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1. Centro:
Nombre: Fecha: Curso:
1. Explica qué es lo que más te gusta de la Navidad utilizando los
sustantivosque aparecen entre estas palabras. (criterio 1,
estándar 1.1)
turrón bailar rápidamente villancicos grande
bonito espumillón cantar Belén familia
2. Escribe tu opinión sobre el último libro quehas leído. Después,
rodealas comas y subrayalos puntos. (criterio 1, estándar 1.1)
El último libro quehe leído se titula

2. 3. Escribe el dictado y rodealas comas. (criterio 2, estándar 2.1)
4. Contesta a las preguntassobre el dictado. (criterio 2, estándar 2.1)
¿Cómo se llaman los niños?
Marca con una X las cosas quetienen que hacer en casa.
__ Hacer un muralnavideño.
__ Decorar el árbol.
__ Preparar turrones.
__ Montar el Belén.
__ Poner espumillón.
__ Colgar luces en las ventanas.
5. Lee esta felicitación navideñay respondea las preguntas. (criterio
4, estándar 4.1)
Querido Alberto:
¡Feliz Navidad!¿Qué tal estás? Espero que yahayas montado el
árbol y quecomas mucho turrón. Aquíen la RepúblicaCheca
tenemos costumbresmuy diferentes.

3. Para la cena de Navidad comeremoscarpa y despuésguardaremos
unaescama en el monedero paratener dinero durantetodo el año.
Será unaNavidad muy diferente, pero tengo muchas ganas de
disfrutar detodas las cosas nuevasqueme esperan.
¡Te enviaréfotos!
Un beso muy grande,
Ana
¿Quién es el destinatario dela carta?
oAna.
oAlberto.
oNo aparece en la felicitación.
¿Quién escribe la felicitación?
Completalas costumbres navideñasqueaparecen en la
felicitación.
Comer
Guardar
6. Escribe unafelicitación de Navidad para Anahablándole detus
costumbres navideñas. (criterio 4, estándar 4.1)
¡Hola, Ana!

4. 7. Lee el villancico y respondea las preguntas. (criterio 5, estándar
5.1)
El Niño en su cuna
de pajasrodeado,
con el buey y la mula
tumbadosa su lado.
Desdeel cielo la Luna
no lo dejade mirar,
sueñaque lo acuna
y lo quiereacariciar.
¿Quiénesaparecen en este villancico?
la Luna José el Niño la Virgen la mula
¿A quién mira la lunadesdeel cielo?
Explica qué sueñala Luna.

5. 8. Escribe otra estrofa parael villancico utilizando las palabras que
riman con las destacadas. (criterio 5, estándar 5.1)
ella mira Magos Reyes
Ya llegan los ,
siguiendo la estrella,
pastores y bueyes,
todos tras
Oro, incienso y mirra
traen los tres ,
el Niño sonríey los
y coge sus regalos.
9. Completalas instrucciones paradecorar un árbol de Navidad.
(criterio 8, estándar 8.1)
MATERIALES
espumillón de colores
bolas
estrella
árbol de Navidad
1. Coloca el en un lugar
del salón o de la habitación en el que destaque.
2. Cuelgalas en las diferentesramas
del árbol.

6. 3. Decora colocando tiras de
de colores alrededor delárbol.
4. Coloca en la parte superior delárbol la
10. Escribe unafelicitación navideñaparauno detus mejoresamigos.
(criterio 8, estándar 8.1)
11. Elige la definición correcta de sinónimosy escribe tres ejemplos.
(criterio 11, estándar 11.1)
o Los sinónimos son palabras quetienen un significado contrario.
o Los sinónimos son grupos deal menos tres palabras con un significado parecido.
o Los sinónimos son palabras quetienen significadosiguales o parecidos.

7. 12. Escribe un sinónimo de las siguientes palabras. (criterio 11,
estándar 11.1)
grande
rápido
subir
lista
balón
13. Vuelvea escribir las oraciones cambiando las palabras destacadas
por un sinónimo. (criterio 11, estándar 11.2)
La carrera ya ha acabado.
Delia está feliz, ¡por fin ha aprobado el examen de inglés!
Ya he resuelto el crucigrama, ¡era muy fácil!
¡Qué miedo pasé con la tormenta! Estaba aterrorizada.
14. Tacha en cada línea las palabras que no son sinónimasde la
primera. (criterio 11, estándar 11.2)
grande enorme diminuto mínimo
valiente ágil osado cobarde

8. rápido completo único veloz
sabio salado inteligente capaz
difícil sencillo complicado asequible
15. Marca las respuestascorrectas en cada caso. (criterio 12, estándar
12.1)
Los sustantivosque tienen género masculino:
o Pueden llevar delantelos artículos el o la.
o Suelen acabar en –o.
o Acaban en consonante.
o Pueden llevar delantelos artículos el,los, un, unos.
Los sustantivosque tienen género femenino:
o Pueden llevar delantelos artículos un,una,unos, unas.
o Suelen acabar en –a.
o Pueden llevar delantelos artículos la,las, una, unas.
o Acaban en –a o –u.
16. Clasifica los siguientes sustantivos según su género. (criterio 12,
estándar 12.1)
casas árbol hormiga turrón manteles
abuela castillos libro rosas patatas
Sustantivosmasculinos Sustantivosfemeninos
Ahora, copia los sustantivos queestán en plural.

