proyecto de grado huertas caseras

1. PROGRAMA ONDAS RISARALDA
ESTAR EN LA ONDA
En esta etapa vamos a conformar nuestro grupo de investigación, es importante
que tengamos todos los datos de nuestra institución, sus directivas y los datos de
los integrantes de nuestro equipo.
Datos del a Institución y del proyecto
Nombre del proyecto de investigación: huertas caseras
Fase: 1 2 3 4
No
sabe
Macro
proyecto
Si
No
Nombre completo de la institución educativa y la sede a la que pertenecen:
Jesús María Ormaza
Municipio: Pereira Rural: Urbana:
Dirección: Carrera 22 bis N° 7500 Teléfono:
E-mail de la institución:colegiormaza66@hotmail.com
Nombre del rector: Luis Eduardo Montoya
Teléfono:337844
Correo:colegiormaza66@hotmail.com
Nombre del coordinador: Liliana Duque
Teléfono:3373046
Correo:colegiormaza66@hotmail.com
Nombre del docente: Rosa Ofilia Rendón
Teléfono:+3373046 ex 108
Correo:ror-655@yahoo.es

2. Integrantes del equipo
Nombre
Edad
Grado
Sexo
Rol 1
N° de
Registro y/o
Tarjeta
Identidad
Acevedo Rodríguez Catalina 15 10°c F 9812128054
Albarracín Ávila Angie Carolina 15 10°c F 98111611017
Arias López Brandon Estiven 16 10°c M 97101721420
Arias Ospina Dayana 15 10°c F 98101114635
Bernal Guevara Kevin Andrés 16 10°c M 98012670001
Buritica López Michael Steven 15 10°c M 98121766547
Calvo Aricapa Yovany De Jesús 17 10°c M 97032809487
Cardona Henao Juan Camilo 16 10°c M 97101114809
Castro Villarreal Jhon Anderson 15 10°c M 99011108047
Escobar Cano Laura Valentina 16 10°c F 98022412745
Franco Villalba Lorena Dayanna 16 10°c F 97121420051
Giraldo Castañeda Juan David 16 10°c M 97062201626
Henao López Juliana 10°c F
Largo Agudelo Daniel 17 10°c M 96100919262
Muños Sánchez Jhojan Stiven 14 10°c M 99021210842
Perilla Olarte Jehndler Oswany 15 10°c M 98120761684
Quebrada Agudelo Andrés Felipe 16 10°c M
Ramírez Guevara Johan
15 10°c M
Sebastián
Rincón Moscoso Jonathan David 16 10°c M 97111305882
Rivera Pescador Taliha Julissa 16 10°c F 98060651078
Rodríguez Parra Yeimy Paola 16 10°c F 9806141054
Rodríguez Trejos Andrés 17 10°c M
Sanabria Becerra Jaime Geovani 14 10°c M 99112210403
Vélez Giraldo Stefania 14 10°c F 99072302490
Vélez Zuleta Angie Tatiana 17 10°c F 97011910878
Villegas Buritica Yenny Alejandra 15 10°c F 98071252833
Nombre del maestro, maestra o
adulto(s) acompañante(s)
Formación profesional C. C
José Orlando Puertos Cortez Obrero 10119000
1En caso de no haber asignado aún roles para los integrantes del equipo pueden anotar INVESTIGADOR

3. Cuántos niños y niñas participan en el proyecto: Ninas:11 Niños :15
Cuántos maestros participan en el proyecto: Fani Elena Betancur
Cuántos padres de familia están vinculados al proyecto: Todos
Se encuentra la Investigación articulada al PEI: están vinculados con el prae
¿Cuál ha sido el proceso para conformar su grupo de investigación?
Midiendo sus capacidades, y el compromiso frente al proyecto
¿Quiénes somos los investigadores de este equipo de investigación?
Melissa Gonzalez Salazar Cargo :Vocal
Jennifer León Cargo :Relatora

4. ¿Cuáles son las expectativas del grupo frente al Programa Ondas y la realización
de nuestro proyecto?
Educar ambientalmente a los estudiantes, maestros y padres de familia sobre la
agricultura orgánica.
Capacitar en agricultura orgánica como una forma limpia de la elaboración de
huertas caseras.
PERTURBACIÓN DE LA ONDA
Para recorrer esta etapa de la ruta de indagación, vamos a realizar varios
ejercicios que nos permitirán definir nuestra pregunta de investigación. Para esto
cada equipo tendrá la ayuda de su asesor.
Consignen en esta parte el resultado de la actividad: “Oleada de preguntas”
Se presenta en clase
Consignen en esta parte las preguntas que han sido seleccionadas por el grupo
para ser trabajadas durante este año?
1. Como vamos a lograr la participación responsable de los estudiantes, padres
de familia y la comunidad?
2. Elaborar huertas caseras ornamentales, medicinales, frutales y ornamentales,
teniendo en cuenta la agricultura limpia.
3. Usted estaría dispuesto a participar con su hijo en la agricultura orgánica?

5. 4. capacitar en agricultura orgánica como una formula limpia de elaboración de
huertas caseras.
Ahora respondan ¿Es nuestra pregunta una pregunta de investigación?¿Como
lo hemos definido?
¿Cómo lograr cambiar los hábitos alimenticios en la comunidad educativa atreves de la
alelopatía, control biológico, técnicas limpias y de biopreparados para comer sana
mente?
SUPERPOSICIÓN DE LA ONDA
En esta etapa vamos a definir cuál será el alcance de nuestro proyecto, cuál va a
ser el contexto en el que lo vamos a desarrollar y la importancia de este para
nuestra institución.
Construyan la delimitación del problema de investigación teniendo en cuenta los
siguientes interrogantes:
¿Qué vamos a estudiar?
¿Dónde lo vamos a estudiar?
¿Por qué es importante?
¿A quién beneficia?
1. Huertas caseras
2. En la institución educativa Jesús María ormaza que está ubicada en el sur
occidente de Pereira en a parte baja se encuentra la cuenca baja del rio consota
3. Porque podemos lograr la participación de los estudiantes, maestros, padres de
familia y la comunidad frente a la técnica de huertas caseras y tener una
alimentación más sana.

6. 4. la comunidad, agricultores y cultivos caseros.