estadistica

1. UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
Escuela Profesional de Odontología
Sílabo
I. DATOS GENERALES:
1.1. Asignatura : ESTADÍSTICA
1.2. Código : 54324
1.3. Nivel Académico : III
1.4. Créditos : 03
1.5. Carácter : Teórico - práctico
1.6. Área de formación profesional : Tecnológica básica
1.7. Prelación : Ninguno
1.8. Plan de estudios : 2015
1.9. Semestre académico : 2016 - II
1.10. Duración : 17 semanas
1.11. Número de horas semanales : 04
1.11.1.Horas teóricas : 02
1.11.2.Horas practicas : 02
1.12. Inicio de clases : 01 de Setiembre del 2016
1.13. Finalización de clases : 31 de Diciembre del 2016
1.14. Lugar de clases :
1.14.1 Teoría : Aula 03 – Pabellón C - Ciudad Universitaria – Chorrillos
1.15. Docente responsable : C.D. Ronald Mayhuasca Salgado
1.15.1. Correo electrónico : rmayhuasca@mail.upla.edu.pe

2. II. SUMILLA:
Asignatura del área científica básica, de carácter teórico - práctico, cuyo propósito es promover los
conocimientos de recopilación, organización y análisis de datos estadísticos que ayuden en la
interpretación de fenómenos cuantitativos y cualitativos. La temática comprende: Recolección,
procesamiento y análisis de datos (medidas de tendencia central o posición, dispersión); análisis de
correlación y regresión lineal (estimación de datos); probabilidades; introducción a las distribuciones de
probabilidades de variables aleatorias discretas (Poisson y Binomial) y continuas (Normal, t-student,
Chi cuadrada).
III. OBJETIVO GENERAL:
Promover los conocimientos de recopilación, organización y análisis de datos estadísticos para la
interpretación de fenómenos cuantitativos y cualitativos dentro del marco de investigación a través de
procesos de análisis y resolución de problemas estadísticos.
IV. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
4.1 Conocer la técnica de recolección y procesamiento de datos para su correcta interpretación
descriptiva a través de la elaboración de tablas y gráficos que consideren una o más variables.
4.2 Elaborar análisis de correlación y regresión lineal a través del uso de estimadores para demostrar la
asociación numérica y significativa entre dos variables.
4.3 Conocer los axiomas probabilísticos a través de ejemplificación y resolución de problemas para su
aplicación en postulados estadísticos en ciencias de la salud.
4.4 Aplicar las diversas distribuciones probabilísticas a través del análisis de datos de la muestra para la
estimación de parámetros y contrastación de hipótesis.
V. LÍNEA (S) EN RELACIÓN AL COMPONENTE CURRICULAR
5.1.- LÍNEA (S) DE INVESTIGACIÓN EN RELACIÓN AL COMPONENTE CURRICULAR
N° LÍNEA DE
INVESTIGACIÓN
ACCIONES DE INVESTIGACIÓN
NIVEL DE LOGRO
01 ODONTOLOGÍA EN SALUD
PÚBLICA: Epidemiología en
enfermedades bucodentales
 Selección y delimitación del tema
 Búsqueda de información en bibliotecas
y base de datos
 Elaboración de la introducción,
argumento y conclusión.
 Redacción y revisión del ensayo
Elabora un ensayo sobre la
prevalencia de enfermedades
bucodentales

3. 02 ODONTOLOGÍA CLÍNICA:
Crecimiento y desarrollo
cráneo-facial
 Selección y delimitación del tema
 Búsqueda de información en bibliotecas
y base de datos
 Elaboración de fichas de resumen
Elabora una monografía sobre
el crecimiento cráneo facial,
métodos de seguimiento e
indicadores
VI. CRONOGRAMA Y CONTENIDOS
PRIMERA UNIDAD: RECOLECCIÓN, PROCESAMIENTO Y ANÁLISIS DE DATOS
SEMANA %
AVANCE
CONTENIDO METAS DEL APRENDIZAJE
01
02/09/2016 3.12%
PARTE I
 Presentación y entrega de sílabo
 Formación de grupos
 Prueba diagnóstica
01
09/09/2016 3.12 %
PARTE II
 Presentación de silabo
 Evaluación diagnostica
 Formación de grupos
 Introducción a la estadística
aplicaciones, clasificación.
 Variables y tipos, datos y fuentes
o Conoce la utilidad y clasificación de
la estadística.
o Identifica los tipos de variables
02
16/09/2016
12.50 %  Organización y presentación de
datos.
o Procede a depurar base de datos
o Elabora tablas y gráficos de
acuerdo al tipo de variable.
03
23/09/2016
18.75 %  Medidas de tendencia central. Media,
mediana, moda.
o Obtiene las medidas de tendencia
central de un conjunto de datos
04
30/09/2016
25 %  Medidas de dispersión, de forma y de
posición relativa
o Obtiene las medidas de dispersión y
forma de un conjunto de datos
ANÁLISI
SEGUNDA UNIDAD: ANÁLISIS DE CORRELACIÓN Y REGRESIÓN LINEAL
SEMANA
%
AVANCE
CONTENIDO METAS DEL APRENDIZAJE
05
07/10/2016 31.25%  Introducción a la estadística inferencial
o Conoce los principios de la estadística
inferencial

