plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
Silabo 2015 estadisica psicol i mayhuasca
1. UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
Escuela Profesional de Psicología
Sílabo
I. DATOS GENERALES:
1.1. Asignatura : ESTADÍSTICA
1.2. Código : 55332
1.3. Nivel Académico : III
1.4. Créditos : 03
1.5. Carácter : Teórico - práctico
1.6. Área de formación profesional : Tecnológica básica
1.7. Prelación : 55121C
1.8. Plan de estudios : 2015
1.9. Semestre académico : 2016 - II
1.10. Duración : 17 semanas
1.11. Número de horas semanales : 04
1.11.1.Horas teóricas : 02
1.11.2.Horas practicas : 02
1.12. Inicio de clases : 01 de Setiembre del 2016
1.13. Finalización de clases : 31 de Diciembre del 2016
1.14. Lugar de clases :
1.14.1 Teoría : Aula 106 – Pabellón E - Ciudad Universitaria – Chorrillos
1.15. Docente responsable : C.D. Ronald Mayhuasca Salgado
1.15.1. Correo electrónico : rmayhuasca@mail.upla.edu.pe
2. II. SUMILLA:
Asignatura del área científica básica, de carácter teórico - práctico, cuyo propósito es promover los
conocimientos de recopilación, organización y análisis de datos estadísticos que ayuden en la
interpretación de fenómenos cuantitativos y cualitativos. La temática comprende: Recolección,
procesamiento y análisis de datos (medidas de tendencia central o posición, dispersión); análisis de
correlación y regresión lineal (estimación de datos); probabilidades; introducción a las distribuciones
de probabilidades de variables aleatorias discretas (Poisson y Binomial) y continuas (Normal, t-
student, Chi cuadrada).
III. OBJETIVO GENERAL:
Promover los conocimientos de recopilación, organización y análisis de datos estadísticos para la
interpretación de fenómenos cuantitativos y cualitativos dentro del marco de investigación a través de
procesos de análisis y resolución de problemas estadísticos.
IV. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
4.1 Conocer la técnica de recolección y procesamiento de datos para su correcta interpretación
descriptiva a través de la elaboración de tablas y gráficos que consideren una o más variables.
4.2 Elaborar análisis de correlación y regresión lineal a través del uso de estimadores para demostrar
la asociación numérica y significativa entre dos variables.
4.3 Conocer los axiomas probabilísticos a través de ejemplificación y resolución de problemas para su
aplicación en postulados estadísticos en ciencias de la salud.
4.4 Aplicar las diversas distribuciones probabilísticas a través del análisis de datos de la muestra para
la estimación de parámetros y contrastación de hipótesis.
V. LÍNEA (S) EN RELACIÓN AL COMPONENTE CURRICULAR
5.1.- LÍNEA (S) DE INVESTIGACIÓN EN RELACIÓN AL COMPONENTE CURRICULAR
N° LÍNEA DE
INVESTIGACIÓN
ACCIONES DE INVESTIGACIÓN
NIVEL DE LOGRO
01
PSICOLOGÍA DEL
DESARROLLO:
Psicología de la
personalidad
Selección y delimitación del tema
Búsqueda de información en
bibliotecas y base de datos
Elaboración de la introducción,
argumento y conclusión.
Redacción y revisión del ensayo
Elabora un ensayo sobre
la psicología de la
personalidad del individuo
peruano
Depura y/o procesa datos
recolectados de la UEC
Psicología del Desarrollo II
VI. CRONOGRAMA Y CONTENIDOS
3. PRIMERA UNIDAD: RECOLECCIÓN, PROCESAMIENTO Y ANÁLISIS DE DATOS
SEMANA %
AVANCE
CONTENIDO METAS DEL APRENDIZAJE
01
G.A.
01/09/20
16
3.12%
PARTE I
Presentación y entrega de sílabo
Formación de grupos
Prueba diagnóstica
01
G.A.
08/09/20
16
3.12 %
PARTE II
Presentación de silabo
Evaluación diagnostica
Formación de grupos
Introducción a la estadística
aplicaciones, clasificación.
Variables y tipos, datos y fuentes
o Conoce la utilidad y clasificación de
la estadística.
o Identifica los tipos de variables
02
G.A.15/09/
2016
12.50 % Organización y presentación de datos.
o Procede a depurar base de datos
o Elabora tablas y gráficos de
acuerdo al tipo de variable.
03
G.A.22/09/
2016
18.75 % Medidas de tendencia central. Media,
mediana, moda.
o Obtiene las medidas de tendencia
central de un conjunto de datos
04
G.A.29/09/20
16
25 % Medidas de dispersión, de forma y de
posición relativa
o Obtiene las medidas de dispersión
y forma de un conjunto de datos
ANÁLISI
SEGUNDA UNIDAD: ANÁLISIS DE CORRELACIÓN Y REGRESIÓN LINEAL
SEMANA
%
AVANCE
CONTENIDO METAS DEL APRENDIZAJE
05
G.A.06/10/
2016
31.25%
Introducción a la estadística
inferencial
o Conoce los principios de la
estadística inferencial
06
G.A.13/10/
2016
37.50%
Asociación de variables: Regresión
lineal y correlación
o Determina la correlación y regresión
de un grupo de datos cuantitativos
07
G.A.20/10/
2016
43.75% Prueba de hipótesis para
comparación de medias
o Plantea y contrasta hipótesis en la
comparación de medias
08
G.A.27/10/
2016
50%
EXAMEN PARCIAL
Prueba de hipótesis para
comparación de proporciones
o Plantea y contrasta hipótesis en la
comparación de proporciones
4. VII. ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
o Aprendizaje basado en problemas
o Estudio de casos
TERCERA UNIDAD: PROBABILIDADES
SEMANA
%
AVANCE
CONTENIDO METAS DEL APRENDIZAJE
09
G.A.03/11/
2016
56.25%
Probabilidades
o Determina la probabilidad de
ocurrencia de un evento
10
G.A.10/11/
2016
62.50%
Distribuciones
o Aplica las propiedades de la
distribución normal y binomial.
