SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 4
I.E.S.P.P: “JOSE SALVADOR CAVERO OVALLE”
ESPECIALIDAD: EDUCACIÓN INICIAL EIB
SEMESTRE ACADÉMICO: 2017-II
CICLO: VII
PROFESOR: EDGAR DENIS CASAS NAVARRO
AREA:TICS
ALUMNA: HUAMAN VALDEZ ANCHELA MARICELA:
- LUGAR: HUANTA
PAÍS: PERÚ
AÑO: 2018
PORQUE ELEGISTE SER DOCENTE
Yo no elegí ser docente ,antes de terminar la secundaria quería estudiar ciencias de la
comunicación (periodismo),mi mamá había escuchado que iba haber examen de
admisión en el pedagógico ,y me inscribió a la carrera profesional de educación inicial
EIB ,pase el examen de admisión, e ingrese al pedagógico .
Yo no sabia como era ser docente, muchos de mis profesores de la secundaria me
dijeron que nunca estudiara la carrera de docente, al recordar eso me di cuenta que
este camino que había escogido no iba ser facil.
. Empeze mis practicas profesionales en el primer ciclo ,y poco a poco empezó a
nacerme el rol de ser educadora ,en los ciclos vinientes pude fortalecer mi vocación de
ser docente ,tuve mayor interés ,buscaba estrategias para poder trabajar con mis niños
,soy honesta al decir que esta carrera nunca me gusto , pero desde el primer momento
que interactúe con niños y niñas, esto fue cambiando ,poco a poco ,y ahora soy capaz
de
decir que la carrera de educación inicial es mi pasión.
- Ahora tengo cuidado en la elaboración de mis materiales ,lo hago de manera minuciosa, me
informo más sobre temas educativos, busco canciones, para poder trabajar con mis niños de
manera mas conjunta.
- Ahora soy capaz de decir que amo esta carrera ,me gusta esta carrera, se que el camino no
será facil,pero yo seguiré adelante ,sin dar un paso atrás, se que tendré un gran rol con mis
niños y niñas y mucha dedicación ,pero acepto todo esto ,y porque la respuesta es simple
amo a mi carrera.
COMO TE SIENTES A POCO TIEMPO DE
TERMINAR TU CARRERA PROFESIONAL
 Cada ves que pienso en eso ,me da un poco de temor, ya que comenzare una
nueva etapa ,ya siendo maestra de educación inicial EIB,a veces quiero rendirme
,pero no puedo hacerlo ,quiero ser alguien que cambie nuestra sociedad, no quiero
ser una ,maestra mas del mas del montón, sino una maestra innovadora capaz
exigente.
 Yo si terminare mi carrera profesional ,no me rendiré frente a las adversidades de la
vida .

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (15)

Reporte de observaciones
Reporte de observacionesReporte de observaciones
Reporte de observaciones
 
ACTIVIDAD
ACTIVIDADACTIVIDAD
ACTIVIDAD
 
Proyecto
ProyectoProyecto
Proyecto
 
Actividad V
Actividad VActividad V
Actividad V
 
64.jaider andres herrera romero
64.jaider andres herrera romero64.jaider andres herrera romero
64.jaider andres herrera romero
 
130.valentina santamaria trigos
130.valentina santamaria trigos130.valentina santamaria trigos
130.valentina santamaria trigos
 
ACTIVIDAD I
ACTIVIDAD IACTIVIDAD I
ACTIVIDAD I
 
Actividad ..
Actividad ..Actividad ..
Actividad ..
 
ACTIVI
ACTIVIACTIVI
ACTIVI
 
Boletín 2 Ciclo Básico
Boletín 2 Ciclo BásicoBoletín 2 Ciclo Básico
Boletín 2 Ciclo Básico
 
HISTORIA INSPIRADORA (OLGA)
HISTORIA INSPIRADORA (OLGA)HISTORIA INSPIRADORA (OLGA)
HISTORIA INSPIRADORA (OLGA)
 
De la primaria a la secundaria
De la primaria a la secundariaDe la primaria a la secundaria
De la primaria a la secundaria
 
Entrevista...directivos maria de la luz viveros
Entrevista...directivos  maria de la luz viverosEntrevista...directivos  maria de la luz viveros
Entrevista...directivos maria de la luz viveros
 
