mochila didáctica

1. UNIVERSIDAD CATÓLICA
DE CUENCA
UNIDAD ACADÉMICA DE
CIENCIAS DE EDUCACIÓN
LCDA: CECILIA TOLEDO
ESTUDIANTE :
MAYRA PINOS
TEMA:

3. La mochila didáctica representa un apoyo dentro del proceso educativo ya que
permite que los niños logre un dominio de sus conocimientos de una manera
eficaz obteniendo un buen desarrollo cognitivo, psicomotor, socioemocional, y
del lenguaje que faciliten su aprendizaje.
La importancia de la mochila didáctica en si aporta mucho en la educación de los
niños desde ya van aprendiendo muchas cosas que a lo mejor para algunas
personas no es importante pero para otros les llena de alegría ver como van
progresando día a día experimentado lo que tienen en su entorno es por eso, que
pensando e inspirándonos en los niños se realizo la mochila didáctica creando
varias actividades para la edad de 3 a 5 años de esta forma ayudaremos al niño y
al padre de familia.

4. La selección de realizar esta mochila didáctica se hizo con el
propósito de que los niños, padres de familia, Docentes y la
colectividad en general obtengan información y conozcan sobre la
importancia de la mochila didáctica y sus beneficios como una
herramienta esencial dentro del desarrollo ya sea cognitivo,
psicomotor, socio afectivo y de lenguaje.
Dándoles a entender que a través de estos se logre visualizar,
diferenciar completamente e interactuar con los demás. Por lo
tanto se hace necesario dar a conocer lo realizado.

5. MATERIALES
 FIELTRO VARIOS COLORES
 TIJERAS
 AGUJA
 HILOS
 PLUMON
 PISTOLA PARA SILICONA
 SILICONA
 ENCAJE
 FOMIX
 VELTRO
 CIERRES
 BOTONES
 OJOS
 MOLDES

6. DESARROLLO
QUÉES DIDÁCTICA
Deriva del griego diatike (enseñar) y se define como una
disciplina pedagógica cuyo objeto de estudio son las
técnicas y elementos existentes dentro del proceso de
enseñanza aprendizaje.
La didáctica es una parte de la pedagogía porque permite
describir y explicar los métodos mas adecuados y eficaces
para conducir al educando a la progresiva adquisición de
hábitos, técnicas e información integral.
Así mismo es una ciencia y arte que contribuye en el
proceso enseñanza aprendizaje aportando estrategias
educativas que permiten facilitar el aprendizaje.

7. MOCHILADIDÁCTICA
Es un método de aprendizaje en el cual el niño siente la
curiosidad acerca de un tema, se trata de juegos en los
cuales los niños aprenden sin darse cuenta dando como
una actividad de preguntas y respuestas que se puede
dar entre compañeros y amigos, facilitando una
experiencia didáctica y social por lo tanto estas
técnicas resultan muy útiles cuando son aplicadas en el
momento correcto, es decir, hay que llevar un control
sobre como se enseña hablándoles mientras juegan y
realizan estas actividades.
Estas técnicas podrían ser mas conocidas y utilizadas
en las aulas, ya que tendría un avance dentro de la
pedagogía

8. IMPORTANCIA
La mochila didáctica en la educación inicial resulta ser
de suma importancia para el desarrollo del niño puesto
que ellos se encuentran en una etapa en la cual
divertirse es aprender, dado que sus experiencias se
nutren sensaciones y las actividades representan el
punta pie perfecto para que ellos se involucren de
manera positiva ante los nuevos conocimientos que se
les pretende enseñar.

9. ELSEMÁFORO
Es un juego de aprendizaje simple
que enseña habilidades y
concientiza a tomar precaución
sobre las enseñanzas de transito
y así evitar accidentes de
transito.

10. Aquí los niños aprenderán a
distinguir su genero
identificando físicamente
sus cualidades como por
ejemplo: su cabello,
vestimenta etc.

11. El objetivo de las figuras
geométricas es entender la
relación entre los objetos,
espacios y lugares,
reconociendo circulo,
triangulo o cuadrado ya
que podrán describir con
facilidad donde se ubican
las cosas u objetos.

12. El reloj ayuda en la noción
y organización temporal,
teniendo una visión clara
del tiempo como las
primeras interpretaciones
de dia y la noche, con
conceptos mas complejos
como los días de la semana
y por ultimo las horas.

13. El uso del color tiene una
relación directa en el desarrollo
del niño en esta actividad los
niños deberán seleccionar o
colocar las manzanas rojas o
amarillas de acuerdo a la orden
que se le da.

14. La relación de la mezcla
de colores influyen en el
desarrollo del niño ya que
ayuda a mejorar sus
habilidades de
razonamiento identificado
colores secundarios y
terciarios.

15. El juego el tres en raya es
ideal para los niños mas
pequeños ya que les ayuda a
desarrollar el pensamiento
lógico y la concentración

16. En esta actividad el niño
aprenderá a vestirse y
desvestirse a tratar de
poner el chaleco,
adquiriendo una destreza
suficiente para realizarlo
sin ayuda.

17. En esta actividad los
niños desarrollaran sus
habilidades de motricidad
fina al momento de abrir y
cerrar el cierre colocado
en la mariquita y también
al momento de colocar
sus manchas negras.

18. Consiste en un ejercicio
de matemáticas donde
los niños de cuatros
años aprenderán a
diferenciar tamaños
como grande, mediano o
pequeño.

19. Esta actividad ayuda a
desarrollar el motor fino
realizando actividades con las
manos con el fin de tomar estos
botones sosteniéndolos y
manipulándolos.

20. En conclusión podemos decir que estos son algunos ejemplos de muchos materiales didácticos
innovadores que existen en nuestro medio donde a mas de jugar los niños podrán divertirse y
aprender,dandounaportesignificativoenel procesodeenseñanzaaprendizaje.
Este trabajo aparte de ser educativo fue organizado con el fin de mejorar la calidad educativa con
herramientas que ayuden a desarrollar lo cognitivo lo socio afectivo, psicomotor y de lenguaje,
mejorandosuscapacidadesde aprendizaje.
Conestamochiladidácticacontribuiremosa estrecharlazosafectivosentrepadrese hijos.