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UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES
CARRERA EDUCACIÓN BÁSICA
Didáctica de las Ciencias Naturales
DISCENTE:
Yaneth Marisol Sigüenza Castillo
Docente: Mgs. Norma Carmona
AÑO LECTIVO: 2014 – 2015
MACHALA – EL ORO – ECUADOR
OBJETIVO: Identificar y describir las aguas subterráneas como
recurso motor para la conservación del Bioma desierto desde el
análisis crítico-reflexivo, mediante la proyección de un video para que
los discentes reconozcan las características e importancia se las
aguas subterráneas.
Sustancia líquida sin olor, color ni sabor que se encuentra en la naturaleza
en estado más o menos puro formando ríos, lagos y mares, ocupa las tres
cuartas partes del planeta Tierra y forma parte de los seres vivos; está
constituida por hidrógeno y oxígeno ( H2 O ).
El agua subterránea se encuentra debajo del suelo entre grietas y espacios
que hay en la tierra, incluyendo arena y piedras.
Infiltración de las lluvias.
Movilidad del agua en forma horizontal y fluye desde las rocas a pozos y
arroyos.
 Menos contaminadas.
 Ayuda a mantener los ríos con agua.
 Mantienen la humedad del suelo y de las
zonas profundas.
 Forma parte del ciclo del agua.
Gracias a estas, las plantas a través de sus raíces pueden absorber agua y
almacenarla para sus necesidades.
En los desiertos existen porciones de agua alrededor de las cuales se ha
desarrollado vegetación y vida a estos lugares se los denomina oasis.
En los valles, en la región de la
Costa y del río Guayas se
encuentran acuíferos de gran
importancia.
Los acuíferos que antes tenían
una profundidad de 15 a 20
metros, en la actualidad se
encuentran a profundidades
sobre los 80 m.
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  • 1. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES CARRERA EDUCACIÓN BÁSICA Didáctica de las Ciencias Naturales DISCENTE: Yaneth Marisol Sigüenza Castillo Docente: Mgs. Norma Carmona AÑO LECTIVO: 2014 – 2015 MACHALA – EL ORO – ECUADOR
  • 2. OBJETIVO: Identificar y describir las aguas subterráneas como recurso motor para la conservación del Bioma desierto desde el análisis crítico-reflexivo, mediante la proyección de un video para que los discentes reconozcan las características e importancia se las aguas subterráneas.
  • 3.
  • 4.
  • 5. Sustancia líquida sin olor, color ni sabor que se encuentra en la naturaleza en estado más o menos puro formando ríos, lagos y mares, ocupa las tres cuartas partes del planeta Tierra y forma parte de los seres vivos; está constituida por hidrógeno y oxígeno ( H2 O ).
  • 6.
  • 7. El agua subterránea se encuentra debajo del suelo entre grietas y espacios que hay en la tierra, incluyendo arena y piedras.
  • 8. Infiltración de las lluvias. Movilidad del agua en forma horizontal y fluye desde las rocas a pozos y arroyos.
  • 9.
  • 10.  Menos contaminadas.  Ayuda a mantener los ríos con agua.  Mantienen la humedad del suelo y de las zonas profundas.  Forma parte del ciclo del agua.
  • 11. Gracias a estas, las plantas a través de sus raíces pueden absorber agua y almacenarla para sus necesidades. En los desiertos existen porciones de agua alrededor de las cuales se ha desarrollado vegetación y vida a estos lugares se los denomina oasis.
  • 12. En los valles, en la región de la Costa y del río Guayas se encuentran acuíferos de gran importancia. Los acuíferos que antes tenían una profundidad de 15 a 20 metros, en la actualidad se encuentran a profundidades sobre los 80 m.