Natalia pinel
Natalia pinelNatalia pinel
Natalia pinel
 
Carta
CartaCarta
Carta
 

Similar a Tics 2018

Quienes Son Los Alumnos De La Escuela Secundaria
Quienes  Son Los Alumnos  De La Escuela SecundariaQuienes  Son Los Alumnos  De La Escuela Secundaria
Quienes Son Los Alumnos De La Escuela Secundariaguest16a7
 
autobiografia nuvia Wix autobiografia
autobiografia nuvia Wix autobiografiaautobiografia nuvia Wix autobiografia
autobiografia nuvia Wix autobiografianuviadelrocio
 
Autobiografia
AutobiografiaAutobiografia
AutobiografiaG1anthony
 
Doña sara martín es una compañera del cra guareña (argujillo)
Doña sara martín es una compañera del cra guareña (argujillo)Doña sara martín es una compañera del cra guareña (argujillo)
Doña sara martín es una compañera del cra guareña (argujillo)gurrioneros
 
Cómo percibo mi docencia
Cómo percibo mi docenciaCómo percibo mi docencia
Cómo percibo mi docenciaEder Cruz
 
La escuela en la cumunidad indigena
La  escuela  en  la  cumunidad indigenaLa  escuela  en  la  cumunidad indigena
La escuela en la cumunidad indigenatlalhuapan18
 
La escuela en la cumunidad indigena
La  escuela  en  la  cumunidad indigenaLa  escuela  en  la  cumunidad indigena
La escuela en la cumunidad indigenatlalhuapan19
 
Memoria de la experiencia docente en la enseñanza aprendizaje de la historia ...
Memoria de la experiencia docente en la enseñanza aprendizaje de la historia ...Memoria de la experiencia docente en la enseñanza aprendizaje de la historia ...
Memoria de la experiencia docente en la enseñanza aprendizaje de la historia ...Albert Cabrera Salinas
 
Memoria de la experiencia docente en la enseñanza aprendizaje de la historia ...
Memoria de la experiencia docente en la enseñanza aprendizaje de la historia ...Memoria de la experiencia docente en la enseñanza aprendizaje de la historia ...
Memoria de la experiencia docente en la enseñanza aprendizaje de la historia ...Albert Cabrera Salinas
 
Portafolio digital v_ciclo-investigacion_formativa[1]
Portafolio digital v_ciclo-investigacion_formativa[1]Portafolio digital v_ciclo-investigacion_formativa[1]
Portafolio digital v_ciclo-investigacion_formativa[1]djgeorgerolaz1
 

Similar a Tics 2018 (20)

por que elegir ser docente
por que elegir ser docentepor que elegir ser docente
por que elegir ser docente
 
Quienes Son Los Alumnos De La Escuela Secundaria
Quienes  Son Los Alumnos  De La Escuela SecundariaQuienes  Son Los Alumnos  De La Escuela Secundaria
Quienes Son Los Alumnos De La Escuela Secundaria
 
Autorelato
AutorelatoAutorelato
Autorelato
 
autobiografia nuvia Wix autobiografia
autobiografia nuvia Wix autobiografiaautobiografia nuvia Wix autobiografia
autobiografia nuvia Wix autobiografia
 
Docencia
DocenciaDocencia
Docencia
 
Autobiografia
AutobiografiaAutobiografia
Autobiografia
 
Porque elegiste ser docente
Porque elegiste ser docentePorque elegiste ser docente
Porque elegiste ser docente
 
Mi trayectoria
Mi trayectoriaMi trayectoria
Mi trayectoria
 
Revista escolar infantes Nº 12
Revista escolar infantes Nº 12Revista escolar infantes Nº 12
Revista escolar infantes Nº 12
 
Doña sara martín es una compañera del cra guareña (argujillo)
Doña sara martín es una compañera del cra guareña (argujillo)Doña sara martín es una compañera del cra guareña (argujillo)
Doña sara martín es una compañera del cra guareña (argujillo)
 
Experiencias personales.
Experiencias personales.Experiencias personales.
Experiencias personales.
 