4. 06
14/10/2016 37.50%
 Asociación de variables: Regresión
lineal y correlación
o Determina la correlación y regresión
de un grupo de datos cuantitativos
07
21/10/2016
43.75%  Prueba de hipótesis para comparación
de medias
o Plantea y contrasta hipótesis en la
comparación de medias
08
28/10/2016
50%
 EXAMEN PARCIAL
 Prueba de hipótesis para
comparación de proporciones
o Plantea y contrasta hipótesis en la
comparación de proporciones
TERCERA UNIDAD: PROBABILIDADES
SEMANA
%
AVANCE
CONTENIDO METAS DEL APRENDIZAJE
09
04/11/2016
56.25%
 Probabilidades
o Determina la probabilidad de
ocurrencia de un evento
10
11/11/2016
62.50%
 Distribuciones
o Aplica las propiedades de la
distribución normal y binomial.
11
18/11/2016
68.75%
 Muestreo, error y sesgo
o Calcula el tamaño de una muestra
para diversas estimaciones
12
25/11/2016
75%
 Pruebas de detección y medición de
riesgos o Calcula e interpreta la sensibilidad
y especificidad de una prueba
ANÁLISI
CUARTA UNIDAD: INTRODUCCIÓN A LAS DISTRIBUCIONES DE LAS PROBABILIDADES
SEMANA
%
AVANCE
CONTENIDO METAS DEL APRENDIZAJE
13
02/12/2016
81.25%  Estimación de parámetros o Realiza estimaciones con un nivel de
confianza significativo
14
09/12/2016
87.50%
 Pruebas paramétricas
o Discierne entre los tipos de pruebas
paramétricas y su aplicación
15
16/12/2016
93.75%  Pruebas no paramétricas
o Aplica las pruebas no paramétricas
en condiciones establecidas
16
23/12/2016
100%  EXAMEN FINAL
17
30/12/2016 EXAMEN COMPLEMENTARIO

5. VII. ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
o Aprendizaje basado en problemas
o Estudio de casos
7.1 Técnicas:
o Estudio de caso
o Exposición
o Revisiones bibliográficas
VIII. RECURSOS Y MATERIALES:
8.1 Medios y materiales educativos
o Visuales: pizarra y computadora
o Auditivos: discurso oral, escucha activa
o De enseñanza: diapositivas, plumones y mota
8.2 Infraestructura
 Aulas de la facultad (Grupo A: aula 106 – Pabellón E / grupo B: aula 110 –pabellón E – Facultad
de Ciencias de la Salud – Chorrillos)
IX. EVALUACIÓN:
9.1 Requisitos de aprobación:
 Asistencia obligatoria a clases teóricas y prácticas en un mínimo del 70%
 Obtener nota final 11
9.2 Examen parcial:
Examen parcial (EP): 28-10-2016
Tarea Académica I (T.A.1)
 Prácticas calificadas (según cronograma)
 Redacción y revisión de ensayo (Py)
9.3 Examen final:
Examen final (EF): 23-12-2016
Tarea Académica 2 (T.A.2)
 Prácticas calificadas (según cronograma)
 Revisión y exposición del ensayo (Py)
X. BIBLIOGRAFÍA:
 Pagano R. Estadística para las Ciencias del Comportamiento. 9na ed. México: Cengage Learning;
2011. (Biblioteca de la Facultad de CC. SS. – UPLA: 310 P16).
 Triola M. Estadística. 10ma ed. México: Pearson; 2009. (Biblioteca de la Facultad de CC. SS. –
UPLA: 310 T81).
 Celis A. Bioestadística. 2da ed. México: El Manual Moderno; 2008. (Biblioteca de la Facultad de
CC. SS. – UPLA: 312.26 C42).

6.  Norman G, Streiner D. Bioestadística. Madrid: Harcourt Brace: 1994. (Biblioteca de la Facultad de
CC. SS. – UPLA: 614.1 N82).
 Liñan EY. Nivel de inteligencia emocional en adolescentes de la provincia de Huancayo. [Tesis para
optar el título profesional en Psicología]. Huancayo: Universidad Peruana Los Andes; 2012.
(Biblioteca de la Facultad de CC. SS. – UPLA: T150-L5 r).
 Lesaffre E. Statistical and methodological aspects of oral health research. United Kingdom: Wiley;
2009.
10.1 VÍNCULOS A SITIOS WEB DE INTERÉS
 Universidad de Talca. Inferencia para proporciones y medias. [acceso a website:
31/08/2016]. Disponible en URL:
http://ftp.utalca.cl/profesores/gicaza/Apuntes%20PDF/Apuntes%20Cap%207%20Inferenc
ia%20para%20proporciones%20y%20medias.pdf
 Instituto tecnológico de Chihuahua. Prueba de hipótesis. [acceso a website: 31/08/2016]. Disponible
en URL:http://www.itchihuahua.edu.mx/academic/industrial/estadistica1/cap02.html
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C.D. Ronald Mayhuasca Salgado
rmayhuasca@mail.upla.edu.pe
Huancayo, 01 de Setiembre del 2016
ENTREGA – RECEPCIÓN DE SÍLABO
Fecha: Recibido por: