1. AUTOR: MATILDE BLANCO PEÑA

2. PROYECTO: Reúso y
reciclado de los
materiales
AUTOR : MATILDE
BLANCO PEÑA

3. Secretaría de educación pública
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA EN EL ESTADO
ESC. PRIM. OFL. “GRAL. RAFAEL AVILA CAMACHO”
C.C.T. 21EPR0372Z ZONA ESCOLAR 062
CICLO ESCOLAR 2012- 2013
TURNO: MATUTINO
GRADO: SEXTO GRADO
ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES
PROYECTO : REÚSO Y RECICLADO DE LOS MATERIALES
ÁMBITO: LOS MATERIALES BLOQUE: III
COMPETENCIA QUE FAVORECE: TOMA DE DECISIONES
INFORMADAS PARA EL CUIDADO DEL AMBIENTE.
APRENDIZAJES ESPERADOS: TOMA DECISIONES
ORIENTADAS A LA REVALORIZAZIÓN, AL RECHAZO A LA
REDUCCIÓN, AL REHUSO Y AL RECICLADO DE PAPEL Y
PLÁSTICO AL ANALIZSAR LAS IMPLIUCACIONES NATURALES
Y SOCIALES DE SU USO.
ELABORO: MATILDE BLANCO PEÑA

4. SITUACIÓN DELA VIDA REAL
 La contaminación es la alteración nociva del
estado natural de un medio como consecuencia de
la introducción de un agente totalmente ajeno a
ese medio (contaminante), causando
inestabilidad, desorden, daño o malestar en
un ecosistema, en un medio físico o en un ser vivo.
ELABORO: MATILDE BLANCO PEÑA

5. OBSERVA EL SIGUIENTE VIDEO
(DA CLIC SOBRE LA IMAGEN)

6. PREGUNTA GENERADORA
 Hoy en día la contaminación es un factor importante
ya que causa muchos daños en el mundo.

7. PRODUCTOS
PROYECTO: Reúso y reciclado de los materiales
 Cuestionario “Propiedades de los materiales y su uso
practico” elaborado con la herramienta de procesador de
textos Microsoft Word.
 Tabla “Características de los materiales” elaborado con la
herramienta de escritorio Microsoft Word.
 Presentación “La importancia de las R” elaborada con el
editor de presentaciones Microsoft PowerPoint.
 Documento “Años para la degradación de materiales”
elaborado en la hoja de calculo de Microsoft Excel.
 Se compartirán los productos en el enlace de Facebook
grupo:
https://www.facebook.com/groups/521597814518492/

8. Requerimientos de los trabajos:
 Cuestionario “Propiedades de los materiales y su uso
practico” elaborado con la herramienta de procesador
de textos Microsoft Word.
 Tabla “Características de los materiales” elaborado con
la herramienta de escritorio Microsoft Word.
 Estos productos se elaboraran bajo los siguientes
lineamientos.

9. PRODUCCIÓN FINAL DE LOS
TRABAJOS
 LA FINALIDAD DE LOS TRABAJOS ES QUE LOS
ALUMNOS REFLEXIONEN SOBRE LA IMPORTANCIA DE
UTILIZAR NUESTROS RECURSOS CORRECTAMENTE
, COMO AFECTA EL CONSUMO DE RECURSOS A
NUESTRO AMBIENTE Y DE QUE MANERA PODEMOS
REUTILIZAR Y REHUSAR NUESTROS MATERIALES
PARA UN FUTUTO MEJOR.
 LOS TRABAJOS PERMITIRAN LA REFLEXIÓN A
CONCIENCIA QUE SE VERA RELEJADA EN UN DEBATE
EN EL GRUPO DE FACEBOOK.
 https://www.facebook.com/groups/521597814518492/

10. Lineamientos para la elaboración del trabajo utilizando el procesador de texto
Microsoft Word
Debe de ser creativo.
Realizarlo de forma individual
¿Expresa cuáles son las características de los materiales?
Es coherente
Tiene ejemplos
Utilizaste más de una fuente de investigación
Contiene tablas
Contiene formato de texto y párrafo
Contener encabezado
Esta protegido
Esta guardado en pdf.
Escribir referencias de las paginas consultadas
Incluye imágenes prediseñadas de archivo.
Utilizas elementos de colaboración para recibir y recibir retroalimentación como
control de cambios/comentarios
Lista de cotejo: http://es.slideshare.net/mattjojo77/lista-de-cotejo-word-15552368

