SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 17
Centro de Práctica:
Escuela Superior Francisco Mendoza
Norelys Rivera Bernard
Profa. Janice Lorenzo
SOWO 4911
INDICE:
• Nombre completo de la institución
• Dirección
• Teléfonos
• Visión y misión de la agencia
• Base legal
• Población Atendida
• Servicios que se ofrecen
• Requisitos de participación
• Profesionales o disciplinas que trabajan en la institución y sus roles
• Modelos de intervención utilizados
• Referencias
Dirección:
Postal: P. O. BOX 808
Isabela, PR 00662
Residencial: Calle Corchado,
Al lado de la Oficina Manejo de
Emergencias, Isabela PR.
Teléfono:
787-872-2275
• Número de estudiantes matriculados actualmente
740 aproximadamente
• Nombre de la directora
Profa. Iris Torres
• Nombre de la Trabajadora Social Escolar (enlace)
Srta. Elina Benedetty Rosario
Visión y misión de la agencia:
El Programa de Trabajo Social Escolar aspira a la formación
integral del estudiante mediante la prevención, atención y reducción
de situaciones que afectan su desarrollo óptimo. Además, fomenta
su participación en diversas experiencias educativas y sociales
dirigidas a fortalecer o propiciar el desarrollo de sus aspectos
físicos, emocionales e intelectuales para que mejore su calidad de
vida y desarrolle los principios y valores necesarios para contribuir
a la sana convivencia, a la justicia y a la paz social.
Base legal:
• LEY NUM. 246 DE 16 DE DICIEMBRE DE 2011:
“Ley para la Seguridad, Bienestar y Protección de
Menores”.
• LEY NUM. 149 (1999), según enmendada,
conocida como la Ley Orgánica del Departamento
de Educación, la cual establece la asistencia
obligatoria de los estudiantes.
Población atendida:
• Estudiantes
• Padre, madre o encargado
• Familiares del estudiante
• Maestros
• Personal escolar
• Comunidad en general
Servicios que se ofrecen:
Servicios que ofrece al estudiante:
• Entrevistas
• Visitas al hogar
• Análisis de datos
• Uso de servicios de otras agencias
• Organización de grupos de estudiantes
• Consultas a otros profesionales
Continuación:
Servicios que ofrece a los padres:
• Orientación individual
• Adiestramientos
• Talleres y/u orientaciones sobre vida en familia
• Necesidades básicas del niño y el adolescente
• Destrezas de crianza
• Crecimiento y desarrollo humano
• Comunicación efectiva
Continuación:
Servicios que ofrece a la comunidad escolar:
Adiestramientos y/o Consultoría Profesional en las siguientes áreas:
• Crecimiento y desarrollo humano
• Desarrollo de destrezas sociales
• Funcionamiento social
• Observación temprana de problemas sociales y emocionales de los
estudiantes
• Técnicas para atender situaciones de conducta y disciplina
• Evaluación social de situaciones problemáticas, crecimiento y
desarrollo físico y social del niño y del adolescente.
Requisitos de participación:
• Ser estudiante y estar matriculado
en la escuela.
• Ser parte del personal escolar
(maestros y otros empleados).
• Otros. (Personas de la comunidad,
cercanas a la escuela).
Profesionales o disciplinas que trabajan en la
institución:
Directora
escolar
Trabajadora
Social
Consejero
Maestros/as
Guardia
Conserje
Empleados
del
comedor
Asistente de
servicio al
estudiante
Modelos de intervención utilizados:
•Modelo existencialista constructivista
En este modelo se utiliza la teoría de Víctor Frankl, conocida como la
Logoterapia. La intención de esta teoría es llevar al cliente a su
miedo. Confrontar su temor. Se le orienta al participante sobre el
significado de la vida.
•Modelo de la personalidad
Dentro de este modelo está la teoría de Carl Roger y Maslow, la
teoría humanista. Es la más utilizada por la trabajadora social escolar.
Su énfasis es en la experiencia privada y en el crecimiento personal
según la autorrealización de Maslow. Las destrezas utilizadas son la
empatía, consideración y la congruencia.
Actividades en práctica
Taller: Suicidio dirigido a maestros
2 de octubre de 2015
Referencias:
Recuperado el 9 de octubre de 2015, de:
http://www.de.gobierno.pr/padres-y-estudiantes/101-servicios-de-ayuda-al-estudiante/51-trabajo-
social-escolar
Recuperado el 9 de octubre de 2015, de:
http://www.lexjuris.com/lexlex/Leyes2011/lexl2011246.htm
¡¡¡GRACIAS POR SU ATENCIÓN!!!

