1. UNIVERSIDAD NACIONAL DANIEL ALCIDES CARRION
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN, COMUNICACIÓN Y DERECHO
SESION DE APRENDIZAJE
I. DATOS GENERALES:
1.1 Escuela : Educación Inicial.
1.2 DOCENTE : Mg. Nancy M. CUYUBAMBA ZEVALLOS
1.3 Asignatura : DIDACTICA DE LA MATEMÁTICA
1.4 Ciclo : VIII
1.5 TEMA : La clasificación como operación lógica
1.6 Extensión Horaria : 01 HT- 02 HP (de 8:00 a 10:30 a.m.)
II. CAPACIDAD
Comprende y explica el proceso de la clasificación como operación
lógica, en la edad temprana, identificando sus principales
propiedades y características, para tener en cuenta en su práctica
pedagógica y su relación con niños en edad preescolar.
III. PROCESO
MOMENTOS ESTRATEGIAS METODOLOGICAS TIEMPO RECURSOS
Observan una película, referida al tema de la 20 Picturetrail
Motivación clasificación, para luego hacer sus comentarios.
Se recuperan los saberes previos a partir de sus
propias experiencias en el tema, en diferentes
contextos.
Contenido A través del programa Prezi, se explica la definición 30 Prezi
su metodología y sus materiales.
A partir de ello, se forman grupos pequeños por cada 40
uno de los subtítulos y profundizan el subtema para
después exponerlos al grupo grande
Evaluación Se evalúa a través de un pupiletras , para hotpotatoe
posteriormente hacer un comentario de su 20 s
evaluación. jcross
Cmaptool.
Se pide a los alumnos, ingresen al WIKI para leer el 40
Retroalimen tema tratado en el programa cmaptool.
tación