11. Lineamientos para la elaboración del trabajo utilizando el programa de
presentación Microsoft PowerPoint
 Presentación “La importancia de las R” elaborada con el editor de
presentaciones Microsoft PowerPoint.
Es creativo.
Realizarlo en equipo.
¿Expresa cuáles son las características de los materiales?
Es coherente
Tiene ejemplos
Utilizaste más de una fuente de investigación
Contiene tablas
Incluye elementos multimedia
Contiene hipervínculos
Contiene efectos
Contiene algún tema prediseñado
Esta guardado como una pagina Web.
Escribiste referencias de las paginas consultadas
Lista de cotejo URL: http://es.slideshare.net/mattjojo77/lista-de-cotejo-power-15552377

12. Lineamientos para la elaboración del trabajo utilizando el
la hoja de calculo Microsoft Excel.
 Documento “Años para la degradación de materiales”
elaborado en la hoja de calculo de Microsoft Excel.
Es creativo, y Es coherente
¿Expresa cuáles son las características de los materiales?
Realizar la presentación en equipo
El contenido esta ajustado a las celdas
Tiene celdas combinadas y centradas
Contiene números con diferentes formatos
Utilizaste más de una fuente de investigación
Contiene tablas
Utilizaste fórmulas y funciones
Incluye imágenes y gráficos
Los datos están ordenados, contiene autofiltros.
Contiene efectos
Tiene estilo la tabla
Tienen títulos las etiquetas.
Lista de cotejo URL: http://es.slideshare.net/mattjojo77/lista-de-cotejo-power-15355681

13. NOTA:
 Para que el producto se considere como entregado
deberás enviarlo al e-mail: mirty_peque@hotmail.com
O mafalda_virgo@hotmail.com
 Publicarlo en grupo de Facebook:
https://www.facebook.com/groups/521597814518492/
 Se comparten los trabajos con la finalidad de recibir
comentarios constructivos, con respeto y respetando
las 10 reglas de Etiqueta digital, recordando que el
moderador de la actividad es el docente.

14. PROYECTO:
Reúso y reciclado de los materiales
Identifique qué es la contaminación, su trascendencia en el mundo, y la
manera en la que el ser humano puede hacer uso adecuado de los recursos y
el reciclado.
CONTENIDO SESIÓN SITUACIONES MATERIAL RECURSOS EVALUACIÓN
DIDÁCTICA SUGERIDAS DIDÁCTICO DIDÁCTICOS
Valoración del 1 - Activación de - Videos de - Aula de - Lista de
uso de conocimientos previos. internet medios cotejo.
materiales - Observación de video - Herramientas - Computadora - Conceptual
diferentes en “La contaminación” de Office de escritorio - Procedimental
la elaboración - Elaboración de - Trabajo - Word - Actitudinal
de objetos preguntas. y tablas en colaborativo. - Redes sociales
para Word Facebook
satisfacción de - Expresión de
algunas comentarios.
necesidades - Foro en Facebook.
de las - Plenaria grupal.
personas.
ELABORO: MATILDE BLANCO PEÑA

15. CONTENIDO SESIÓN SITUACIÓN MATERIAL RECURSOS EVALUACIÓN
DIDÁCTICA DIDÁCTICO DIDÁCTICOS
Impacto de la 2 - Expresar - Videos de - Aula de - Lista de cotejo.
naturaleza y conocimientos internet medios - Conceptual
sociedad de la previos. - Herramientas - Computadora - Procedimental
extracción de - Observación de Office de escritorio - Actitudinal
materias de videos - Trabajo - PowerPoint.
primas, la “Cuidado del colaborativo. - Blog
producción, el ambiente” - Uso de
uso y la - Exploración internet
disposición de la página
final de papel y Fans del
plástico. planeta.
- Reflexión
ante hechos
reales.
- Comentarios
en un blog
- Elaboración
de una
presentación
en
PowerPoint.
ELABORO: MATILDE BLANCO PEÑA

