragon
 
Pae guion cierre de contrato versión para web
Pae   guion cierre de contrato versión para webPae   guion cierre de contrato versión para web
Pae guion cierre de contrato versión para webMauricio Ruiz
 
Licenciatura en Nutrición
Licenciatura en NutriciónLicenciatura en Nutrición
Licenciatura en NutriciónDanielaa Vazquez
 
Proyecto estudiantes word
Proyecto estudiantes wordProyecto estudiantes word
Proyecto estudiantes wordCarlos Escobar
 
#20RAPPS.Trabajo en red desde los centros educativos. Belén Civera, Psicóloga...
#20RAPPS.Trabajo en red desde los centros educativos. Belén Civera, Psicóloga...#20RAPPS.Trabajo en red desde los centros educativos. Belén Civera, Psicóloga...
#20RAPPS.Trabajo en red desde los centros educativos. Belén Civera, Psicóloga...SaresAragon
 

La actualidad más candente (19)

Comse1a.final
Comse1a.finalComse1a.final
Comse1a.final
 
Escuela y Salud
Escuela y SaludEscuela y Salud
Escuela y Salud
 
PRESENTACIÓN PROYECTO SEGURIDAD ALIMENTARIA
PRESENTACIÓN PROYECTO SEGURIDAD ALIMENTARIAPRESENTACIÓN PROYECTO SEGURIDAD ALIMENTARIA
PRESENTACIÓN PROYECTO SEGURIDAD ALIMENTARIA
 
Proyecto de salud escolar 014 015
Proyecto de salud escolar 014 015Proyecto de salud escolar 014 015
Proyecto de salud escolar 014 015
 
Talleres para Adolescentes CECOSF Antumalal
Talleres para Adolescentes  CECOSF AntumalalTalleres para Adolescentes  CECOSF Antumalal
Talleres para Adolescentes CECOSF Antumalal
 
PROGRAMA DE ALIMENTACIÓN ESCOLAR -PAE
PROGRAMA DE ALIMENTACIÓN ESCOLAR -PAE PROGRAMA DE ALIMENTACIÓN ESCOLAR -PAE
PROGRAMA DE ALIMENTACIÓN ESCOLAR -PAE
 
To en educacion
To en educacionTo en educacion
To en educacion
 
Promoción de la Salud. Experiencias nacionales. Chile. Escuelas promotoras de...
Promoción de la Salud. Experiencias nacionales. Chile. Escuelas promotoras de...Promoción de la Salud. Experiencias nacionales. Chile. Escuelas promotoras de...
Promoción de la Salud. Experiencias nacionales. Chile. Escuelas promotoras de...
 
Documento final
Documento finalDocumento final
Documento final
 
Taller no 1
Taller no 1Taller no 1
Taller no 1
 
Orientaciones Pedagógicas 2015-2016 Modalidad de Educación Especial
Orientaciones Pedagógicas 2015-2016 Modalidad de Educación EspecialOrientaciones Pedagógicas 2015-2016 Modalidad de Educación Especial
Orientaciones Pedagógicas 2015-2016 Modalidad de Educación Especial
 
Red Aragonesa de Escuelas Promotoras de Salud (RAEPS)
Red Aragonesa de Escuelas Promotoras de Salud (RAEPS)Red Aragonesa de Escuelas Promotoras de Salud (RAEPS)
Red Aragonesa de Escuelas Promotoras de Salud (RAEPS)
 
Escuela Promotora de Salud
Escuela Promotora de SaludEscuela Promotora de Salud
Escuela Promotora de Salud
 
Informe de resultados del proyecto de Odontologia escuela Ciudad de Acarigua...
Informe  de resultados del proyecto de Odontologia escuela Ciudad de Acarigua...Informe  de resultados del proyecto de Odontologia escuela Ciudad de Acarigua...
Informe de resultados del proyecto de Odontologia escuela Ciudad de Acarigua...
 
#20RAPPS. Activos en salud desde el tejido asociativo. Isabel Antón
#20RAPPS. Activos en salud desde el tejido asociativo. Isabel Antón#20RAPPS. Activos en salud desde el tejido asociativo. Isabel Antón
#20RAPPS. Activos en salud desde el tejido asociativo. Isabel Antón
 
Pae guion cierre de contrato versión para web
Pae   guion cierre de contrato versión para webPae   guion cierre de contrato versión para web
Pae guion cierre de contrato versión para web
 
Licenciatura en Nutrición
Licenciatura en NutriciónLicenciatura en Nutrición
Licenciatura en Nutrición
 
Proyecto estudiantes word
Proyecto estudiantes wordProyecto estudiantes word
Proyecto estudiantes word
 
#20RAPPS.Trabajo en red desde los centros educativos. Belén Civera, Psicóloga...
#20RAPPS.Trabajo en red desde los centros educativos. Belén Civera, Psicóloga...#20RAPPS.Trabajo en red desde los centros educativos. Belén Civera, Psicóloga...
#20RAPPS.Trabajo en red desde los centros educativos. Belén Civera, Psicóloga...
 