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (20)

Transformacion educativard 6
Transformacion educativard 6Transformacion educativard 6
Transformacion educativard 6
 
Curriculum kelly
Curriculum kellyCurriculum kelly
Curriculum kelly
 
Centro de práctica 2
Centro de práctica 2Centro de práctica 2
Centro de práctica 2
 
Presentacion practica II
Presentacion practica IIPresentacion practica II
Presentacion practica II
 
Hoja De Vi
Hoja De ViHoja De Vi
Hoja De Vi
 
Modelo persona de un docente y un deportista
Modelo persona de un docente y  un deportistaModelo persona de un docente y  un deportista
Modelo persona de un docente y un deportista
 
Guion de observacion listo
Guion de observacion listoGuion de observacion listo
Guion de observacion listo
 
Informe institucional inicial
Informe institucional   inicialInforme institucional   inicial
Informe institucional inicial
 
Charla de orientación académica
Charla de orientación académicaCharla de orientación académica
Charla de orientación académica
 
Ambito de trabajo de PTSC
Ambito de trabajo de PTSCAmbito de trabajo de PTSC
Ambito de trabajo de PTSC
 
M.P. HOLÍSTICO CON BASE EN EL LIBRE DESARROLLO
M.P. HOLÍSTICO CON BASE EN EL LIBRE DESARROLLOM.P. HOLÍSTICO CON BASE EN EL LIBRE DESARROLLO
M.P. HOLÍSTICO CON BASE EN EL LIBRE DESARROLLO
 
Curriculum kmw
Curriculum kmwCurriculum kmw
Curriculum kmw
 
Proyecto de vida
Proyecto de vidaProyecto de vida
Proyecto de vida
 
Proyecto de vida
Proyecto de vidaProyecto de vida
Proyecto de vida
 
Cipe 2012
Cipe 2012Cipe 2012
Cipe 2012
 
Pec
PecPec
Pec
 
Proyecto de direccion
Proyecto de direccionProyecto de direccion
Proyecto de direccion
 
Primeros pasos
Primeros pasos Primeros pasos
Primeros pasos
 
Presentation para curso
Presentation para cursoPresentation para curso
Presentation para curso
 
Gg1111111114444
Gg1111111114444Gg1111111114444
Gg1111111114444
 

Similar a Presentacion centro de practica

Presentación: centro de práctica
Presentación: centro de prácticaPresentación: centro de práctica
Presentación: centro de prácticaCrystalZahira
 
El texto del párrafo_20240322_133939_0000.pptx
El texto del párrafo_20240322_133939_0000.pptxEl texto del párrafo_20240322_133939_0000.pptx
El texto del párrafo_20240322_133939_0000.pptxtamarabenitezflorent
 
Experiencia de pra ctica supervisada final copy
Experiencia de pra ctica supervisada final copyExperiencia de pra ctica supervisada final copy
Experiencia de pra ctica supervisada final copyJorge Candelario
 
AtencionSindromedeDown.pptx
AtencionSindromedeDown.pptxAtencionSindromedeDown.pptx
AtencionSindromedeDown.pptxjhenny7
 
Intervención psicológica comunitaria para niños niñas final
Intervención psicológica comunitaria para niños niñas finalIntervención psicológica comunitaria para niños niñas final
Intervención psicológica comunitaria para niños niñas finalDavid Velasquez
 
Programa de Trabajo Social
Programa de Trabajo SocialPrograma de Trabajo Social
Programa de Trabajo SocialMaritsa Rivera
 
Tutoria y orientacion educativa
Tutoria y orientacion educativaTutoria y orientacion educativa
Tutoria y orientacion educativaidiazda
 
Escuela elemental rafael cordero
Escuela elemental rafael corderoEscuela elemental rafael cordero
Escuela elemental rafael corderoCindy Montalvo
 
Experiencia del Colegio Los Robles con las aplicaciones móviles para personas...
Experiencia del Colegio Los Robles con las aplicaciones móviles para personas...Experiencia del Colegio Los Robles con las aplicaciones móviles para personas...
Experiencia del Colegio Los Robles con las aplicaciones móviles para personas...ASDRA1988
 
Presentacion de propuesta gene
Presentacion de propuesta genePresentacion de propuesta gene
Presentacion de propuesta geneGénesis Meléndez
 
Tema 4: Aclarando las diferencias
Tema 4: Aclarando las diferenciasTema 4: Aclarando las diferencias
Tema 4: Aclarando las diferenciasJohana Suarez
 
Centro de Práctica II
Centro de Práctica IICentro de Práctica II
Centro de Práctica IIJovelis15
 
Gestión Educativa - PEÍ
Gestión Educativa - PEÍ Gestión Educativa - PEÍ
Gestión Educativa - PEÍ Snike Golf
 
Orientación Educativa - Orientar al educador - Modelos de Orientación
Orientación Educativa - Orientar al educador - Modelos de OrientaciónOrientación Educativa - Orientar al educador - Modelos de Orientación
Orientación Educativa - Orientar al educador - Modelos de OrientaciónFabian Valenzuela
 
Componente proceso administrativo y de gestión administracion
Componente proceso administrativo y de gestión administracionComponente proceso administrativo y de gestión administracion
Componente proceso administrativo y de gestión administracionLEIDY LORENA RUBIANO TORRES
 
Escuela de padres
Escuela de padres   Escuela de padres
Escuela de padres RosaSSolano
 
Escuela de padres
Escuela de padres  Escuela de padres
Escuela de padres RosaSSolano
 

Similar a Presentacion centro de practica (20)

Presentación: centro de práctica
Presentación: centro de prácticaPresentación: centro de práctica
Presentación: centro de práctica
 
El texto del párrafo_20240322_133939_0000.pptx
El texto del párrafo_20240322_133939_0000.pptxEl texto del párrafo_20240322_133939_0000.pptx
El texto del párrafo_20240322_133939_0000.pptx
 
Experiencia de pra ctica supervisada final copy
Experiencia de pra ctica supervisada final copyExperiencia de pra ctica supervisada final copy
Experiencia de pra ctica supervisada final copy
 
AtencionSindromedeDown.pptx
AtencionSindromedeDown.pptxAtencionSindromedeDown.pptx
AtencionSindromedeDown.pptx
 
Intervención psicológica comunitaria para niños niñas final
Intervención psicológica comunitaria para niños niñas finalIntervención psicológica comunitaria para niños niñas final
Intervención psicológica comunitaria para niños niñas final
 
Plan de tutoría 2014 final
Plan de tutoría 2014 finalPlan de tutoría 2014 final
Plan de tutoría 2014 final
 
Programa de Trabajo Social
Programa de Trabajo SocialPrograma de Trabajo Social
Programa de Trabajo Social
 
Tutoria y orientacion educativa
Tutoria y orientacion educativaTutoria y orientacion educativa
Tutoria y orientacion educativa
 
Escuela elemental rafael cordero
Escuela elemental rafael corderoEscuela elemental rafael cordero
Escuela elemental rafael cordero
 
Experiencia del Colegio Los Robles con las aplicaciones móviles para personas...
Experiencia del Colegio Los Robles con las aplicaciones móviles para personas...Experiencia del Colegio Los Robles con las aplicaciones móviles para personas...
Experiencia del Colegio Los Robles con las aplicaciones móviles para personas...
 
Presentación de trabajo social escolar 2013-14
Presentación de trabajo social escolar 2013-14Presentación de trabajo social escolar 2013-14
Presentación de trabajo social escolar 2013-14
 
Presentacion de propuesta gene
Presentacion de propuesta genePresentacion de propuesta gene
Presentacion de propuesta gene
 
Tema 4: Aclarando las diferencias
Tema 4: Aclarando las diferenciasTema 4: Aclarando las diferencias
Tema 4: Aclarando las diferencias
 
Centro de Práctica II
Centro de Práctica IICentro de Práctica II
Centro de Práctica II
 
Gestión Educativa - PEÍ
Gestión Educativa - PEÍ Gestión Educativa - PEÍ
Gestión Educativa - PEÍ
 
Tutoria obun (1)
Tutoria obun (1)Tutoria obun (1)
Tutoria obun (1)
 
Orientación Educativa - Orientar al educador - Modelos de Orientación
Orientación Educativa - Orientar al educador - Modelos de OrientaciónOrientación Educativa - Orientar al educador - Modelos de Orientación
Orientación Educativa - Orientar al educador - Modelos de Orientación
 
Componente proceso administrativo y de gestión administracion
Componente proceso administrativo y de gestión administracionComponente proceso administrativo y de gestión administracion
Componente proceso administrativo y de gestión administracion
 
Escuela de padres
Escuela de padres   Escuela de padres
Escuela de padres
 
Escuela de padres
Escuela de padres  Escuela de padres
Escuela de padres
 

Último

Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamicacelula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamicaFlor Idalia Espinoza Ortega
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscaeliseo91
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptELENA GALLARDO PAÚLS
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024
UNIDAD DPCC. 2DO. DE  SECUNDARIA DEL 2024UNIDAD DPCC. 2DO. DE  SECUNDARIA DEL 2024
UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024AndreRiva2
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 

Último (20)

Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamicacelula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024
UNIDAD DPCC. 2DO. DE  SECUNDARIA DEL 2024UNIDAD DPCC. 2DO. DE  SECUNDARIA DEL 2024
UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 

Presentacion centro de practica

  • 1. Centro de Práctica: Escuela Superior Francisco Mendoza Norelys Rivera Bernard Profa. Janice Lorenzo SOWO 4911
  • 2. INDICE: • Nombre completo de la institución • Dirección • Teléfonos • Visión y misión de la agencia • Base legal • Población Atendida • Servicios que se ofrecen • Requisitos de participación • Profesionales o disciplinas que trabajan en la institución y sus roles • Modelos de intervención utilizados • Referencias
  • 3. Dirección: Postal: P. O. BOX 808 Isabela, PR 00662 Residencial: Calle Corchado, Al lado de la Oficina Manejo de Emergencias, Isabela PR.
  • 5. • Número de estudiantes matriculados actualmente 740 aproximadamente • Nombre de la directora Profa. Iris Torres • Nombre de la Trabajadora Social Escolar (enlace) Srta. Elina Benedetty Rosario
  • 6. Visión y misión de la agencia: El Programa de Trabajo Social Escolar aspira a la formación integral del estudiante mediante la prevención, atención y reducción de situaciones que afectan su desarrollo óptimo. Además, fomenta su participación en diversas experiencias educativas y sociales dirigidas a fortalecer o propiciar el desarrollo de sus aspectos físicos, emocionales e intelectuales para que mejore su calidad de vida y desarrolle los principios y valores necesarios para contribuir a la sana convivencia, a la justicia y a la paz social.
  • 7. Base legal: • LEY NUM. 246 DE 16 DE DICIEMBRE DE 2011: “Ley para la Seguridad, Bienestar y Protección de Menores”. • LEY NUM. 149 (1999), según enmendada, conocida como la Ley Orgánica del Departamento de Educación, la cual establece la asistencia obligatoria de los estudiantes.
  • 8. Población atendida: • Estudiantes • Padre, madre o encargado • Familiares del estudiante • Maestros • Personal escolar • Comunidad en general
  • 9. Servicios que se ofrecen: Servicios que ofrece al estudiante: • Entrevistas • Visitas al hogar • Análisis de datos • Uso de servicios de otras agencias • Organización de grupos de estudiantes • Consultas a otros profesionales
  • 10. Continuación: Servicios que ofrece a los padres: • Orientación individual • Adiestramientos • Talleres y/u orientaciones sobre vida en familia • Necesidades básicas del niño y el adolescente • Destrezas de crianza • Crecimiento y desarrollo humano • Comunicación efectiva
  • 11. Continuación: Servicios que ofrece a la comunidad escolar: Adiestramientos y/o Consultoría Profesional en las siguientes áreas: • Crecimiento y desarrollo humano • Desarrollo de destrezas sociales • Funcionamiento social • Observación temprana de problemas sociales y emocionales de los estudiantes • Técnicas para atender situaciones de conducta y disciplina • Evaluación social de situaciones problemáticas, crecimiento y desarrollo físico y social del niño y del adolescente.
  • 12. Requisitos de participación: • Ser estudiante y estar matriculado en la escuela. • Ser parte del personal escolar (maestros y otros empleados). • Otros. (Personas de la comunidad, cercanas a la escuela).
  • 13. Profesionales o disciplinas que trabajan en la institución: Directora escolar Trabajadora Social Consejero Maestros/as Guardia Conserje Empleados del comedor Asistente de servicio al estudiante
  • 14. Modelos de intervención utilizados: •Modelo existencialista constructivista En este modelo se utiliza la teoría de Víctor Frankl, conocida como la Logoterapia. La intención de esta teoría es llevar al cliente a su miedo. Confrontar su temor. Se le orienta al participante sobre el significado de la vida. •Modelo de la personalidad Dentro de este modelo está la teoría de Carl Roger y Maslow, la teoría humanista. Es la más utilizada por la trabajadora social escolar. Su énfasis es en la experiencia privada y en el crecimiento personal según la autorrealización de Maslow. Las destrezas utilizadas son la empatía, consideración y la congruencia.
  • 15. Actividades en práctica Taller: Suicidio dirigido a maestros 2 de octubre de 2015
  • 16. Referencias: Recuperado el 9 de octubre de 2015, de: http://www.de.gobierno.pr/padres-y-estudiantes/101-servicios-de-ayuda-al-estudiante/51-trabajo- social-escolar Recuperado el 9 de octubre de 2015, de: http://www.lexjuris.com/lexlex/Leyes2011/lexl2011246.htm
  • 17. ¡¡¡GRACIAS POR SU ATENCIÓN!!!