1. I.E.P «Bartolomé Herrera»
Área: Literatura
Autor(a): Tatiana Fiestas Jiménez
Grado y sección: 4to «B»
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2. Profesora: María Arcila Guerrero
Ante usted presento el siguiente proyecto de
investigación titulado: “Ríos Profundos”, para su
respectiva revisión. Este trabajo se realizó
siguiendo las pautas que usted dignamente nos
indicó; la presente permitirá a los estudiantes a
desarrollar sus capacidades comunicativas en
especial la comprensión de textos; así mismo
revalorar la producción literaria.
Atte. Tatiana Fiestas J.
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Autor: Imagen y su presentación 5
Título de la obra con su imagen 6
Escenas gráficas de la obra con su leyenda 7
Video de la obra 8
Tema de la obra 9
Argumento positivo 10
Argumento Negativo 11
Bibliografía 12

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Fue un escritor, poeta, traductor, profesor,
antropólogo y etnólogo peruano. Como
escritor es autor de novelas y cuentos que lo
han llevado a ser considerado como uno de
los tres grandes representantes de la
narrativa indigenista en el Perú, junto con
Ciro Alegría y Manuel Scorza. Introdujo en la
literatura indigenista una visión interior más
rica e incisiva. La cuestión fundamental que
se plantea en sus obras es la de un país
dividido en dos culturas (la andina de origen
quechua y la occidental, traída por los
españoles), que deben integrarse en una
relación armónica de carácter mestizo. Los
grandes dilemas, angustias y esperanzas que
ese proyecto plantea son el núcleo de su
visión.

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Ántero le regala
su zumbayllu a
Ernesto y se
vuelven mejores
amigos.
Ernesto viaja
hacia la
hacienda
Patibamba para
ver a los colonos
Ernesto llega al
Cusco junto con
su padre y se
quedan
admirados por
aquella gran
ciudad

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Por favor abrir el hipervínculo
https://www.youtube.com/watch?v=eAzm
VbV28JU

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 La novela narra el proceso de
maduración de Ernesto, un muchacho de
14 años quien debe enfrentar a las
injusticias del mundo adulto del que
empieza a formar parte y en el que debe
elegir un camino.

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 Esta obra me hace reflexionar mucho, en
cuanto a mi cultura; a identificarnos con
nuestro país y a no tener vergüenza de
decir a los demás que yo SOY PERUANA E
INDIA A LA VEZ, además la obra muestra
muchos aspectos geográficos de
nuestras provincias, y da a conocer a los
demás nuestro Perú.

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 Lamentablemente no todo es color rosa y
en la obra se muestran distintas
realidades de nuestro país como el abuso
psicológico, emocional y físico, así
también cómo algunos discriminan a
otros por sus orígenes. Mediante su
trabajo; Arguedas buscaba hacernos
recapacitar por nuestra forma de pensar
y actuar, y lo logró.

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Bibliografía del autor:
Agua. Los escoleros. Warma kuyay (Cuentos, Compañía de impresiones y publicidad, Lima, 1935)
Para pasar por Runa Rupay (1939)
Yawar Fiesta (Novela, Compañía de impresiones y publicidad, Lima, 1941)
Diamantes y pedernales. Agua (Cuentos, Juan Mejía Baca y P.L. Villanueva, editores, Lima, 1954)
Los ríos profundos (Novela, Losada, Buenos Aires, 1958)
El Sexto (Novela, Juan Mejía Baca, Lima, 1961)
Túpac Amaru Kamaq taytanchisman. Haylli-taki. A nuestro padre creador Túpac Amaru. Himno-canción. (Poesía,
Ediciones Salqantay, Lima, 1962)
La agonía de Rasu Ñiti (Cuento, Taller Gráfico Ícaro, Lima, 1962)
TODAS LAS SANGRES (Novela, Losada, Buenos Aires, 1964)
El sueño del pongo (Cuento, Ediciones Salqantay, Lima, 1965)
Oda al jet (Poesía, Ediciones de la Rama Florida, Lima, 1966)
Algunas observaciones sobre el niño indio actual y los factores que modelan su conducta (Estudio, Consejo Nacional
de Menores, Lima, 1966)
Notas sobre la cultura latinoamericana, (Ensayos, con Francisco Miró Quesada y Fernando de Szyszlo, Taller Industrial
Gráfica, Lima, 1966)
Amor mundo y todos los cuentos (Cuentos, Francisco Moncloa, editores, Lima, 1967)
Las comunidades de España y del Perú (Monografía, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Lima, 1968)
Qollana Vietnam Llaqtaman / Al pueblo excelso de Vietnam, (Poesía, Federación de Estudiantes de la Universidad
Agraria, La Molina, 1969)
El zorro de arriba y el zorro de abajo (Novela, Losada, Buenos Aires, 1971)
Katatay y otros poemas. Huc jayllikunapas (Poesía, publicado póstumamente por Sybila Arredondo de Arguedas,
Instituto Nacional de Cultura, Lima, 1972)

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