16. CONTENIDO SESIÓN SITUACIÓN MATERIAL RECURSOS EVALUACIÓN
DIDÁCTICA DIDÁCTICO DIDÁCTICOS
Evaluación de los 3 Retroalimentació Videos de - Aula de medios - Lista de cotejo.
alcances y las n a través dela internet - Computadora - Conceptual
limitaciones de recolección de - Herramientas de escritorio - Procedimental
las estrategias de ideas previas. de Office - Excel. - Actitudinal
revalorización, - Observación - Trabajo - Blog
rechazo, de video “La colaborativo.
reducción, reúso tierra esta - Uso de internet
y reciclado de enferma”
papel y plástico, - Elabore en una
en relación con hoja de calculo
sus implicaciones la captura de
naturales y información y
sociales. un a grafica.
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17. Descripción de la sesión 1
1. Exprese ¿QUÉ ENTIENDE POR CONTAMINACIÓN?. (alumno)
2. Con los conocimientos obtenidos elaboren una definición en el pizarrón.
3. Posteriormente observen el video:
http://www.youtube.com/watch?v=u98SXXkV16c
4. De a conocer qué entiende por contaminación y de qué material están
elaborados los utensilios que utiliza en la vida diaria.
5. Realice la lectura de su libro de Ciencias Naturales págs. 83-87:
http://issuu.com/santos_rivera/docs/ciencias-naturales--6o-2012-
2013?mode=embed&layout=http%3A%2F%2Fskin.issuu.com%2Fv%2Flight%2F
layout.xml&showFlipBtn=true
 Slideshare Propiedades de los materiales que usamos
http://es.slideshare.net/mattjojo77/propiedades-de-los-materiales-que-usamos
6. Después de leer y observar Propiedades de los materiales que usamos, analice
la actividad de la pág.87 de su libro de Ciencias Naturales Propiedades de los
materiales y su uso práctico.
7. Exprese ante el grupo que tan indispensables con los materiales que usamos y
de qué manera podemos cuidar el ambiente.
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18. 8. Copie de manera individual en un documento de Word el título: Propiedades de los materiales y
su uso practico.
9. Lea las preguntas de su libro de Ciencias naturales pág. 87, las copie en el documento de Word
antes mencionado y las conteste de manera individual.
10. Contacte la red social Facebook https://www.facebook.com/groups/521597814518492/, exponga su
trabajo para retroalimentación y participe en el Foro que se plantea como reforzamiento a la
actividad.
11. Después de participar en el foro, refuerce la respuesta de las preguntas y guarde el documento
con el nombre de : Uso practico para entregar al docente, enviarlo al correo
mirty_peque@hotmail.com.
12. En otro documento de Word elabore una tabla de 3 columnas y 5 filas, con los siguiente datos:
título: Características de los materiales, encabezados de tabla: dureza, tenacidad y elasticidad, de
a conocer 5 características de estas propiedades.
13. Guarde el documento con el nombre de: Dureza, Tenacidad y Elasticidad.
14. Entreguen sus productos con la lista de cotejo a través de la difusión de la URL
http://es.slideshare.net/mattjojo77/lista-de-cotejo-word-15552368 al e-mail.
mirty_peque@hotmail.com
15. El docente subirá los productos a Slideshare:
URL http://es.slideshare.net/mattjojo77/caracteristicas-de-los-materiales-15552651
http://es.slideshare.net/mattjojo77/propiedades-de-los-materiales-y-su-uso-prctico-15552650
12. Se concentrara la información
ELABORO: MATILDE BLANCO PEÑA

