1. CÁTEDRA DE ESTUDIOS AFROCOLOMBIANOS Y CEA EN
2013 EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA VILLA DEL
SOCORRO
PLAN DE TRABAJO 2014 Y EVALUACIÓN
PROYECTO DE ETNOEDUCACIÓN Y CEA INSTITUCIÓN EDUCATIVA VILLA DEL SOCORRO
CONSTRUYENDO PLAN DE ESTUDIO, PROYECTO TRANSVERSAL
PLAN DE TRABAJO 2013
FECHA ACTIVIDADES OBJETIVOS RESPONSABLES
FEBRERO Socialización de la maya
sugerida por la gerencia de
negritudes de Antioquia. Con
el fin de que los docentes
integren los contenidos en sus
planes de plan de estudio.
Articular los contenidos
afrodescendientes en la planeación
anual especialmente en el área de
sociales.
Docentes líderes de la
propuesta.
Jefe de áreas de
sociales y docentes de
sociales
FEBRERO Envío de carta al rector y
consejo académico,
solicitando aprobación de la
propuesta anterior.
Legalizar el proceso de enseñanza de la
cátedra acorde a la maya curricular en
la semana 7 de cada uno de los
periodos específicamente en el área de
sociales.
Docentes líderes de la
propuesta, rector y
docentes de sociales.
MARZO Organización cronograma
2014
Planear de forma organizada las
acciones a desarrollar en 2014.
Docentes líderes de la
propuesta.
MARZO Dirección de grupo para el 21
de marzo día de la no
discrimación.
Realizar actividades que permitan
reconocer las diferencias y cómo
podemos vivir con ellas de forma
armónica.
Docentes líderes de la
propuesta y directores
de grupo
ABRIL Capacitación a padres de
familia afrodescendientes en
la sede Fidel A Saldarriaga
Asesorar y capacitar a los padres y
madres afrodescendientes en el
conocimiento de la norma y formas de
organización que les facilite el acceso a
sus derechos constitucionales y que les
permita romper barreras en las
relaciones interpersonales con la
comunidad educativa, propiciando una
comunicación afectiva y efectiva.
Docentes líderes de la
propuesta y
AAFROPARME
MAYO Celebración día de la
afrocolombianidad 21 de
mayo
( distintivo por grupo)
Reconocer el valor cultural
afrocolombiano a través de diferentes
manifestaciones artísticas propias de
la etnia.
Visibilizar la cultura afro en el entorno
escolar
Grados 11 con el
apoyo de toda la
comunidad.
MAYO -
OCTUBRE
Ritmo cultural Participar activa del grupo de danza y
teatro de la institución en las diversas
actividades culturales desarrolladas en
la institución.
Grupo brazos
Abiertos” a cargo de la
docente MARCELINA
MAYO- Asistencia A Foro Afro Capacitar a los decentes involucrados. Docentes líderes de la

2. JUNIO colombiano organizado por
ADIDA
propuesta y docentes
de sociales.
CADA
PERIODO
SEMANA7
Desarrollo de contenidos del
plan de estudio de acuerdo
con los ajustes realizados por
cada docente en la semana 7
de cada período teniendo en
cuenta la maya curricular de
afrocolombianidad.
Articular los contenidos
Afrocolombianos en la planeación
anual del área de sociales.
Docentes líderes y
docentes de sociales.
AGOSTO Segunda parte capacitación a
padres de familias
afrodescendientes en la sede
Villaniza
Formar conciencia en la población Docentes de las áreas
involucradas
AGOSTO Y
SEPTIEMBRE
Capacitación estudiantes
grado 11 para estudio
superior
Ofrecer la oportunidad a estudiantes
afrodescendientes para acceder a la
educación superior a través de la U DE
A y de la organización AAFROPARME
Docentes líderes de la
propuesta
AAFROPARME
AGOSTO Capacitación estudiantes 11° Ofrecer oportunidad de estudio
superior a estudiantes afros
pertenecientes a organizaciones
legalmente constituidas.
Docentes líderes de la
propuesta Y
AAFROPARME
SEPTIEMBRE Capacitación padres Villaniza Asesorar y capacitar a los padres y
madres afrodescendientes en el
conocimiento de la norma y formas de
organización que les facilite el acceso a
sus derechos constitucionales y que les
permita romper barreras en las
relaciones interpersonales con la
comunidad educativa, propiciando una
comunicación afectiva y efectiva.
Docentes líderes de la
propuesta y
AAFROPARME
OCTUBRE Celebración día de las
identidades 12 de octubre
Resaltar el valor étnico que tienen las
diferentes culturas.
Comunidad educativa
OCTUBRE Participación en la feria de las
ciencias
Participar a través de un stand que
muestre algunas evidencias de las
actividades realizados durante el año
escolar y resalte algunos aspectos de la
cultura afrodescendiente.
docentes líderes de la
propuesta con la
participación jóvenes
de servicio social
OCTUBRE Capacitación padres sede
bachillerato
Asesorar y capacitar a los padres y
madres afrodescendientes en el
conocimiento de la norma y formas de
organización que les facilite el acceso a
sus derechos constitucionales y que les
permita romper barreras en las
relaciones interpersonales con la
comunidad educativa, propiciando una
comunicación afectiva y efectiva.
Docentes líderes de la
propuesta y
AAFROPARME
TODO LOS
MESES
Gestión de recursos que
faciliten el desarrollo del
proyecto
Gestionar todos los recursos
necesarios para el desarrolla de las
actividades planeadas.
Docentes líderes de la
propuesta

3. ACTIVIDADES EJECUTADAS Y EVALUACION 2014
Cada vezse visualizamásel avance
CADA MES Cartelera Informativa Mantener vigente el tema
afrocolombiano en la vida escolar.
docentes líderes de la
propuesta con la
participación jóvenes
de servicio social
NOVIEMBRE EVALUACION Revisar el éxito o no de cada actividad
visualizando aspectos a mejorar o
implementar en cada una para 2014
Docentes líderes de la
propuesta y
estudiantes del
servicio social
PROYECTO DE ETNOEDUCACIÓN Y CEA INSTITUCIÓN EDUCATIVA VILLA DEL SOCORRO
CONSTRUYENDO PLAN DE ESTUDIO, PROYECTO TRANSVERSAL
PLAN DE TRABAJO 2013
FECHA ACCIONES REALIZADAS IMPACTO Y/O RESULTADO
FEBRERO Socialización de la maya
sugerida por la gerencia de
negritudes de Antioquia. Con
el fin de que los docentes
integren los contenidos en sus
planes de plan de estudio.
La reunión como tal no se dio, sin embargo el documento se
compartió vía correo electrónico con todos y cada uno de los
docentes a través de la coordinadora académica Luz Marina
dando las orientaciones pertinentes.
La idea era trabajar estos temas durante la semana 7 de cada
periodo, se hizo seguimiento y esto se desarrolló hasta el
periodo 3; durante su ejecución los encargados fueron los
docentes de sociales.
Fue una actividad positiva y propositiva para el bien del trabajo.
FEBRERO Envío de carta a las directivas
y consejo académico,
solicitando aprobación de la
propuesta anterior.
La gestión se realizó ante la coordinadora académica quien
ayudo a dar vía libre al proceso
MARZO Organización cronograma
2014
Se organizó de forma oportuna el plan de trabajo teniendo en
cuenta los aspectos a corregir del año anterior, según evaluación
del plan de trabajo.
MARZO Dirección de grupo para el 21
de marzo día de la no
discrimación.
Esta actividad tuvo gran éxito en la sede principal jornada de la
mañana, en la jornada de la tarde se desarrolló en algunos
grupos puesto que no pudieron visualizar el video propuesto, se
les sugirió a los docentes buscar otro espacio propicio para su
desarrollo.
Las otras sedes reportaron haber realizado la actividad.
ABRIL Capacitación a padres de Esta reunión estuvo a cargo de la docente Marcelina López y los

4. familia afrodescendientes en
la sede Fidel A Saldarriaga
jóvenes universitarios pertenecientes a AAFROPARME quien
debe realizar un trabajo social para poder graduase.
Fue un espacio pertinente por que le muestra a los padres
afrodescendientes que su hijo puede estar en el futuro en el
lugar que los jóvenes están frente a ellos, lo que les ayuda a
comprender que no están solos y que entre todos podemos salir
adelante. El tema a trabajar fue:
Es importante dejar claro que la reunión no se realizó por sedes
como se había planeado se una sola en el auditorio donde se citó
a padres de toda la institución educativa.
MAYO Celebración día de la
afrocolombianidad 21 de
mayo
( distintivo por grupo)
Esta estuvo a cargo de los jóvenes del grado 11 y del grupo de
teatro “Brazos Abiertos”
Se presentó un acto espectacular en cada una de las sedes, cabe
anotar que para esta fecha los jóvenes compusieron una canción
sobre la diversidad que cantaron en vivo.
MAYO -
OCTUBRE
Ritmo cultural Fue un proceso muy divertido y productivo, se realizó un
performance que se presentó no solo en la institución, también
se presentó en el teatro metropolitano el 25 de noviembre.
MAYO-
JUNIO
Asistencia A Foro Afro
colombiano organizado por
ADIDA
Como siempre esta es una actividad que no puede faltar y que
los docentes aprovechan para reflexionar y aprender más del
tema.
Agradecimiento a sus organizadores por su valioso aporte.
AGOSTO Y
SEPTIEMBRE
Capacitación estudiantes
grado 11 para estudio
superior
Fue un proceso positivo y motivador para los jóvenes, aunque
ninguno de los que se presentó por primera vez logro pasar el
examen de admisión
Se les animo a continuar insistiendo ya que la organización está
dispuesta a seguir apoyándolos.
OCTUBRE Celebración día de las
identidades 12 de octubre
Fue un acto sencillo pero muy significativo, aquí se presentó una
obra sobre diversidad organizada por el grupo de teatro.
OCTUBRE Participación en la feria de las
ciencias
La participación fue con la presentación de una obra de teatro y
una exposición, se compartió espacio con el proyecto de
educación financiera.
TODO LOS
MESES
Gestión de recursos que
faciliten el desarrollo del
proyecto
Se realiza de forma indirecta a través del aprovechamiento de
programas ofrecidos por la ciudad y que de una u otra forma han
ayudado a fortalecer el proceso, tal es el caso de la U DE A con su
programa de práctica docente, Jornadas Complementarias E
Iniciativas Juveniles
CADA MES Cartelera Informativa Realizaron carteleras en todo el colegio utilizando los dibujos
realizados por los estudiantes.
NOVIEMBRE EVALUACION Se realiza cada vez que se realiza una actividad en reunión de
profesores.