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Mi Unidad Didáctica CREATIC Milagro Perez

22 de Nov de 2014
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Mi Unidad Didáctica CREATIC Milagro Perez

  1. MI UNIDAD DIDÁCTICA A CREAR NARRACIONES MILAGRO DE JESÚS PÉREZ PÉREZ CREATIC 2014
  2. Área: LENGUAJE OBJETIVOS Recrear textos literarios sencillos para iniciar a los estudiantes en la creación de sus propios escritos Literarios. Producir textos narrativos atendiendo diferentes situaciones comunicativas para enriquecer las creaciones inéditas de los estudiantes Utilizar herramientas de la Web 2.0 para crear y publicar las producciones narrativas de los estudiantes
  3. ESTÁNDARES DE COMPETENCIAS Produzco textos escritos que responden a necesidades específicas de comunicación, a procedimientos sistemáticos de elaboración y establezco nexos intertextuales y extratextuales grado sexto
  4. Resultados de aprendizaje Publicadas a través de herramientas de laWeb 2.0 Narraciones Recreadas y creadas por los estudiantes
  5. Herramientas didácticas VOKI : Para explicar en qué consiste la Dinámica Inicial de la Clase. http://www.voki.com/pickup.php?scid=1 0688377&height=400&width=300 VIDEO YOU TUBE INTEGRANDO PIXTON, FOTO SCAPE Y MOVIE MAKER: Como actividad para explorar saberes previos. Actividad diagnóstica http://youtu.be/k-hPF6iGnvk
  6. Herramientas didácticas MINDMEISTER Y MINDMAP: Trabajo colaborativo para sistematizar y socializar los presaberes http://www.mindmeister.com/48035705 8/la-narraci-n PIXTON y PROCESADOR DE TEXTO: Como herramienta de apoyo para crear narraciones http://www.pixton.com/es/from/comic/ 6melgera
  7. Herramientas didácticas RUBISTAR INTEGRADA CON FOTOSCAPE Y CALAMÉO: Como herramienta para definir los criterios de Evaluación de las creaciones de los estudiantes http://es.calameo.com/read/004067976 c10412bc2561 BLOGGER: Sitio Web para que los estudiantes suban y publiquen sus recreaciones y creaciones narrativas. http://creargambote.blogspot.com/
  8. Herramientas didácticas EDUCAPLAY: Herramienta de apoyo para realizar y asignar las Actividades de complementarias y de Afianzamiento de los estudiantes Videoquiz http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/1 657611/elementos_de_la_narracion.htm Crucigramas http://www.educaplay.com/es/recursoseducati vos/1657853/clases_de_narracion.htm Sopa de Letras http://www.educaplay.com/es/recursoseducati vos/1657499/sapa_de_lestras_la_narracion.ht m
  9. RESUMEN DE EVALUACIÓN La evaluación se hará durante todo el proceso de la clase y desarrollo de las actividades de la misma. Se tendrá en cuenta la autoevaluación, la Coevaluación y la heteroevaluación a través de las actividades individuales y grupales desarrolladas en la clase. Se evaluarán las producciones literarias (Narraciones) creadas por los estudiantes y subidas al blog. Se tendrá en cuenta el progreso de los estudiantes en la utilización de las herramientas Web 2.0, propuestas para el desarrollo de la clase. Los estudiantes tendrán como Guía de Evaluación para la producción de sus narraciones, una Rúbrica que estipula claramente los criterios a tener en cuenta para su adecuado desarrollo.
  10. CREDITOS Imágenes y Fondos para diapositivas de Google Calaméo, Voki, Pixton, Power point, Rubistar, Edcaplay, Mindmeister, Mindmap, Blogger, Moviemaker, Youtube E-Modulos, Módulos y Tutorias CREATIC
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