lo esencial es invisible a la educación formal

1. CREATIVIDAD
UN NIÑO CREADOR ES UN
CONSTRUCTO PULIDOR
APAZA VARGAS JAKELY
CASTILLO SULLCA PAMELA
PÉREZ BUSTAMANTE CLAUDIA
PIUNDO RAMOS LIZ
SINCHE TRUJILLANO MELANY
05/09/2017

2. UN NIÑO EXPLOTA
SU POTENCIAL
CREATIVO CON
INFLUENCIAS
05/09/2017

3. MOTIVACIÓN
ENTUSIASMO
ADMIRACIÓN
Actividades
creadoras
Oportunidad
es de
desarrollo
05/09/2017

4. “AUNQUE LO ABSURDO
PAREZCA FÁCIL ,LO
SENSATO ES INNATO”

5. LA CREATIVIDAD
SEGÚNÁNGELES ALMACELLAS BERNADÓ
MELANY SINCHE TRUJILLANO
05/09/2017

6. Análisis teórico como la
entrega actividades
creativas
Pretender una buena
comunicación para que el
receptor pueda interprétalo
CREATIVAD “Capacidad de surgir algo de la nada”
Pensamiento
riguroso
lenguaje Factores de la creatividad
Pensar bien en e
fondo de la
realidad y realizar
justicia sin violencia
El campo (las relaciones sociales)
El individuó (es el que concreta cambios)

7. CRÍTICA
Creativad
Cerebro, hemisferio
derecho
“El proceso de tener ideas originales
que tienen valor”
Ken Robinson
Imaginación
Es el acto de manipular la información que nos
llega por medio de los sentidos, es decir presentar
nuevas imagines y sensaciones a partir de
percepciones obtenidas anteriormente.
La imaginación es crear nuevas cosas y quedarse
en lo abstracto, sin embargo la creativa es ponerlo
en practica
La creatividad se ve como una aplicación de la
inteligencia a un campo determinado
Perkins (1990) sostiene que las personas muy inteligentes
probablemente son más creativas, y que la inteligencia
puede ser necesaria, pero no suficiente, para el desarrollo de
la creatividad: existe mayor número de personas muy
inteligente no creativas, que creativas muy inteligentes.
Inteligencia

8. LA CREATIVIDAD (ANTROPOLOGIA)
La creatividad implica la creación de vínculos con las personas y
el medio que nos rodea, en pocas palabras nuestra realidad. La
creación de vínculos nos ayudará a abrirnos a más posibilidades
de creatividad. Al crear vínculos, potencializaremos nuestras
habilidades, le daremos rienda suelta a la imaginación y de ella
saldrán resultados nuevos.
Es importante educar nuestra creatividad porque de por sí sola
no se da, ella necesita de factores internos y externos que la
ayuden a desarrollarse, y si no la educamos, nos
perderemos oportunidades valiosas para ejercerla. Es
importante estar atentos a realidades valiosas que se nos
presentan porque por más insignificativas que parezcan, pues
estas contribuyen a la formación de nuestra creatividad.
Es importante ayudar al niño a vincularse y familiarizarse más
con su realidad y el medio que lo rodea para poder darle más
insumos para la formación de su creatividad.
“Claudia Pérez Bustamante”

9. CONCLUSIÓN DE LA CREATIVIDAD.
EL SER HUMANO ES TAN GRANDIOSO QUE NI EL MISMO SE PUEDE
IMAGINAR, SIN EMBARGO NO TRABAJA SOLO NI ALCANZA SUS
LOGROS DE MANERA INDEPENDIENTE NECESITA A ALGUIEN DE
APOYO O SOPORTE ,POR ELLO ESTA LECTURA HACE REFERENCIA A
LA CREATIVIDAD COMO UNA VENTAJA QUE SOLO NOSOTROS LA
POSEEMOS ,AL SER NO SOLO SERES RACIONALES ,SINO EL PODER
VINCULARLO CON LA CON EL PENSAMIENTO Y LENGUAJE .PARA
QUE PUEDA HABER CREATIVIDAD ES MUY IMPORTANTE QUE RECIBA
INFLUENCIAS POSITIVAS DESDE PEQUEÑO COMO ACTIVIDADES QUE
AYUDEN A DESARROLLARLAS ,Y VA DE LA MANO CON LA
ADMIRACIÓN POR CADA COSA QUE CREAN. LAMENTABLEMENTE EN
NUESTRO PAÍS NO EXISTE MUCHO ELLO ,YA QUE SE VIVE DE UNA
MANERA MONÓTONA Y POR LO TANTO SOMOS PARTE MUCHAS
VECES DE LA CREACIÓN Y LOGRO DE OTROS SIN NI SIQUIERA
PODER HABERLO INTENTADO. YO HAGO UN REPROCHE A
AQUELLOS PADRES, MAESTROS ,FAMILIARES QUE MATAN A
AQUELLOS NIÑOS LITERALMENTE HACIENDO QUE CREZCAN COMO
ROBOTS Y NO SERES MAGNÍFICOS NI CREADORES, HE CRECIDO
VIVIDO Y CRIDO EN UNA SOCIEDAD ASÍ ,NO OBSTANTE LUCHARE
POR CAMBIAR TODO ELLO .
PAMELA CASTILLO

10. • El ser humano es creativo por naturaleza , pero la creatividad puede desvanecer si no se
enseña a pensar bien o predisponer un conocimiento condicionado .
• Si no distinguimos la realidad entre otras llegamos hacer pobres y presos de nuestros
impulsos
• Motivación esta vinculada hacia el desinterés de hombre , donde si el llega a perderlo muere
la creatividad
”Jakely Apaza”

11. CONCLUSIÓN FINAL
La creatividad es un talento que nace en los
niños, pero que al pasar de los años lo van
perdiendo. En mi opinión los maestros
estamos para potencializar ese talento, para
que ellos, los niños, con ese talento lleguen
a innovar. Y gracias a la innovación se
formaran nuevas ideas, nuevos inventos,
que las demás personas disfrutaran, y todo
gracias a la potencializarían de la
creatividad de un niño. https://youtu.be/Uhs8BjCllaE