Actividad Nº 3: La Célula

1. 1
ACTIVIDAD N° 3 DE AGRONOMÍA
“CÉLULA”
Actividad Problemática
1. A medida que observaste atentamente el video: “La Célula”, confeccione una lista
de los aspectos que más le llaman la atención.
2. De acuerdo a lo observado en el video y a la lista que se confeccionó
anteriormente, ¿Cuál sería la interrogante que se presenta en dichas imágenes?
3. A toda interrogante se le asigna una posible respuesta, de acuerdo a la
interrogante que surge frente a la observación del video, ¿Cuál serian las hipótesis
que mejor se ajustan a la problemática?

2. 2
Actividad de Desarrollo
1. ¿Qué dice la teoría celular?
2. ¿Cómo se clasifica la célula según el número de células?
3. ¿Cómo se llama el proceso que realiza el aumento del tamaño celular, del número
de células o de ambas?
4. ¿Qué sucede cuando crecen las bacterias y organismos multicelulares?
5. ¿De dónde los organismos obtienen materiales y energía para mantener su
elevado grado de complejidad y organización para crecer y reproducirse?
6. ¿Cómo se llama el proceso de reacciones químicas para el crecimiento,
conservación y reparación del organismo?
7. ¿Qué es anabolismo y catabolismo?
8. ¿Con qué proceso el ser vivo se adapto y se mantuvo en el medio?
9. ¿Qué es proceso homeostático del organismo?
10. ¿Cuál es la otra forma que el organismo realiza con el medio externo?
11. ¿Qué es una adaptación biológica?
12. ¿Cuáles son los tipos de adaptación? Defínalos.
13. ¿Cuáles son los grandes tipos de células?
14. Clasifica cada tipo de célula
15. ¿Cuál es la teoría endosimbiótica?
16. ¿Qué es la célula?

3. 3
17. ¿Cuáles son las características esenciales que presentan todas las células?
18. Observa la siguiente imagen y responde:
a) ¿Qué célula representa la imagen?
b) ¿Cuáles son los seres vivos que representa la imagen?
c) ¿Cuáles son las características más importantes de esta célula?
d) Da 2 ejemplos de seres vivos que constituyen estas células.
e) ¿De qué está constituida esta célula?
f) ¿Qué función y estructura cumple la pared celular?
g) ¿Para qué sirve el flagelo?
h) ¿Cuál es la función del pili?
i) ¿Qué representa el nucleoide?
j) ¿Cuál es la función del citoplasma?
k) ¿Cuál es la principal función de los ribosomas?

4. 4
19. Observa la imagen y responde:
a) ¿Qué célula representa la imagen?
b) ¿Qué representa cada número de la célula?
c) ¿Cuál es la característica más importante en comparación de la otra
célula?
d) ¿Cuál es la estructura de la membrana celular?
20. Observa la imagen y responde:

5. 5
a) ¿Qué representa la imagen?
b) ¿Para qué sirve el colesterol, los fosfolípidos y las proteínas en la
membrana?
c) ¿De qué está formado la capa externa de la membrana?
d) ¿A quién se une la proteína y lípidos al lado exterior de la membrana?
e) ¿Cómo se denomina la capa externa y cuáles son sus funciones?
f) ¿Cómo se llama el modelo de membrana plasmática propuesto por Zinger
y Nicholson en el año 1972?
g) ¿De qué se diferencia la membrana plasmática eucariota con la membrana
bacteriana?
h) ¿Cuánto es el porcentaje promedio de proteínas, lípidos y carbohidratos en
una célula?
i) ¿Cuál es la función de las proteínas?
j) ¿Cuál es la función principal de la membrana plasmática?
k) ¿Que son los peptidoglucanos?
21. ¿Qué son los plasmodesmos y para qué sirven en la célula?

6. 6
22. Observa la imagen y responde:
a) ¿Qué capa constituye el tejido glutinoso entre las células y de qué está
compuesto?
b) ¿De qué está compuesta la pared primaria?
c) ¿Qué seres vivos tienen en su pared celular celulosa y quitina?
d) ¿Para qué sirve la pared celular secundaria?
23. Observa la imagen y responde:

7. 7
a) ¿Qué representa la imagen?
b) ¿Qué representa cada número?
c) Es una estructura representativa de las células _________________
d) ¿Cuántos núcleos presenta cada célula?
e) ¿Cuáles son las estructuras del núcleo? Defínelas.
f) ¿Cuáles son las funciones del núcleo?
24. Observa la imagen y responde:
a) ¿Qué es el citoplasma?
b) ¿Cuáles son sus componentes? Defínalos.
25. Observa la imagen y responde:

8. 8
a) ¿Qué son los ribosomas?
b) ¿De qué está constituido el ribosoma?
c) ¿Cuál función cumplen en la célula?
d) ¿Quiénes se acoplan a los ribosomas?
e) ¿Cómo se encuentran distribuidos los ribosomas en la célula eucariota?
26. Observa la imagen y responde:
a) ¿Qué sistema representa la imagen?
b) ¿De qué está constituido este sistema?
c) ¿Cuál es la división del retículo endoplasmático?
d) ¿De qué se diferencia el uno del otro retículo endoplasmático?
e) ¿Cuál es la estructura y función del R.E.R?
f) ¿Dónde son conducidas las proteínas sintetizadas por el R.E.R?
g) ¿Cuál es la estructura y función del R.E.L?