Similar a Presentación1 marianela gutierrez

Proyecto de odontologia Odontologia Sonrisas saludables de : PROF. MIGUEL HER...
Proyecto de odontologia Odontologia Sonrisas saludables de : PROF. MIGUEL HER...Proyecto de odontologia Odontologia Sonrisas saludables de : PROF. MIGUEL HER...
Proyecto de odontologia Odontologia Sonrisas saludables de : PROF. MIGUEL HER...pùblica
 
Escuelas Saludables
Escuelas SaludablesEscuelas Saludables
Escuelas Saludablesmarialidamt
 
Guia de-desarrollo-humano-integral
Guia de-desarrollo-humano-integralGuia de-desarrollo-humano-integral
Guia de-desarrollo-humano-integralJoisJurado2
 
Guia de-desarrollo-humano-integral (2)
Guia de-desarrollo-humano-integral (2)Guia de-desarrollo-humano-integral (2)
Guia de-desarrollo-humano-integral (2)Zoila Barragán
 
Guiadedesarrollohumano 1
Guiadedesarrollohumano 1Guiadedesarrollohumano 1
Guiadedesarrollohumano 1CarmenVelez20
 
UDI Más sanos, más vivos
UDI Más sanos, más vivosUDI Más sanos, más vivos
UDI Más sanos, más vivosBlanca N
 
Udi, más sanos, más vivos.
Udi, más sanos, más vivos.Udi, más sanos, más vivos.
Udi, más sanos, más vivos.Bea Revi
 
Revista Digital "Prácticas de alimentación Saludable " by Cecilio Ortiz
Revista Digital "Prácticas de alimentación Saludable " by Cecilio OrtizRevista Digital "Prácticas de alimentación Saludable " by Cecilio Ortiz
Revista Digital "Prácticas de alimentación Saludable " by Cecilio OrtizProfesionalSACN
 
GUIA-DE-DESARROLLO-HUMANO-INTEGRAL.pdf
GUIA-DE-DESARROLLO-HUMANO-INTEGRAL.pdfGUIA-DE-DESARROLLO-HUMANO-INTEGRAL.pdf
GUIA-DE-DESARROLLO-HUMANO-INTEGRAL.pdfJanina Yasuma Taris
 
GUIA-DE-DESARROLLO-HUMANO-INTEGRAL.pdf
GUIA-DE-DESARROLLO-HUMANO-INTEGRAL.pdfGUIA-DE-DESARROLLO-HUMANO-INTEGRAL.pdf
GUIA-DE-DESARROLLO-HUMANO-INTEGRAL.pdfjose Lema
 
7° Lengua y Literatura Castellana 7° 25_11.pdf
7° Lengua y Literatura Castellana 7° 25_11.pdf7° Lengua y Literatura Castellana 7° 25_11.pdf
7° Lengua y Literatura Castellana 7° 25_11.pdfMarielaAguilera11
 
ETP CUADERNILLO SALUD 15-09-23.pdf
ETP CUADERNILLO SALUD 15-09-23.pdfETP CUADERNILLO SALUD 15-09-23.pdf
ETP CUADERNILLO SALUD 15-09-23.pdfNubiaAlvarado3
 
Desarrollo fisico y_salud_lepri 1°
Desarrollo fisico y_salud_lepri 1°Desarrollo fisico y_salud_lepri 1°
Desarrollo fisico y_salud_lepri 1°Dian Lau Reyes
 
Desarrollo fisico y_salud_lepri 1°
Desarrollo fisico y_salud_lepri 1°Desarrollo fisico y_salud_lepri 1°
Desarrollo fisico y_salud_lepri 1°Joce Sanchez B
 
Desarrollo fisico y_salud_lepri 1°
Desarrollo fisico y_salud_lepri 1°Desarrollo fisico y_salud_lepri 1°
Desarrollo fisico y_salud_lepri 1°Elizeth Santel
 
Desarrollo fisico y_salud_lepri 1°
Desarrollo fisico y_salud_lepri 1°Desarrollo fisico y_salud_lepri 1°
Desarrollo fisico y_salud_lepri 1°Shanoon von Diesel
 