Cómo percibo mi docencia
Cómo percibo mi docenciaCómo percibo mi docencia
Cómo percibo mi docencia
 
paulinapresentacion
paulinapresentacionpaulinapresentacion
paulinapresentacion
 
Informe y diarios
Informe y diariosInforme y diarios
Informe y diarios
 
Estudio de caso
Estudio de casoEstudio de caso
Estudio de caso
 
La escuela en la cumunidad indigena
La  escuela  en  la  cumunidad indigenaLa  escuela  en  la  cumunidad indigena
La escuela en la cumunidad indigena
 
La escuela en la cumunidad indigena
La  escuela  en  la  cumunidad indigenaLa  escuela  en  la  cumunidad indigena
La escuela en la cumunidad indigena
 
Memoria de la experiencia docente en la enseñanza aprendizaje de la historia ...
Memoria de la experiencia docente en la enseñanza aprendizaje de la historia ...Memoria de la experiencia docente en la enseñanza aprendizaje de la historia ...
Memoria de la experiencia docente en la enseñanza aprendizaje de la historia ...
 
Memoria de la experiencia docente en la enseñanza aprendizaje de la historia ...
Memoria de la experiencia docente en la enseñanza aprendizaje de la historia ...Memoria de la experiencia docente en la enseñanza aprendizaje de la historia ...
Memoria de la experiencia docente en la enseñanza aprendizaje de la historia ...
 
Portafolio digital v_ciclo-investigacion_formativa[1]
Portafolio digital v_ciclo-investigacion_formativa[1]Portafolio digital v_ciclo-investigacion_formativa[1]
Portafolio digital v_ciclo-investigacion_formativa[1]
 

Último

DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptELENA GALLARDO PAÚLS
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticosisabeltrejoros
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxPryhaSalam
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfResolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptxJunkotantik
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 

Último (20)

DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
 
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdfLa Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
 
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfResolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptx
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 

Tics 2018

  • 1. I.E.S.P.P: “JOSE SALVADOR CAVERO OVALLE” ESPECIALIDAD: EDUCACIÓN INICIAL EIB SEMESTRE ACADÉMICO: 2017-II CICLO: VII PROFESOR: EDGAR DENIS CASAS NAVARRO AREA:TICS ALUMNA: HUAMAN VALDEZ ANCHELA MARICELA: - LUGAR: HUANTA PAÍS: PERÚ AÑO: 2018
  • 2. PORQUE ELEGISTE SER DOCENTE Yo no elegí ser docente ,antes de terminar la secundaria quería estudiar ciencias de la comunicación (periodismo),mi mamá había escuchado que iba haber examen de admisión en el pedagógico ,y me inscribió a la carrera profesional de educación inicial EIB ,pase el examen de admisión, e ingrese al pedagógico . Yo no sabia como era ser docente, muchos de mis profesores de la secundaria me dijeron que nunca estudiara la carrera de docente, al recordar eso me di cuenta que este camino que había escogido no iba ser facil. . Empeze mis practicas profesionales en el primer ciclo ,y poco a poco empezó a nacerme el rol de ser educadora ,en los ciclos vinientes pude fortalecer mi vocación de ser docente ,tuve mayor interés ,buscaba estrategias para poder trabajar con mis niños ,soy honesta al decir que esta carrera nunca me gusto , pero desde el primer momento que interactúe con niños y niñas, esto fue cambiando ,poco a poco ,y ahora soy capaz de decir que la carrera de educación inicial es mi pasión.
  • 3. - Ahora tengo cuidado en la elaboración de mis materiales ,lo hago de manera minuciosa, me informo más sobre temas educativos, busco canciones, para poder trabajar con mis niños de manera mas conjunta. - Ahora soy capaz de decir que amo esta carrera ,me gusta esta carrera, se que el camino no será facil,pero yo seguiré adelante ,sin dar un paso atrás, se que tendré un gran rol con mis niños y niñas y mucha dedicación ,pero acepto todo esto ,y porque la respuesta es simple amo a mi carrera.
  • 4. COMO TE SIENTES A POCO TIEMPO DE TERMINAR TU CARRERA PROFESIONAL  Cada ves que pienso en eso ,me da un poco de temor, ya que comenzare una nueva etapa ,ya siendo maestra de educación inicial EIB,a veces quiero rendirme ,pero no puedo hacerlo ,quiero ser alguien que cambie nuestra sociedad, no quiero ser una ,maestra mas del mas del montón, sino una maestra innovadora capaz exigente.  Yo si terminare mi carrera profesional ,no me rendiré frente a las adversidades de la vida .