1. ESTRUCTURALISMO
MAURICIO CLEMENTE
SELENE LUNA

2. • La psicología, en el siglo XIX, no era aun ciencia independiente, pues
seguía relacionada con la filosofía, por un lado, y la fisiología, por el
otro. El intento de Wundt de transformarla en una ciencia que tuviera su
propio campo de trabajo, diferente de otras ciencias hizo que la teoría y
los métodos de por el propuestos adquirieran el estatus de “psicología
oficial”, la finalidad de la cual era el análisis introspectivo de la mente
humana.
• Para Wundt, el problema de la psicología experimental tenía tres
aspectos básicos: analizar los elementos de los procesos consientes,
descubrir cómo se conectaban estos elementos y determinar las leyes
de conexión. Es preciso destacar que Wundt, para resaltar la fluidez de
la actividad psíquica, habla de “procesos” mentales y de “contenidos”.
• Wundt creía que la mente y el cuerpo eran elementos paralelos, pero no
interactuantes (dualismo). De esta manera, la mente no dependía del
cuerpo y se la podía estudiar directamente. Los procesos del cuerpo
eran materia de estudio de la fisiología, que no concernían al psicólogo.

3. • Uno de los discípulos de Wundt y el que llevo las postulaciones del
estructuralismo y el introspeccionismo hasta sus últimas consecuencias
fue Titchener.

4. • Edward Bradford Titchener continúo los trabajos de Wuntd en la línea
de su pensamiento; creía firmemente que los únicos objetos adecuados
para el estudio psicológicos eran los estados de la conciencia y que el
método valido para estudiarlos era la introspección.
• Publico un escrito con el nombre de: los postulados de la psicología
estructural, en el que establecía una comparación entre la biología,
como ciencia que estudia la estructura del organismo y la psicología
que se preocupa de analizar la estructura de la mente. De ahí el
nombre de psicología estructural que adopto para sus teorías.
• Titchener la conciencia es la suma total de las experiencias de una
persona, tal como se presentan en un momento dado desde su
nacimiento hasta la muerte.
• Señalo que la meta del psicólogo es: analizar la experiencia mental
concreta en sus componentes más simples, descubrir cómo se
combinan esos elementos y cuáles son las leyes que gobiernan su
combinación y finalmente conectarlos con sus condiciones fisiológicas.
• Titchener consideraba que toda experiencia es inmediata y por lo tanto
objeto de estudio de la psicología.

5. • Titchener adoptó el principio de asociación por contigüidad como su ley
fundamental, que explicaba así: Toda vez que ocurre en la conciencia
un proceso sensorial o imaginal es probable que aparezca con él, en
forma de imágenes, todos aquellos procesos sensoriales o imaginales
(imágenes) que ocurrieron junto a él en algún momento anterior a la
conciencia.
• Su objetivo fue describir la estructura de la mente en términos de los
elementos más primitivos de la experiencia mental .
• Esta teoría se centró en tres cosas:
- los elementos individuales de la conciencia
-cómo se organizan en las experiencias más complejas, y
-cómo estos fenómenos mentales correlacionados con los eventos
físicos.
• Para estudiar la conciencia utilizaban como método la introspección
para describir detalladamente las sensaciones, emociones y
pensamientos de las personas en determinadas situaciones.

6. • Titchener Introdujo la medición y el experimento en esta disciplina, que
hasta entonces había sido una rama de la filosofía.
• Wund y Titchener pensaban que la misión de la psicología consiste en
identificar los elementos básicos de la experiencia y en demostrar como
se combinan a esto se le llamo Estructuralismo.
• Debido a que fue alumno de Wilhelm Wundt en la Universidad de
Leipzig , Titchener ideas sobre cómo funcionaba la mente estaban muy
influenciados por la teoría de Wundt de voluntarismo y sus ideas de la
asociación y la percepción (las combinaciones de activos y pasivos de
elementos de la conciencia, respectivamente). Titchener intentó
clasificar las estructuras de la mente, al igual que los químicos clasificar
los elementos de la naturaleza en la tabla periódica .

7. • Titchener Introdujo la medición y el experimento en esta disciplina, que
hasta entonces había sido una rama de la filosofía.
• Wund y Titchener pensaban que la misión de la psicología consiste en
identificar los elementos básicos de la experiencia y en demostrar como
se combinan a esto se le llamo Estructuralismo.
• Debido a que fue alumno de Wilhelm Wundt en la Universidad de
Leipzig , Titchener ideas sobre cómo funcionaba la mente estaban muy
influenciados por la teoría de Wundt de voluntarismo y sus ideas de la
asociación y la percepción (las combinaciones de activos y pasivos de
elementos de la conciencia, respectivamente). Titchener intentó
clasificar las estructuras de la mente, al igual que los químicos clasificar
los elementos de la naturaleza en la tabla periódica .