19. Descripción de la sesión 2
¿CÓMO APROVECHAR AL MÁXIMO LOS RECURSOS QUE
DESECHAMOS?
1. Exprese qué entendió del tema pasado, que fue lo que más le llamo la
tención o le gusto.
2. Anote en el pizarrón los comentarios.
3. Observe el video “Impacto del cuidado del ambiente”.
4. http://www.youtube.com/watch?v=gKB_7MUPxT4&feature=related
5. Explore la página Fans del planeta e incremente su acervo cultural
http://www.fansdelplaneta.gob.mx/editorial/residuos/rrr
6. Y reflexione con el video “Un día sin petrolero” con la finalidad de hacer
conciencia en los alumnos http://www.fansdelplaneta.gob.mx/videoteca
videoteca
7. De a conocer qué sintió al ver ese video, qué enseñanza le dejo y qué puede hacer
para mejorar la vida en el futuro.
8. Realice la lectura de su libro de Ciencias Naturales de la págs. 88-89 “Reducción,
reúso y reciclado”
9. Conteste en su cuaderno las preguntas ¿Cuáles se pueden utilizar varias veces?
Pág. 88 y exponga su respuesta en plenaria.
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20. 10. Analicen el proceso de reciclaje del papel de la pagina 88 de su libro y como refuerzo
observe el video “Reciclado del papel” http://www.youtube.com/watch?v=ynJT9oi6p1A
11. Realice en equipo una presentación de PowerPoint en donde se describa la importancia de
las R y un proceso de reciclaje.
12. observe el siguiente video para reforzar el tema:
http://www.youtube.com/watch?v=0f9Rt6-vAQ0 las 4 R en el aula
13. La presentación de PowerPoint tiene que tener efectos e imágenes
14. Al terminarla guardarla con el nombre de: “Reciclado”
http://es.slideshare.net/mattjojo77/importancia-de-las-r
 Entre al blog:
 Y COMENTE PARA REFORZAR CONTENIDOS (RESPETANDO LAS REGLAS DE
ETIQUET DIGITAL)
 http://matttecnologia.blogspot.mx/2012/11/debemos-de-cuidar-el-ambiente.html
 http://matttecnologia.blogspot.mx/2012/11/la-regla-de-las-4-r-reducir-reutilizar.html
 Contacte la red social Facebook
https://www.facebook.com/groups/521597814518492/, exponga su trabajo para recibir
retroalimentación.
Se evaluara el trabajo con la lista de cotejo localizada en el siguiente URL:
 http://es.slideshare.net/mattjojo77/lista-de-cotejo-excel-15552301, enviarla con el
trabajo al e-mail mirty_peque@hotmail.com.
ELABORO: MATILDE BLANCO PEÑA

21. Descripción de la sesión 3
¿Cuánto es el tiempo que tardan en degradarse los
productos?
1. Recorte la mitad de una hoja de color y escriba una idea importante acerca de los temas
anteriores.
2. Pegue las hojas en el pizarrón y haga una retroalimentación de los temas.
3. Observe el video “La tierra esta enferma” http://www.youtube.com/watch?v=zlugcpczjhQ
4. Analice la importancia de cuidar la tierra y exprese qué medidas puede tomar para no
contaminarla.
5. Realice la lectura “La degradación de los materiales inorgánicos” págs. 90-91.
6. Refuerce el tema con la exploración de contenidos en Encarta 2009.
7. Elabore en Excel una hoja de calculo con los datos de la página 91 de su libro de Ciencias
Naturales.
8. Coloque de título: Años para la degradación de materiales, e inserte una gráfica para
exponer los datos.
 También elabore un cuadro y realice una encuesta entre 10 compañeros para saber ¿qué
productos se consumen más?, los ordene en forma ascendente y coloque la fecha y la hora
para que cada vez que abra la hoja de calculo aparezca actualizada.
3. Rellenar la lista de cotejo localizada en el siguiente URL:
http://es.slideshare.net/mattjojo77/lista-de-cotejo-excel-15552301 y enviar al correo
mirty_peque@hotmail.com.
 Contacte la red social Facebook
https://www.facebook.com/groups/521597814518492/, exponga su trabajo para recibir
retroalimentación.
ELABORO: MATILDE BLANCO PEÑA

22. HERRAMIENTAS DE INVESTIGACIÓN Y EVALUACIÓN
Sugerencia entra a los siguiente paginas.
 Contacta este link te ayudara a reforzar tus
conocimientos
 http://cuestionarios.dgme.sep.gob.mx/portal_hdt_12/i
ndex.php?niv=2&grado=6&asig=6&bloq=3&idoda=106
5
 http://cuestionarios.dgme.sep.gob.mx/portal_hdt_12/i
ndex.php?niv=2&grado=6&asig=6&bloq=3&idoda=353
0
 http://cuestionarios.dgme.sep.gob.mx/portal_hdt_12/i
ndex.php