Desarrollo fisico y_salud_lepri_1â°[1]
Desarrollo fisico y_salud_lepri_1â°[1]Desarrollo fisico y_salud_lepri_1â°[1]
Desarrollo fisico y_salud_lepri_1â°[1]Katii Castaañeda
 
Desarrollo fisico y_salud_lepri 1°
Desarrollo fisico y_salud_lepri 1°Desarrollo fisico y_salud_lepri 1°
Desarrollo fisico y_salud_lepri 1°TV21
 
Desarrollo fisico y_salud_lepri 1°
Desarrollo fisico y_salud_lepri 1°Desarrollo fisico y_salud_lepri 1°
Desarrollo fisico y_salud_lepri 1°TV21
 

Similar a Presentación1 marianela gutierrez (20)

Proyecto de odontologia Odontologia Sonrisas saludables de : PROF. MIGUEL HER...
Proyecto de odontologia Odontologia Sonrisas saludables de : PROF. MIGUEL HER...Proyecto de odontologia Odontologia Sonrisas saludables de : PROF. MIGUEL HER...
Proyecto de odontologia Odontologia Sonrisas saludables de : PROF. MIGUEL HER...
 
Escuelas Saludables
Escuelas SaludablesEscuelas Saludables
Escuelas Saludables
 
Guia de-desarrollo-humano-integral
Guia de-desarrollo-humano-integralGuia de-desarrollo-humano-integral
Guia de-desarrollo-humano-integral
 
Guia de-desarrollo-humano-integral (2)
Guia de-desarrollo-humano-integral (2)Guia de-desarrollo-humano-integral (2)
Guia de-desarrollo-humano-integral (2)
 
Guiadedesarrollohumano 1
Guiadedesarrollohumano 1Guiadedesarrollohumano 1
Guiadedesarrollohumano 1
 
UDI Más sanos, más vivos
UDI Más sanos, más vivosUDI Más sanos, más vivos
UDI Más sanos, más vivos
 
Udi, más sanos, más vivos.
Udi, más sanos, más vivos.Udi, más sanos, más vivos.
Udi, más sanos, más vivos.
 
Revista Digital "Prácticas de alimentación Saludable " by Cecilio Ortiz
Revista Digital "Prácticas de alimentación Saludable " by Cecilio OrtizRevista Digital "Prácticas de alimentación Saludable " by Cecilio Ortiz
Revista Digital "Prácticas de alimentación Saludable " by Cecilio Ortiz
 
GUIA-DE-DESARROLLO-HUMANO-INTEGRAL.pdf
GUIA-DE-DESARROLLO-HUMANO-INTEGRAL.pdfGUIA-DE-DESARROLLO-HUMANO-INTEGRAL.pdf
GUIA-DE-DESARROLLO-HUMANO-INTEGRAL.pdf
 
GUIA-DE-DESARROLLO-HUMANO-INTEGRAL.pdf
GUIA-DE-DESARROLLO-HUMANO-INTEGRAL.pdfGUIA-DE-DESARROLLO-HUMANO-INTEGRAL.pdf
GUIA-DE-DESARROLLO-HUMANO-INTEGRAL.pdf
 
7° Lengua y Literatura Castellana 7° 25_11.pdf
7° Lengua y Literatura Castellana 7° 25_11.pdf7° Lengua y Literatura Castellana 7° 25_11.pdf
7° Lengua y Literatura Castellana 7° 25_11.pdf
 
Cultura investigativa
Cultura investigativaCultura investigativa
Cultura investigativa
 
ETP CUADERNILLO SALUD 15-09-23.pdf
ETP CUADERNILLO SALUD 15-09-23.pdfETP CUADERNILLO SALUD 15-09-23.pdf
ETP CUADERNILLO SALUD 15-09-23.pdf
 
Desarrollo fisico y_salud_lepri 1°
Desarrollo fisico y_salud_lepri 1°Desarrollo fisico y_salud_lepri 1°
Desarrollo fisico y_salud_lepri 1°
 
Desarrollo fisico y_salud_lepri 1°
Desarrollo fisico y_salud_lepri 1°Desarrollo fisico y_salud_lepri 1°
Desarrollo fisico y_salud_lepri 1°
 
Desarrollo fisico y_salud_lepri 1°
Desarrollo fisico y_salud_lepri 1°Desarrollo fisico y_salud_lepri 1°
Desarrollo fisico y_salud_lepri 1°
 
