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1. Bloque 3
Integración de herramientas ofimáticas para incrementar
mi productividad escolar
Tiempo asignado
24 sesiones
Campo disciplinar
Comunicación
Criterio
Integrar las herramientas ofimáticas (editor de textos,
editor de presentaciones y hoja de cálculo)en la
resolución de problemas escolares relacionados con la
producción de materiales de estudio.
Competencia disciplinar
C12 Utiliza las tecnologías de la información y
comunicación para producir diversos materiales de
estudio e incrementar sus posibilidades de formación.

2. Atributos de las competencias genéricas
4.1 Expresar ideas y conceptos mediante representaciones
lingüísticas, matemáticaso gráficas.
4.5 Maneja las tecnologías de la información y la
comunicación para obtener información expresar ideas.
5.1 Sigue instrucciones y procedimientos de manera
reflexiva, comprendido como cada uno de sus pasos
contribuye al alcance de un objetivo.
5.2 Ordena información de acuerdo a categorías,
jerarquías y relaciones.
5.6 Utiliza las tecnologías de la información y
comunicación para procesar e interpretar información.
6.4 Estructuraideas y argumentos de manera clara,
coherente y sintética
7.3 Articula saberes de diversos campos y establece
relaciones entre ellos y su vida cotidiana.

3. ¿Cuál es mi competencia inicial?
EVALUACION DIAGNOSTICA
Responde las siguientes cuestiones acerca la integración
de las herramientas ofimáticas:
1. Los estilos sirven para…
a) Establecer formatos atractivosal texto con un
solo clic.
b) Estructurarun documento indicando la naturaleza
de los distintos textos: títulos, subtitulos, etcétera.
c) Estructurarel documento en secciones diferentes.
d) Crear índices para términos utilizados en el
documento.
2. Elige la afirmación correcta:
a) Word permite crear estilos personales a partir de
estilos ya predefinidos.
b) Un estilo personal debe definirlo el usuario
partiendo de cero.
c) Word no permite crear estilos personales.
d) Para crear estilos personales se requiere
programar en lenguaje VBA
3. ¿Cómo sabemos que una palabra tiene una nota de
pie?

4. a) Normalmente muestran una numeración,
personalizable.
b) Muestran siempre la misma numeración
1,2,3,4… en forma de superíndice.
c) Se muestra subrayada.
d) Aparece en negrita.
4. El control de cambios se activa desde:
a) b) c) d)
5. El botón sirve para:
a) Pasar a la siguiente página revisada.
b) Pasar a la siguiente corrección propuesta.
c) Aceptar en cambio y pasar al siguiente.
d) Rechazar el cambio y pasar al siguiente.