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 TOPIC: PAST SIMPLE  POR DOCENTE: MARCELINA LOPEZ SANTOS I. E. VILLA DEL SOCORRO MEDELLIN 2011
USOS Para hablar de una acción que tuvo lugar en el pasado y que ya no tiene relación con el presente. Ejemplo: I visited Granada in 2002. (Visite Granada en 2002.) • Para hablar de cosas que sucedieron repetidamente en el pasado.  Ejemplo: They studied French for years.  Detrás de when.  Ejemplos: She lived in England when she was young Indica exactamente cuando sucedió algo
FROMACION La oración se construye como se muestra:  para explicar con mas precisión el momento en que sucedieron los hechos                                                                                                                                                                                 S+ V P + C +  TIME EXPRESSION                                                                                                                                                Ex:Theyaskedmanyquestionsyesterday.      TIME EXPRESSION ,[object Object]
lastnight.
lastmonth
lastweek
thedaybeforelast.. ,[object Object]
ESTRUCTURA  REGLAS DE FORMACIÓN PARA VERBOS REGULARES U ORTOGRAFIA 3. Si el verbo acaba en -e, se añade una -d.  Ejemplos: notice  /   noticed    -     decide    / decided 4. Si el verbo tiene dos o más sílabas y acaba en vocal acentuada + consonante, la consonante final se duplica antes de añadir -ed.  Ejemplos: admit  / admitted    -  deter   /   deterred  5. Si el verbo acaba en -y precedida de consonante, la -y se convierte en -i, y se añade -ed.  Ejemplos: apply  /  applied study studied Si el verbo acaba en -y precedida de vocal, se sigue la regla general y se añade -ed. Ejemplos: play  /  played   -   destroy   / destroyed CONSULTA AQUÍ UNA LISTA
ESTRUCTURA ESTRUCTURA  REGLAS DE FORMACIÓN PARA VERBOS IREGULARES U ORTOGRAFIA Estos verbos no tienen reglas de formación existe una lista la cual debe ser consultada y aprendida de memoria Puedes consultar los en la siguiente dirección

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  • 2. USOS Para hablar de una acción que tuvo lugar en el pasado y que ya no tiene relación con el presente. Ejemplo: I visited Granada in 2002. (Visite Granada en 2002.) • Para hablar de cosas que sucedieron repetidamente en el pasado. Ejemplo: They studied French for years. Detrás de when. Ejemplos: She lived in England when she was young Indica exactamente cuando sucedió algo
  • 3.
  • 7.
  • 8. ESTRUCTURA REGLAS DE FORMACIÓN PARA VERBOS REGULARES U ORTOGRAFIA 3. Si el verbo acaba en -e, se añade una -d. Ejemplos: notice / noticed - decide / decided 4. Si el verbo tiene dos o más sílabas y acaba en vocal acentuada + consonante, la consonante final se duplica antes de añadir -ed. Ejemplos: admit / admitted - deter / deterred 5. Si el verbo acaba en -y precedida de consonante, la -y se convierte en -i, y se añade -ed. Ejemplos: apply / applied study studied Si el verbo acaba en -y precedida de vocal, se sigue la regla general y se añade -ed. Ejemplos: play / played - destroy / destroyed CONSULTA AQUÍ UNA LISTA
  • 9. ESTRUCTURA ESTRUCTURA REGLAS DE FORMACIÓN PARA VERBOS IREGULARES U ORTOGRAFIA Estos verbos no tienen reglas de formación existe una lista la cual debe ser consultada y aprendida de memoria Puedes consultar los en la siguiente dirección
  • 10. ESTRUCTURA Tanto para negativo como para interrogativo se hace uso del auxiliar “did” que es el pasado del “do” NEGATIVA: la forma negativa se construye colocando el auxiliar didn't delante del verbo principal. Ejemplos: I didn'tenjoyit. (No me lo pasé bien.) Steve didn't apply for the job. (Steve no solicito el trabajo.) iRecuerda! que didn't es la forma contracta de didnot, y que se utiliza con todas las personas del verbo. INTERROGATIVA: se construye colocando el auxiliar did delante del sujeto, seguido del infinitivo del verbo sin to. Ejemplos: Didyouwork in a bar? (¿Trabajabas en un bar?) Didshe spot themistake? (¿Identificó el error?)
  • 11. PRONUNCIACIÓN DEL PASADO SIMPLE EN VERBOS REGULARES 1.Se pronuncia -T después de las consonantes mudas f, k, p, s, sh, ch, o th [suave]:mess messed  /mest/  (desordenar) fish fished  /fisht/  (pescar) match matched  /macht/  (emparejar) 2.  Se pronuncia -ID en los verbos que terminan con las consonantes t y d:   calculate calculated  /kalkiuléitid/  (calcular) arrest arrested  /arréstiid/  (arrestar) pat patted  /pátid/  (darunapalmada)
  • 12. PRONUNCIACIÓN DEL PASADO SIMPLE EN VERBOS REGULARES 3. Se pronuncia -D después de las consonantes sonoras b, g, j, l, m, n, z, v, ng y th [fuerte]. Asimismo, después de todos los sonidos vocales y diptongos: mob mobbed  /mobd/  (acosar) beg begged  /begd/  (rogar) fill filled  /fild/  (llenar) quiz quizzed  /kuízd/  (concursar) Nota: Ten presente que lo importante en este aspecto de la gramática es el SONIDOCON EL CUAL FINALIZA EL VERBO, no la letra o su pronunciación. Por ejemplo, el verbo fax finaliza con la letra x pero con el sonido /s/; por su parte, el verbo like termina con la letra e pero con el sonido /k/. Mas información consulta la siguiente página