presento mi proyecto

1. 1
Se comunica oralmente en su lengua materna
A CTIVIDA
D
EXPERIENCIA
DE APRENDIZAJE
Presento mi proyecto
participativo
5
¡Hola! En la actividad anterior implementaste
una de las acciones de tu proyecto participativo.
En esta actividad, realizarás una exposición
argumentativa del proceso que realizaste en cada
uno de los pasos de tu proyecto participativo.
Ciclo VII (3.o
y 4.o
)
13 Comunicación
Recuerda
Recuerda
La exposición argumentativa1
es la presentación ordenada
de ideas que realiza un orador frente a un auditorio, con el
objetivo de convencer a esa audiencia de una determinada
opinión o punto de vista, a través de razones o argumentos. El
expositor suele apoyarse en el lenguaje gestual para reforzar o
enfatizar ideas.
Introducción Desarrollo Conclusión
Se saluda, se anuncia el
tema y la tesis o postura.
Se presentarán
los argumentos
que sostienen la
importancia del proyecto
participativo que han
realizado las estudiantes
y los estudiantes.
Se recapitulan las ideas
más importantes.
1
Tomado de Ministerio de Educación. (2012). Comunicación 5 [Manual del docente]. Autor.
Leo sobre la exposición argumentativa
Para conocer más de la exposición argumentativa, reviso el siguiente cuadro:

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Se comunica oralmente en su lengua materna
Comunicación
• Identifico las ideas clave de acciones de las diferentes actividades de la
experiencia de aprendizaje.
• Reviso los pasos del proyecto participativo que realicé, el mismo que me ha
permitido proponer una acción para erradicar la discriminación. Anoto las ideas
clave de cada paso en el siguiente organizador y también los argumentos para
sustentar las ideas, opiniones y propuestas que he planteado durante el proceso
de construcción del proyecto participativo. Esta información será importante
para la exposición argumentativa oral que voy a desarrollar.
Planifico mi exposición argumentativa considerando las siguientes orientaciones:
Antes de mi exposición argumentativa
En todas las actividades de la experiencia de aprendizaje se han
realizado reflexiones, conclusiones y se obtuvieron ideas clave que
debes tener a la mano para organizar tu exposición argumentativa.
Toma en cuenta que...
REGISTRA TUS
RESPUESTAS EN
TU CUADERNO
DE TRABAJO O
PORTAFOLIO.
Identificación
y selección
del asunto
público.
Indagación y
sistematización
de la
información.
Diseño del
proyecto
participativo.
Ejecución
del proyecto
participativo.
Evaluación
y reflexión
del proyecto
participativo.
PASO 1 PASO 2 PASO 3 PASO 4 PASO 5
Ciencias Sociales
DDPC
Matemática
Ciencia y Tecnología
• Desarrollo este organizador en mi cuaderno de trabajo o en el aplicativo
Mindomo, disponible en la tableta.

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Se comunica oralmente en su lengua materna
Comunicación
• Una vez que tengo organizadas las ideas de las actividades y de los
pasos del proyecto, completo el recurso 1, “Ficha de planificación de
mi exposición argumentativa”, ubicada en la sección “Recursos para
el desarrollo de la actividad”.
• Presento la exposición argumentativa del proceso que seguí para
la construcción de mi proyecto participativo a través del medio
de comunicación a mi disposición y asegurándome de cumplir
las medidas de bioseguridad necesarias por el contexto de la
pandemia.
• Si deseo grabar el audio de la exposición o hacer un video, puedo
utilizar los aplicativos Dolby On y Quik, disponibles en mi tableta,
con la debida autorización de mis padres o mis apoderados.
Durante mi exposición argumentativa
Apertura: el expositor saluda al público al que se dirigirá,
mencionando su nombre completo y su grado.
Introducción al tema: Presentación del tema y de la tesis o
postura con respecto al problema de la discriminación en el Perú
y cómo promover la convivencia democrática, intercultural y libre
de discriminación que busque el bien común y la igualdad de
oportunidades para todas las personas.
Desarrollo del cuerpo argumentativo: Desarrolla los argumentos
para mostrar las dificultades, los logros obtenidos y los próximos
desafíos de los pasos del proyecto participativo realizado.
Recapitulación o síntesis: En esta parte de la exposición se deben
retomar los principales puntos tratados a modo de resumen.
Conclusión: Es la idea final que puede resumir todo lo dicho.
Además, este es el momento en el que se llama a la acción con
respecto al proyecto participativo realizado. También se
da un espacio para responder preguntas o consultas de la
audiencia.
Toma en cuenta que...
Las siguientes son las partes de una exposición argumentativa:

4. 4
Comunicación
Utilizo el recurso 2, “Ficha para revisar mi exposición argumentativa”,
disponible en la sección “Recursos para el desarrollo de la actividad”,
para revisar cómo he realizado mi exposición argumentativa.
Después de mi exposición argumentativa
Reflexiono sobre mi aprendizaje
Cada experiencia de
aprendizaje es una nueva
oportunidad para seguir
aprendiendo.
Reflexiono a partir de las siguientes preguntas:
• ¿Cómo me sentí al elaborar el proyecto participativo?
• ¿Consideras que el proyecto participativo te ayudó a enfrentar el problema de
la discriminación en la comunidad?
• ¿Puedo seguir impulsando otras acciones individuales y colectivas para el
beneficio de la comunidad?
• ¿Qué aprendí en las actividades de esta experiencia de aprendizaje?
• ¿La forma en la que organicé mi tiempo favoreció el
desarrollo de las actividades en forma oportuna?, ¿por qué?
• ¿Qué dificultades se presentaron?, ¿cómo las solucioné?
• ¿Qué decisiones podría tomar para que mi participación en
las experiencias de aprendizaje sea cada vez mejor?
REGISTRA TUS
RESPUESTAS EN
TU CUADERNO
DE TRABAJO O
PORTAFOLIO.
Ciencias
DDPC
Matemática
Ciencia y Tecnología