11
G.A.17/11/
2016
68.75%
Muestreo, error y sesgo
o Calcula el tamaño de una muestra
para diversas estimaciones
12
G.A.24/11/
2016
75%
Pruebas de detección y medición de
riesgos o Calcula e interpreta la sensibilidad
y especificidad de una prueba
ANÁLISI
CUARTA UNIDAD: INTRODUCCIÓN A LAS DISTRIBUCIONES DE LAS PROBABILIDADES
SEMANA
%
AVANCE
CONTENIDO METAS DEL APRENDIZAJE
13
G.A.01/12/
2016
81.25% Estimación de parámetros o Realiza estimaciones con un nivel de
confianza significativo
14
G.A.08/12/
2016
87.50%
Pruebas paramétricas
o Discierne entre los tipos de pruebas
paramétricas y su aplicación
15
G.A.15/12/
2016
93.75% Pruebas no paramétricas
o Aplica las pruebas no paramétricas
en condiciones establecidas
16
G.A.22/12/
2016
100% EXAMEN FINAL
17
29/12/2016 EXAMEN COMPLEMENTARIO
5. 7.1 Técnicas:
o Estudio de caso
o Exposición
o Revisiones bibliográficas
VIII. RECURSOS Y MATERIALES:
8.1 Medios y materiales educativos
o Visuales: pizarra y computadora
o Auditivos: discurso oral, escucha activa
o De enseñanza: diapositivas, plumones y mota
8.2 Infraestructura
Aulas de la facultad (Grupo A: aula 106 – Pabellón E / grupo B: aula 110 –pabellón E –
Facultad de Ciencias de la Salud – Chorrillos)
IX. EVALUACIÓN:
9.1 Requisitos de aprobación:
Asistencia obligatoria a clases teóricas y prácticas en un mínimo del 70%
Obtener nota final 11
9.2 Examen parcial:
Examen parcial (EP): 27-10-2016 (grupo A)
Tarea Académica I (T.A.1)
Prácticas calificadas (según cronograma)
Redacción y revisión de ensayo (Py)
9.3 Examen final:
Examen final (EF): 22-12-2016 (grupo A)
Tarea Académica 2 (T.A.2)
Prácticas calificadas (según cronograma)
Revisión y exposición del ensayo (Py)
X. BIBLIOGRAFÍA:
Pagano R. Estadística para las Ciencias del Comportamiento. 9na ed. México: Cengage Learning;
2011. (Biblioteca de la Facultad de CC. SS. – UPLA: 310 P16).
Triola M. Estadística. 10ma ed. México: Pearson; 2009. (Biblioteca de la Facultad de CC. SS. –
UPLA: 310 T81).
Coolican H. Métodos de investigación y estadística en psicología. 3ra ed. México: El Manual
Moderno: 2004. (Biblioteca de la Facultad de CC. SS. – UPLA: 167.5 C75).
Celis A. Bioestadística. 2da ed. México: El Manual Moderno; 2008. (Biblioteca de la Facultad de
CC. SS. – UPLA: 312.26 C42).
Norman G, Streiner D. Bioestadística. Madrid: Harcourt Brace: 1994. (Biblioteca de la Facultad de
CC. SS. – UPLA: 614.1 N82).
Liñan EY. Nivel de inteligencia emocional en adolescentes de la provincia de Huancayo. [Tesis
para optar el título profesional en Psicología]. Huancayo: Universidad Peruana Los Andes; 2012.
(Biblioteca de la Facultad de CC. SS. – UPLA: T150-L5 r).
Lesaffre E. Statistical and methodological aspects of oral health research. United Kingdom: Wiley;
2009.
6. 10.1 VÍNCULOS A SITIOS WEB DE INTERÉS
Universidad de Talca. Inferencia para proporciones y medias. [acceso a website:
31/08/2016]. Disponible en URL:
http://ftp.utalca.cl/profesores/gicaza/Apuntes%20PDF/Apuntes%20Cap%207%20Inferenc
ia%20para%20proporciones%20y%20medias.pdf
Instituto tecnológico de Chihuahua. Prueba de hipótesis. [acceso a website: 31/08/2016].
Disponible en
URL:http://www.itchihuahua.edu.mx/academic/industrial/estadistica1/cap02.html
___________________________________
C.D. Ronald Mayhuasca Salgado
rmayhuasca@mail.upla.edu.pe
Huancayo, 01 de Setiembre del 2016
ENTREGA – RECEPCIÓN DE SÍLABO
Fecha: Recibido por: