3. - Llamamos actividad económicaactividad económica a todo proceso
que permite obtener los bienes y serviciosobtener los bienes y servicios que
cubren las necesidades humanas.
• Las necesidadesnecesidades y deseos de las personas son
infinitosinfinitos, pero los mediosmedios que empleamos para
satisfacerlos –dinero, trabajo,...- son limitadoslimitados.
Por ello, surge la EconomíaEconomía como ciencia
que se encarga de aspectos como qué bienes y
servicios producir, en qué cantidad, analiza el
comportamiento de los consumidores,...

5. - Las actividades
económicas son muy
variadas y abarcan trestres
fasesfases::
• ProducciónProducción de los
bienes y servicios
• DistribuciónDistribución de los
mismos en
establecimientos para
su comercialización.
• ConsumoConsumo de bienes y
servicios

6. ACTIVIDAD: pág. 86 (1)

9. • SectorSector primarioprimario::
actividades
destinadas a obtenerobtener
alimentos y materiasalimentos y materias
primas vegetales yprimas vegetales y
animales del medioanimales del medio
natural.natural. Este sector
comprende aquellas
actividades
relacionadas con la
agricultura, laagricultura, la
ganadería, la pescaganadería, la pesca
y la explotacióny la explotación
forestalforestal..

10. •El sector secundariosector secundario::
engloba las actividades
económicas que
transforman lastransforman las
materias primas enmaterias primas en
productos elaborados.productos elaborados.
En este sector se
incluyen las
actividades
relacionadas con la
minería y explotación
de fuentes de energía,
la industria y la
construcción.

11. •El sector terciariosector terciario incluye las actividades que
prestan un servicio a la sociedadprestan un servicio a la sociedad (educación,
sanidad, transporte,...)

13. ACTIVIDAD: Lee la página 87 de tu libro de texto,
escoge uno de los tres problemas que se plantean, resúmelo,
busca una noticia relacionada con el tema y resúmela.

16. - En la actividad económica
intervienen tres grandes
agentesagentes: las personas, las
empresas y el Estado.
a)Las personaspersonas contribuyen a
la producciónproducción con su trabajo
y capital, al mismo tiempo
que consumenconsumen los bienes ybienes y
serviciosservicios producidos. Este
consumo es el que incentiva
la actividad económica.

17. b) Las empresasempresas son las que
se dedican a producirproducir los
bienes y serviciosbienes y servicios con el
finfin de obtener un
beneficiobeneficio (Ingresos –Ingresos –
gastosgastos) económico.
+ Para desarrollar su
actividad, contratancontratan el
trabajotrabajo de las personas –a
cambio de un salario- y
comprancompran bienes ybienes y
serviciosservicios a otras empresas.

18. + TiposTipos de empresas:
Según la propiedad:Según la propiedad:
empresas públicaspúblicas –
son propiedad del
Estado o de otras
Administraciones
públicas- o empresas
privadasprivadas – pertenecen
a personas o entidades
particulares-.

19. Según su tamañoSegún su tamaño (dentro de la U.E):
microempresasmicroempresas (menos de 10 trabajadores y
facturación de hasta 2 millones de euros
anuales), empresas pequeñasempresas pequeñas (10-50
empleados y facturación de entre 2-10 millones
de euros al año), empresa medianaempresa mediana (hasta 250
trabajadores y facturación de hasta 50 millones
de €/año) o grandes empresasgrandes empresas (más de 250
empleados y facturación superior a 50 millones
de €/año).

20. ¿QUÉ TIPO DE EMPRESA ES?

23.  Según el número de propietariosSegún el número de propietarios: empresas individualesindividuales –
pertenecen a una única persona- o sociedadessociedades –tienen varios
propietarios)—) Sociedades AnónimasSociedades Anónimas o LimitadasLimitadas.

24. c) El EstadoEstado, por su parte, elabora las leyeselabora las leyes que regulan la
actividad económica del país, concede ayudasconcede ayudas y subvenciones
a las empresas privadas para incentivar la producción, presta
servicios públicosservicios públicos y crea empresas, entre otras funciones
económicas. Además, el Estado generagenera mucho empleoempleo.
+ Para financiar estas actuaciones, el Estado recauda impuestosrecauda impuestos
• IMPUESTOSIMPUESTOS: pago que los individuos y las empresas deben
hacer a un organismo público –el Estado, la Comunidad
Autónoma o el municipio-
• + Pueden ser: directosdirectos (gravan directamente las rentas y el
patrimonio de las personas y empresas) o indirectosindirectos (se pagan
al adquirir bienes y servicios: ej. IVA)
• http://www.youtube.com/watch?v=cpaNKSWPmkU: 2.18 min
• http://www.youtube.com/watch?v=f1z1UU0yYD4. 1.29 min

25. ACTIVIDAD:ACTIVIDAD: ppáágina 89 (ngina 89 (nºº2 y 3)2 y 3)

28. http://www.youtube.com/watch?v=SWLk6v7yyuU-->
agentes económicos: 2.25 min

34. - Son aquellos que son indispensables paraindispensables para la producciónproducción
de bienes y serviciosde bienes y servicios. SonSon los siguientes:
a) Los recursos naturalesrecursos naturales (agua, tierra,...) son utilizados en
el proceso de producción.
• Pueden ser renovablesrenovables –no se agotan o se pueden
regenerar- o no renovablesno renovables – se agotan, por lo que las
empresas han de gestionar su uso adecuadamente-.

36. b) El capitalcapital
• Se refiere a todos los recursosrecursos que nono son naturalesnaturales
que se emplean para producir bienes y servicios.
• TiposTipos:
Capital físicofísico: elementos materiales (edificios,
maquinaria, medios informáticos,...)
Capital humanohumano: se refiere a la formación o
cualificación de los trabajadores y a su experiencia.
 Capital financierofinanciero: dinero necesario para crear una
empresa y mantener su actividad.

38. c) La tecnologíatecnología: conjunto de técnicas utilizadastécnicas utilizadas
parapara lala producción de bienes y serviciosproducción de bienes y servicios..
• TiposTipos:
– Producción manualProducción manual: el ser humano
proporciona la fuerza y el manejo de las
herramientas.
– Producción mecanizadaProducción mecanizada: la maquinaria
proporciona la fuerza y el trabajador maneja las
herramientas.
– Producción robotizadaProducción robotizada: las máquinas
proporcionan la fuerza y controlan las
herramientas; los trabajadores programan y
contralan el correcto funcionamiento de las
máquinas.

39. ¿Tipo de producción?¿Tipo de producción?

40. • ActualmenteActualmente, el uso de la tecnología es
fundamentalfundamental parapara se produzca el crecimientocrecimiento
económicoeconómico. Ésta hace que se pueda aumentar la
producción empleando el mismo trabajo y capital
por lo que se ahorra dinero. Este planteamiento
tiene sus ventajas, como hemos visto, y sus
desventajasdesventajas como la reducción de puestos de
trabajo.

41. d) Eld) El conocimiento y elconocimiento y el
"saber hacer""saber hacer"
- Los conocimientosconocimientos
constituyen un factor clave
para el crecimiento
económico de un país. Por
este motivo, una economía
moderna y competitiva debe
contar con un sistemasistema
educativoeducativo y unos centroscentros
de investigaciónde investigación de
calidad.

42. - Por otro lado, el "saber hacer""saber hacer" se refiere a los
conocimientos prácticosconocimientos prácticos (técnicas, tácticas
empresariales,...) necesarios para realizar una
actividad. Estos conocimientos se adquieren
por varías vías: la educación, el trabajo diario
o el entorno social.

43. e) El trabajotrabajo: actividadactividad
humana física o intelectualhumana física o intelectual
necesaria paranecesaria para producir
bienes y servicios.
• La productividad de unproductividad de un
trabajotrabajo se mide por la
cantidad de bienes y servicios
que puede producir en un día;
en esto intervienen varios
factores (formación del
trabajador, tecnología de la
que dispone,...)

44. ACTIVIDAD: página 90 (nº4)

46. - Al hablar de la población en relación al trabajo
distinguimos entre:distinguimos entre:
• Población activaPoblación activa: personas de 16 ó más años que
suministran mano de obra para producir bienes
y servicios o que están dispuestas a hacerlo.
Dentro de la población activa englobamos a la
población ocupadapoblación ocupada –tiene empleo- y a la
población paradapoblación parada –no tiene trabajo pero lo busca
y está disponibles para incorporarse de forma
inmediata a un puesto de trabajo.

47. POBLACIÓN OCUPADA
POBLACIÓN PARADA

48. • Población inactivaPoblación inactiva:: personas de 16 ó más años
no clasificadas como ocupadas ni paradas
(estudiantes, jubilados,...)(estudiantes, jubilados,...)

49. La EPAEPA (Encuesta deEncuesta de
Población ActivaPoblación Activa) es
realizada
trimestralmente por el
INEINE (Instituto NacionalInstituto Nacional
de Estadísticade Estadística) para
analizar el mercado de
trabajo español.
http://www.youtube.com/watch?
v=OX4wmT7uScA: EPA (desempleo 2013: 2
min)
http://www.youtube.com/watch?
v=L6lqbSoDmOE: INE (4.51 min)

52. A- La organización del mercado de trabajoA- La organización del mercado de trabajo
• El trabajotrabajo puede estar remuneradoremunerado –pagado- oo
nono (ej: amas de casa). Dentro de los
trabajadores remuneradostrabajadores remunerados se distinguen:
– Trabajadores por cuenta ajenaTrabajadores por cuenta ajena: son asalariados,
empleados por una empresa o por el Estado a cambio
de un salario.
– Trabajadores que se asocian en cooperativascooperativas: se
reparten los beneficios en función del dinero
aportado a la empresa.
– Trabajadores por cuenta propiaTrabajadores por cuenta propia (autónomosautónomos):
personas que ofrecen sus servicios retribuidos fuera
del ámbito físico de la empresa.

53. ¿TIPO DE TRABAJADOR?

54. • En los contratoscontratos se formalizan las condiciones
laborales negociadas entre el empleador y el
empleado (período de prueba, duración del
mismo, puesto y categoría,...).
– A la hora de realizar un contrato existen leyesexisten leyes que no
se pueden vulnerar (en España, contratar a menores
de 16 años o trabajar más de 40 horas semanales)
– TiposTipos: indefinidosindefinidos, formativo, en prácticas,en prácticas, de obra
y servicio, de interinidadinterinidad, a tiempo parcialtiempo parcial...

56. http://www.youtube.com/watch?v=S3v0k9Q8nTU-> humor tipos de contrato 1.27 min

57. B- LA NEGOCIACIÓN LABORAL:B- LA NEGOCIACIÓN LABORAL:
PATRONALES Y SINDICATOSPATRONALES Y SINDICATOS
• Entre las Administraciones PúblicasAdministraciones Públicas, la
patronalpatronal (representante de las federaciones
empresariales) y los sindicatossindicatos (representantes
de los trabajadores) se negociannegocian las condiciones
de trabajo, y los acuerdos alcanzados se recogen
en los convenios.
• En cada empresa los trabajadores son
representados por uno o varios delegados dedelegados de
personalpersonal (pequeñas empresas) o por un comitécomité
de empresade empresa (medianas y grandes empresas)

58. http://www.youtube.com/watch?
v=l05mH5eVswg--> sindicatos (2.29 min)

59. c) El problema del paroc) El problema del paro
• Existen varios tipos de parotipos de paro. Son:
– Desempleo cíclico o coyunturalcíclico o coyuntural: evoluciona al
ritmo del crecimiento económico –por ejemplo,
aumenta en períodos de crisis económica-.
– Desempleo estacionalestacional: motivado por las
variaciones de la actividad económica a lo largo del
año –por ejemplo, se da en hostelería,
agricultura,...-
– Desempleo tecnológicotecnológico: se produce cuando hay
despidos por introducir mejoras técnicas.

62. http://www.youtube.com/watch?
v=GDtFx2FWDU0: paro en España-noticia- 1.30
min
http://www.youtube.com/watch?v=VIzKg66-
SOg: 1.06 (consecuencias paro)

63. * En cualquier caso, una tasa de paro
importante genera graves problemas
sociales y económicos como:
–El descensodescenso del consumoconsumo y, en consecuencia,
de la producciónproducción empresarial y del empleoempleo.
–La disminucióndisminución de los ingresos delingresos del
Estado,Estado, y el aumento del gasto social
público.
–El incremento de la economía sumergidaeconomía sumergida
(actividades no declaradas por las que no se
cotiza ni se pagan impuestos)
–Etc.
ACTIVIDADES: página 93 (nº7 y 8)

70. - Un sistema económicosistema económico es
el modo en cómo semodo en cómo se
producen los bienes yproducen los bienes y
serviciosservicios de una sociedad
y la forma en la que seforma en la que se
distribuyen los beneficiosdistribuyen los beneficios
entres sus habitantes. A
continuación vamos a
tratar los diferentes
sistemas económicos.

71. a)a)Sistema de subsistenciaSistema de subsistencia: las familias producen
todo lo que necesitan para cubrircubrir sus
necesidades básicas; si algo les sobra –
excedente- lo venden o lo intercambian en el
mercado local.
+ Es un sistema económico propio de sociedadessociedades
muy poco desarrolladasmuy poco desarrolladas..

72. b)b) Sistema comunista:Sistema comunista: el Estado controla todos losEstado controla todos los
aspectos de la economíaaspectos de la economía (es propietario de las
empresas, decide qué producir y en qué cantidad,
fija los precios de los productos y decide quién se
lleva los beneficios).
+ Actualmente, en un sistema únicamente presente en
Corea del Norte, Cuba y ChinaCorea del Norte, Cuba y China –apertura
económica en las últimos años-.
http://www.youtube.com/watch?v=OLRK0p2AVNg: Corea del Norte (12.35 min)

73. b) Sistema capitalistab) Sistema capitalista
+ Propiedad privadaPropiedad privada de los medios de producción
(empresas, tierra,...)
+ La actividad económica tiene como principal
objetivo la obtención del mayor beneficio
económico y se regula mediante la ley de la oferta yla ley de la oferta y
la demandala demanda (la producción y el precio de un artículo
se incrementan cuando el producto es escaso y bajan
cuando hay productos de sobra para cubrir la
demanda).
+ Existencia de la libre competencialibre competencia (cualquier
persona puede realizar la actividad económica
siempre y cuando cumpla la legislación vigente)

74. QUÉ ES EL CAPITALISMO-4.25 MIN

75. ACTIVIDADES: página 95 (nº10- tres primeros puntos- y 11)