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Comunicación
¡Terminaste la experiencia!
¡Felicitaciones, lo lograste! Has concluido el desarrollo de las
actividades de esta experiencia de aprendizaje.
El proyecto participativo te permitió reflexionar sobre el problema
de la discriminación en tu comunidad y en el Perú, el cual vulnera
derechos fundamentales de las personas. Además, planteaste
propuestas argumentadas a través de la realización de una acción
del proyecto participativo con el fin de promover la convivencia
democrática, intercultural y libre de discriminación que busque el
bien común y la igualdad de oportunidades para todas las personas.
¡Reto cumplido!
Evalúo mis avances
Competencia: Se comunica oralmente en su lengua materna.
Criterios de
evaluación
Lo logré
Estoy en
proceso de
lograrlo
¿Qué puedo
hacer para
mejorar mis
aprendizajes?
Adecuo, organizo y desarrollo
mi exposición argumentativa
considerando el propósito
comunicativo y el auditorio
para presentar el proceso de
construcción de mi proyecto
participativo para enfrentar el
problema de la discriminación.
Utilizo recursos no verbales
de forma estratégica: gestos y
movimientos corporales que ayudan
a entender lo que expongo.
Ajusto el volumen, la intensidad, el
tono, el timbre, y el ritmo de la voz;
así como las pausas y los silencios
para transmitir emociones o
producir otros efectos en el público.
Reflexiono y evalúo la exposición
argumentativa realizada.
Es momento de autoevaluarte y reconocer tus
avances, para lo cual te apoyarás en los criterios
de evaluación. Luego, plantéate cómo mejorar
y coméntale a tu docente tus dificultades para
recibir su orientación.

6. Comunicación
6
Recurso 1
Recursos
para el
de la
desarrollo
actividad
Ficha para planificar mi
exposición argumentativa
Preguntas orientadoras de planificación
Responde de acuerdo a lo
que deseas comunicar
¿Cuál es el propósito de la exposición argumentativa?
Explicar, informar, convencer o persuadir…
¿Cuál es la duración que tendrá mi exposición
argumentativa?
¿10, 15 o 20 minutos?
¿A quiénes estará dirigida la exposición argumentativa,
es decir, cuál es mi auditorio?
• A mi familia con la que vivo.
• A otros familiares con los que no vivo y amistades de
la comunidad a través de un medio de comunicación
existente que no suponga salir de casa.
¿A través de qué medio?
Una grabación de voz o de video, presencial (en mi
casa), etc.
De acuerdo al auditorio al que me voy a dirigir, ¿qué
nivel de lenguaje tendría que utilizar?, ¿formal o
informal?
¿De qué manera podría captar la atención de las
personas?
• Hacer una pregunta que lleve a la reflexión a la
audiencia al inicio.
• Presentar una cita de una fuente reconocida que es
muy impactante.
• Compartiré una historia personal.
¿Qué recursos no verbales y paraverbales usaré en la
exposición argumentativa?
Recursos no verbales
• Kinésicos (gestos, postura, sonrisa, mirada, etc.)
• Proxémicos (distancias, desplazamientos, etc.)
Recursos paraverbales
• Volumen, intensidad, pausas, silencios, tono, timbre
de la voz.
¿Qué recursos de apoyo puedo utilizar para
el desarrollo de mi exposición? Diapositivas,
papelógrafos, etc.

7. Comunicación
7
Secuencia de la
exposición argumentativa
¿Qué diré a mi auditorio?
Apertura
Presentación personal con
mis nombres y mis apellidos
completos y el grado que
estoy cursando.
Introducción
Doy a conocer el tema y la
tesis o postura que defiendo.
Desarrollo
Presento los pasos del
proyecto participativo
realizado y los argumentos
para sustentar los logros
alcanzados, las dificultades, y
las propuestas de acción.
Utilizo recursos no verbales
y paraverbales durante el
desarrollo de la exposición.
Recapitulación
Retomo las ideas clave
presentadas en el desarrollo.
Conclusión
Menciono la idea final de la
exposición argumentativa,
llamando a la acción a mi
audiencia.
Cierre
Me despido y agradezco a la
audiencia por escucharme.
REGISTRA TUS
RESPUESTAS EN
TU CUADERNO
DE TRABAJO O
PORTAFOLIO.

8. Comunicación
8
Recurso 2
Ficha para revisar mi exposición
argumentativa
Aspectos a revisar de la exposición
argumentativa
¿Lo he realizado? ¿En qué
puedo
mejorar?
Sí No
Apertura
Realicé una presentación personal con mis
nombres y mis apellidos completos, y el grado
que estoy cursando.
Introducción
¿Di a conocer el tema y la tesis o postura que
defiendo?
Desarrollo
¿Presenté el proceso del proyecto
participativo y los argumentos para sustentar
los logros alcanzados en cada paso, las
dificultades y las alternativas o propuestas?
¿Utilicé recursos no verbales y paraverbales
durante el desarrollo de la exposición?
Recapitulación
¿Mencioné las ideas clave presentadas
anteriormente?
Conclusión
¿Presenté la idea final de la exposición?
Cierre
¿Me despedí y agradecí a la audiencia por
escucharme?