9. 17. Escribe el artículo adecuado delantedecada sustantivo. (criterio
12, estándar 12.2)
coches zapatilla bosque mantas
piedra parque pestañas dedos
anillo lápices ranas nube
18. Completa con el, la, los, las según corresponday escribe el género y
el número decada sustantivo. (criterio 12, estándar 12.2)
Género Número
bicicleta
secador
tulipanes
ruedas
perro
guitarra
ojos
botas
19. Marca la respuestao las respuestas correctas en cada caso.
(criterio 13, estándar 13.1)
¿Qué indicala coma?

10. o El final deun texto.
o Una pausa en la lectura.
o Una enumeración.
Señala cuándo se utilizan los dos puntos.
o Al final deun texto.
o Después del saludo en una carta.
o Al final deuna firma.
o Antes de una enumeración.
o Para introducir las palabrasdealguien.
20. Vuelvea escribir esta carta colocando adecuadamentelosdos
puntosy las comas. (criterio 13, estándar 13.1)
QueridaprimaSilvia
¿Qué tal estás? ¿Y los tíos? Yo acabo de llegar al pueblo y ya he
visto a todos nuestrosamigos Sergio Cris Andreay Sergio.
Tenía muchas ganas dever a los abuelos. En cuanto me vio la
abuela dijo “¡Cuánto has crecido!”. Esta tardevamosa decorar la
casa parala Navidad el árbol el Belén las guirnaldasy el
espumillón. ¡Quedarágenial!
Espero verte pronto.
Un beso
David

11. 21. Completa estas oraciones añadiendo losdospuntosy la coma
cuando sea necesario. (criterio 14, estándar 14.1)
Cuando Anavio su regalo de cumpleañosdijo“¡Qué sorpresa!”
Los colores del arco iris son siete rojonaranja amarillo verdeazul
añil y violeta.
Manuelpreguntó “¿DóndeestáLucas?”
Hay que comprar varias cosas en el supermercado leche manzanas
lechuga zanahorias y tomates.
22. Completaesta carta a un amigo contándolequévas a hacer en
vacaciones deNavidad, escribiendo los dos puntosy las comas en
el lugar correcto. (criterio 14, estándar 14.1)
Dentro de nadallegará la Navidad. ¿Yatienes todo preparado? Yo
sí. Ya he decorado micasa con muchosdetalles navideños

12. ¡También he escrito la carta a los ReyesMagos! He pedido varias
cosas
Un beso muy grande,
23. Elige la palabra adecuadaparaevitar repeticiones. (criterio 9,
estándar 9.2)
Los árboles del parqueson muy grandesy tienen las ramas
grandes.
o pequeñas
o gigante
o enormes
Anaha preparado un bocadillo y también ha preparado un pastel
delicioso.
o cocinar
o ha terminado
o ha cocinado
Sergio dijoque estaba muy cansado y Dani dijo queél también.
o preguntó
o respondió
o estaba
24. Vuelvea escribir este texto evitando las repeticiones. (criterio 9,
estándar 9.2)
—¡Qué frío hace! —dijoel reno Fris.

13. —Toma, ponte esta bufanda —le dijosu amigo Rudolf—. Yo
siempresalgo con bufandaen invierno.
—¡Muchasgracias! —dijo Fris—. A partir deahora me pondré
bufanda…¡y guantes!
—¿Guantes? —dijoChis, otro de los renos—. ¡Eso no se me había
ocurrido!
—A mí tampoco… —dijoRudolf—. ¡Pero megusta la idea!
25. Formael pluraldeestas palabras y clasifícalas en la tabla. (criterio
9, estándar 9.1)
almohada tambor
limón tulipán

14. falda cigüeña
compositor sonrisa
Forman el pluralañadiendo -s Forman el pluralañadiendo –es
26. Rodealos sustantivos queaparecen en este texto y clasifícalos en
la tabla. (criterio 9, estándar 9.1)
La semana queviene iremosal museo. Mitío, que es explorador,
sabe mucho sobre la ciudad y susantiguos habitantes. Mis
hermanasestán deseando. ¡Hasta se han comprado unos
cuadernosy unas pinturasparaanotar las explicaciones! Los
padresdemis amigas también quieren venir con nosotros a la
excursión. ¡Será genial!
Sustantivosmasculinos Sustantivosfemeninos
Singular Plural Singular Plural