Plan lector centro fomenta lectura

PLAN LECTOR DE CENTRO P.L.C. C EIP B ENITO P ÉREZ G ALDós “Quien no encuentre el camino del libro de niño, ya no lo encontrará nunca más” Astrid Lindgren. Mery Suárez Santana lectura.gif

PLC ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Imagen3.jpg

PLAN LECTOR DE CENTRO ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],EQUIPO DIRECTIVO ,[object Object],[object Object],[object Object],COMISIÓN DE COORDINACIÓN PEDAGÓGICA art.54 a 56 Decreto 93/99. Proponer las directrices pedagógicas del PLC y evaluar su puesta en práctica y su seguimiento. Adoptar y aprobar los libros del PLC y materiales que hayan de usarse en el desarrollo del PLC EOEP: Asesoramiento organizativo y curricular. COFO PLAN DE FORMACIÓN RELACIONADO CON PLAN LECTOR CCP EOEP ED

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],muñeco1.jpg COORDINACIÓN DEL PROYECTO DE GESTIÓN Y ORGANIZACIÓN DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR. ,[object Object],EQUIPOS DE CICLO. Proponer lecturas y actividades para cada ciclo. Proponer actividades, trabajos por proyectos, tareas etc. que impliquen el desarrollo de las CCBB, relacionadas directamente con el PLC.

TUTORES/AS -Ejecutar el PLC en las tutorías. Incluirlo en las programaciones de aula y participar en la organización de las actividades aprobadas. -Motivar al alumnado para participar en actividades relacionadas con la lectura. -Cumplir con el principio pedagógico de fomentar el hábito de la lectura dedicando un tiempo diario a la misma -Promover actividades y talleres para los días específicos: día del libro, del teatro, de las bibliotecas etc. muñeco 2.jpg

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[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],LECTURAS

ORGANIZACIÓN Y RECURSOS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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