El poema defiende el derecho a la igualdad y recuerda que todos los seres humanos, independientemente de su raza, color, religión o estatus socioeconómico, tienen el mismo valor inherente. Además, todos tienen derecho a ser defendidos de la misma manera ante la ley. El segundo documento explica que todos los niños tienen derecho a una identidad y nacionalidad, así como a practicar sus propias costumbres y religiones sin ser discriminados. La identidad representa la pertenencia a una familia, comunidad y país, mientras que la nacional

1. La igualdad
Una cosa que me da risa
en mi bella nación
el que tiene plata crece
y aplasta al pobre peón.
y la cosa no es así
se lo digo de corazón
sea pobre o sea rico
usted tiene igual valor
no importa la raza
mucho menos el color
ni la tendencia sexual
y menos la religión
por eso amigo mío
el derecho a la igualdad
si todos lo respetamos
mejor será la sociedad
si por algún motivo
estas ante un tribunal
aunque seas pobre
te defenderán igual
cuando por un servicio
tienes deber de pagar
de acuerdo a tu extracto
así te deben cobrar
Por que no es igual
lo que gana el camionero
el gran empresario
o el humilde obrero
entonces amiguito
todos a defender
el derecho a la igualdad
que es para nuestro bien.
DERECHO A TENER UNA IDENTIDAD Y
UNA NACIONALIDAD
Todos los niños del mundo, sin importar
edad, sexo, color, religión etc... Tienen
derecho a poseer una identidad y una
nacionalidad, así como también el
derecho a practicar las costumbres,
religiones y lenguas de su pueblo y
aun así deben de recibir el mismo trato
sin ser discriminados, así como
brindarles protección en caso de que
alguien viole sus derechos.
La identidad, es un derecho que le
permite al niño darse cuenta de que
pertenece a una familia, colonia,
comunidad, ciudad y país, así como
saber que tiene características que lo
hacen único.
La nacionalidad, es el
estado jurídico que todas las personas
nacidas en un país tienen. Los niños
deben de ser registrados ante la ley y
reconocidos como miembros
de algún país.
COLEGIO CONVIVIR SEDE B
Fecha: Febrero ____ de 2014
TALLER PROYECTO EDUDERECHOS Y
PESCC
OBJETIVO : Comprender en que
consiste el derecho a la tener una
identidad y la nacionalidad y hacer valer
su s derechos.
Grados:tercero, cuarto y quinto
Nombre de l estudiante:_____________
1. De acuerdo con lo leido, el
derecho a la identidad es:
a. Sólo para los niños ricos,
muy simpaticos
b. Todos los niños sin importar
raza, religión, posición
económica etc
c. Sólo los adultos tienen este
derecho
2. La identidad de un niño o niña lo
representa
a. El barrio donde vive
b. El nombre y apellidos
c. El apodo que le colocan sus
amigos
3. Si usted nació en un
departamento de Colombia,
¿Cuál es su nacionalidad
a. Ecuatoriana
b. Venezolana
c. Colombiana
4. ¿En qué momento el niño o niña
adquiere su nacionalidad?
a. Cuando es registrado ante la
ley
b. Cuando cumple 18 años
c. Cuando la mamá lo lleva al
colegio
5. La poesía la igualdad nos
recuerda que:
a. Tienen más derechos los
ricos
b. Todos tenemos igual valor
c. Debemos pisotear a los más
pobres
6. Son documentos de identidad
en Colombia
a. Registro civil, tarjeta de
identidad, y la cédula
b. Ninguno d los anteriores
c. Sólo la cédula