9. 9
27. Observa la imagen y responde:
a) ¿De qué está formado el Aparato de Golgi?
b) ¿Cuáles son las funciones del Aparato de Golgi?
c) ¿Cuál es la secuencia de producción de las macromoléculas en el sistema
de endomembranas?
28. Observa la imagen y responde:

10. 10
a) ¿Qué son los lisosomas?
b) ¿Cuál es la propiedad fundamental de los lisosomas? Explique.
c) ¿Cuál es la división de los lisosomas? Explique.
d) ¿Cuáles son los lisosomas primarios?
e) ¿Cuáles son los lisosomas secundarios? Explique cada una.
f) ¿En qué célula eucariota se encuentra?
29. Observa la imagen y responde:
a) ¿Qué son los peroxisomas?
b) ¿Qué contienen los peroxisomas?
c) ¿Dónde se forma los peroxisomas del hígado y riñón?
d) ¿Con qué se relaciona las enzimas del peroxisoma?
e) ¿Cómo actúa la catalasa contra el H₂O₂?
f) ¿Cómo actúan los peroxisomas en las hojas verdes?

11. 11
30. Observa la imagen y responde:
a) ¿Qué son y dónde se encuentran los glioxisomas?
b) ¿Para qué se utilizan las enzimas de los glioxisomas?
c) ¿Qué conoces del ciclo del glioxilato?
31. Observa y responde:
a) ¿Cuáles son las clases principales desde el punto de vista energético?
b) ¿Qué representa la imagen?
c) ¿Cuál es el proceso que ocurre en la imagen?
d) ¿Qué ocurre con el proceso de fosforilación oxidativa?

12. 12
e) ¿Cuál es la estructura de la mitocondria? Defínelas.
f) ¿Cómo se reproducen las mitocondrias?
32. Observa la imagen y responde:
a) ¿En qué célula se encuentran estos plastidios?
b) ¿De qué están rodeados los plastidios?
c) ¿Cuáles son los tipos principales de plastidios?
d) ¿En qué se divide los leucoplastos? Anota sus funciones.
e) ¿Cómo se llama el sistema de membranas y su pigmento?
f) ¿Cuál es la estructura de los plastidios? Guíate con el dibujo.

13. 13
33. Observa la imagen y responde:
a) ¿En qué célula se encuentran las vesículas y vacuolas?
b) ¿Qué son las vesículas y vacuolas?
c) ¿Cuál es su función en las células vegetales?

14. 14
34. ¿Qué son las inclusiones?
Inclusiones lipídicas en glándulas mamarias
35. Observa la imagen y responde:
a) ¿Qué es el citoesqueleto?
b) ¿Cuál es la función del citoesqueleto?
c) ¿Cuáles son los integrantes del citoesqueleto? Defínalos.
d) ¿Qué zona contituye el citoesqueleto?

15. 15
36. Observa la imagen y responde:”El glóbulo rojo y la Espectrina”
a) ¿Qué crees tú que hace la espectrina en el torrente sanguíneo?
b) ¿Qué relación tiene la espectrina con el citoesqueleto?
c) ¿Qué es la espectrina?
d) ¿Cuál es la función de la actina?
e) ¿Por quién está fijada la espectrina hacia la membrana celular?
f) ¿Cuál elemento está fijada la espectrina hacia el otro extremo?
g) ¿Cuál es el resultado de toda esta unión entre todos los elementos que
puedes ver en el glóbulo rojo?
37. ¿Qué es la motilidad celular?
38. Da 3 ejemplos de motilidad celular.
39. ¿Qué elementos característicos ayudan a realizar la motilidad celular?
40. ¿Qué son los microtúbulos?
41. ¿De qué están constituidos los microtúbulos?
42. ¿Cuáles son las estructuras microtubulares?

16. 16
43. Observa la imagen y responde:
a) ¿Qué son los cilios y flagelos?
b) ¿Cuál es la función de los cilios y de flagelos?
c) ¿Cuál es su modelo estructural de los cilios y flagelos?
d) ¿Qué forma el modelo estructural de los cilios y flagelos?
e) ¿Cuántos y qué formas tienen los cilios y flagelos en una célula?
f) Ejemplos de células que presenta cilios y flagelos.
g) ¿Qué epitelios presentan cilios en nuestro organismo? Explique
h) ¿De qué se diferencia las células eucariotas con las células procariotas en
la composición del flagelo?
i) ¿A quién están asociados los microtúbulos de los cilios y flagelos? Coloca
su función.

17. 17
44. Observa la imagen y responde:
a) ¿Cuál es la estructura del cuerpo basal y centríolos?
b) ¿Qué originan los cuerpos basales?
c) ¿Cuál es la función de los cuerpos basales?
d) ¿Cuál es la función de los centríolos?
e) ¿En qué célula se encuentran los centríolos?
f) ¿Quién coordina el movimiento en los espermatozoides?
g) ¿Cuál es la ubicación de los centríolos?
h) ¿Cuál es la función del centrosoma?
i) ¿Qué ocurre con las células que no presentan centríolos?

18. 18
45. Observa la imagen y responde:
a) ¿Qué es el áster en la célula?
b) ¿Cuándo se forma en la célula los ásteres?
c) ¿Qué es el huso mitótico?
d) ¿Cuándo cambia su nombre el huso mitótico?