Presentación para estudiantes descendientes grado 11 participantes del proyecto VILLAAFRO

1. ESTUDIANTES
AFRODESCENDIENTES DE 11°
CAMINO HACIA LA EDUCACIÓN SUPERIOR, UDEA
Asociación De Afropadueños Residentes En
Medellín A’AFROPARME
Por : MARCELINA LÓPEZ SANTOS

2. ANTECEDENTES
Esclavitud que trascendió 4 siglos en la que se vio:
•Maltrato a la mujer: no era reconocida, era una propiedad un
muebles, su dueño tenia dominio sobre sus capacidades sexuales y
reproductivas , reproductora de mano de obra esclava.
•Hombre: ocupaba de mano de obra agricultura, ganadería,
actividades productivas, minería (oro y plata y otros minerales)
•Victimas de la CARIMBA

3. ABOLICIÓN DE LA ESCLAVITUD
•1851 ley de libertad de los esclavos
•Esclavos y cimarrones son libres pero aun no tienen
derechos
•Limbo jurídico

4. CONSECUENCIAS
•Carencia de propiedad
•Atraso educativo
•Racismo
•Exclusión racial, laboral, educativos y
política
•Triple discriminación de la mujer afro
•El endorreísmo y la baja autoestima
•La pobreza
•La violencia
•La marginalidad

5. CONSTITUCIÓN DE 1991
 Lo reconoce como sujeto jurídico y lo
denomina comunidades negras.

6. LEY DE ACCIONES
AFIRMATIVAS
Son actos que buscar reivindicar a los grupos
más vulnerables e históricamente excluidos,
por medio de la participación en lo educativo
y lo laboral, reflejado en:
 Puestos de trabajo
 Becas
 Estímulos a empresarios
 Cátedra de estudios afrocolombianos
 Leer mas aquí
Acciones a

7. LAS ACCIONES A FIRMATIVAS
TIENEN COMO FÍN:
•Compensar a los grupos étnicas discriminados.
•Nivelar las condiciones de vida en busca de la equidad e
igualdad.
•Fomentar niveles de participación en política.

8. LA U DE A SE SUMA A ESTE
PROPÓSITO
El Consejo Académico de la Universidad, mediante el
Acuerdo 236 del 30 de octubre de 2002, asignó dos
cupos adicionales por programa para los aspirantes
miembros de las comunidades negras colombianas y de
los raizales del Departamento Archipiélago de San
Andrés, Providencia y Santa Catalina, y dos cupos
adicionales para los pertenecientes a las Comunidades
Indígenas.

9. Este beneficio será reconocido a los aspirantes que
permanezcan integrados a sus comunidades y acrediten
su participación en actividades de la comunidad o de la
asociación. Además, deben establecer
compromisos futuros de servicio con su
comunidad o con la asociación.

10. AAFROPARME Y VILLAAFRO
Conceden este beneficio a estudiantes
de instituciones educativas
pertenecientes al proyecto que trabajen
de forma activa, con compromiso y
responsabilidad en todas las actividades
que se desarrollen dentro o fuera del
plantel.

11. DEFINICIÓN DE AFRODESCENDIENTE. La Universidad de
Antioquia, para efectos de esta reglamentación, entenderá
por “afrodescendientes” a los miembros de las comunidades negras,
como lo estableció la Ley 70 del 27 de agosto de 1993, en su artículo
2, numeral 5, así:
Comunidad Negra. Es el conjunto de familias de
ascendencia afrocolombiana que poseen una cultura
propia, comparten una historia y
tienen sus propias tradiciones y costumbres dentro de la relación
campo-poblado, que revelan y conservan conciencia de identidad
quelas distinguen de otros grupos étnicos.

12. Para quien manifieste pertenecer a una comunidad
negra, el representante legal de la respectiva
comunidad negra, reconocida por el Ministerio del
Interior, certificará la descendencia Afrocolombiana
y su vinculación actual a la comunidad, de
conformidad con la Ley 70/93 y el Decreto
1745/95.

13. PROCEDIMIENTO
•Crear una cuenta personal de correo electrónico (no Hotmail)
•Descargar y diligenciar formato aval
•Entregar a representante legal con foto y documento
•El representante legal los reporta a la u de a
•Los aspirantes reciben el pin en su correo, se inscriben e imprimen la citación para el
examen

14. SELECCIÓN DE ASPIRANTES
Los aspirantes inscritos de las comunidades negras e indígenas, deberán presentar las
pruebas de admisión. Quienes no sean admitidos por el límite de cupos en el programa
elegido, competirán por los dos cupos adicionales, y serán admitidos los que obtengan los
mayores puntajes estandarizados, no inferiores a 40 puntos.
Las situaciones de igualdad de puntajes para la selección de los dos aspirantes adicionales, se
resolverán mediante el siguiente
procedimiento:
a. Se aplicará la Ley 403 de 1997 sobre beneficios a los sufragantes.
b. Si persiste el empate, o no fuere posible aplicar la Ley 403, se seleccionará al aspirante
con el mejor puntaje en la prueba de razonamiento lógico.
c. Si aplicados los criterios anteriores aún continúa el empate, se ampliará el cupo hasta en
un ciento por ciento (máximo 4 admitidos).

15. ACUERDO ACADÉMICO 236 DE 2002
El departamento de admisiones y registro de la U de A realiza un
proceso de revisión de documentación enviada por as
organizaciones y los aspirantes con el apoyo de la oficina
jurídica de la universidad y el departamento de antropología,
esta fundamentación se realiza dando aplicación ala
fundamentación legal del proceso de la inscripción
En caso de inconsistencia se aplica el acuerdo 429, artículos 11
y 12
Articulo 11 sanción penal y administrativas
Articulo 12. Sanción estudiante entre 2 y 10 semestres, perdida
del cupo.

16. Apreciado(a) joven esta es tu oportunidad de surgir, cumplir
tus sueños y lograr una vida diferente a la de tus padres
Aprovéchala!
Dios te bendiga…
La U de A te regala el PIN completa mente gratis