1. Visibilidad y
diseminación del
conocimiento
Portafolio de evaluación

2. Explorar posibilidades de diseminación para
tipos de audiencia diferente
Uso de la plataforma Moodle (Alumnos)
• Compartir y publicar las políticas, la
metodología, la evaluación del curso
• Colocar materiales de apoyo para el curso
(libros, videos, sitios web, mapas, y otros
materiales)
• Para participar en foros de discusión
semanales sobre diversos temas relacionados
con los contenidos de la asignatura
• Compartir resultados de indagaciones para
usarlas en actividades posteriores
Material de apoyo SKYDRIVE PRO (maestros )
• Carpetas con materiales y recursos de apoyo
en la elaboración de planeaciones y diseño de
evaluaciones
• Prezi para apoyar el trabajo de planeación
• Mapas conceptuales sobre diversos temas
• Foros de discusión y de evaluación de
actividades y materiales

3. Estrategia/Proceso/evaluación para
colectar criterios para la visibilidad

4. Proceso
Para este semestre y como parte de una de las actividades de
aprendizaje, cada alumno elaborará con el software MAPTALE
una crónica en línea de uno de los eventos que se analizarán
durante el periodo académico y la compartirán a sus
compañeros utilizando el foro de discusión.
Posteriormente los alumnos visitarán el foro para revisar las
crónicas de sus compañeros y se documenten sobre esos temas
para tener información de consulta sobre los temas que se
analizarán en este periodo.

5. Después de colocar las crónicas digitales en la plataforma educativa, los alumnos
evaluarán esta actividad dentro del foro de discusión para esta evaluación. En ella
deberán contestar las siguientes preguntas con una escala de valoración Likert de 1 a
3, siendo el 1 insuficiente; el 2 regular y el 3, bueno.
• El acceso a la información sobre los eventos que se deben analizar es fácil
• La información compartida permitió identificar los elementos esenciales
sobre el evento: Causas, consecuencias, lugares y personajes
involucrados.
• La fuentes utilizadas fueron validadas y confiables.
• Espacio para recomendaciones o sugerencias sobre el recurso