Desarrollo fisico y_salud_lepri 1°
Desarrollo fisico y_salud_lepri 1°Desarrollo fisico y_salud_lepri 1°
Desarrollo fisico y_salud_lepri 1°
 
Desarrollo fisico y_salud_lepri_1â°[1]
Desarrollo fisico y_salud_lepri_1â°[1]Desarrollo fisico y_salud_lepri_1â°[1]
Desarrollo fisico y_salud_lepri_1â°[1]
 
Desarrollo fisico y_salud_lepri 1°
Desarrollo fisico y_salud_lepri 1°Desarrollo fisico y_salud_lepri 1°
Desarrollo fisico y_salud_lepri 1°
 
Desarrollo fisico y_salud_lepri 1°
Desarrollo fisico y_salud_lepri 1°Desarrollo fisico y_salud_lepri 1°
Desarrollo fisico y_salud_lepri 1°
 

Último

Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinavergarakarina022
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfResolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuaDANNYISAACCARVAJALGA
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxPRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxinformacionasapespu
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticosisabeltrejoros
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 

Último (20)

Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfResolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxPRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 

Presentación1 marianela gutierrez

  • 1. República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universidad Pedagógica Experimental Libertador Instituto de Mejoramiento Profesional del Magisterio Núcleo Portuguesa - Extensión Acarigua HABITOS DE HIGIENE PERSONAL COMO ALTERNATIVA PARA LA CONSERVACION DE UNA SALUD INTEGRAL EN EL CENTRO DE EDUCACIÓN INICIAL “LOS CARDENALITOS” MUNICIPIO ARAURE ESTADO PORTUGUESA. Autora: Marianela Gutiérrez Tutora: América Ramírez Acarigua, Julio 2016
  • 2. Planteamiento del Problema Los seres humanos, desde el mismo momento de la concepción atraviesan procesos de desarrollo, cambios se van dando a lo largo de la vida, por lo tanto, estas transformaciones forman parte de un proceso interdisciplinario del cual son testigos fidedignos la familia, escuela y comunidad por ser los ambientes inmediatos donde el individuo se desenvuelve. Considerado, que la educación es un proceso orientado a perfeccionar al hombre en todas sus dimensiones (física, psicológico, social y espiritual) y que además es necesario la intervención, tanto de los padres de familia, como de los maestros, para potenciar en los escolares, aquellos conocimientos, habilidades y actitudes, que les permita vivir y convivir con los demás con estilos de vida saludable, íntimamente ligado a la calidad de vida. De igual forma, la educación proporciona al individuo un conjunto de discernimientos, donde estos puedan incrementar su cultura en forma permanente en el enriquecimiento continuos de saberes, también, la educación es el mejor medio para orientar las experiencias de aprendizaje para que el ciudadano participe de manera activa, consiente en la conservación de una salud integral. Por lo tanto, se debe lograr un comportamiento humano que armonice la relaciones físicas, emocionales y sociales en un contexto de responsabilidad para consigo mismo.
  • 3. Objetivos de la Investigación Objetivo General Proponer hábitos de higiene personal como alternativa para la conservación de una salud integral en el Centro de Educación Inicial “Los Cardenalitos” municipio Araure estado Portuguesa. Objetivos Específicos Diagnosticar qué acciones emplean los docentes del Centro de Educación Inicial “Los Cardenalitos” en cuanto a los hábitos de higiene personal para la conservación de una salud integral Determinar la factibilidad de mercado, técnica y financiera para la implementación de una guía de hábitos de higiene personal en el Centro de Educación Inicial “Los Cardenalitos” municipio Araure estado Portuguesa. Diseñar una guía de hábitos de higiene personal para la conservación de una salud integral en el Centro de Educación Inicial “Los Cardenalitos” municipio Araure estado Portuguesa.
  • 4. Justificación El siguiente trabajo tiene gran significado pues, pretende proponer hábitos de higiene personal como alternativa para la conservación de una salud integral, las cuales son orientadas hacia la expresión del ser a través de la unión orgánica de la salud integral. Durante la rutina diaria de la escuela en educación inicial para construir bases sólidas en el proceso de aprendizaje de los niños y niñas en cuanto a los hábitos de higiene personal, desarrollando en los mismos habilidades, destrezas, capacidades y actitudes de acuerdo al tema; que constituyen la tarea que todo docente debe realizar, para esta es necesario que el adulto significativo adopten todos los elementos necesarios que pueda disponer, y uno de ellos son los hábitos de higiene personal, la cual puede ser utilizada como un recurso metodológico para favorecer el desarrollo de la personalidad del infante.