EDUCACIÓN

1. COMUNICACIÓN VII CICLO – 5° GRADO
“Año del Bicentenario del Perú: 200 años de
independencia”
I.E. N° --------------
QUINTO GRADO – COMUNICACION
PROPOSITO DE LA SESION
COMPETENCIA EVIDENCIA PRODUCTO
Se comunica oralmente
en su lengua materna.
Elaborarán la versión final tomando en
cuenta la secuencia de presentación:
introducción, desarrollo y conclusión.
Finalmente, evaluarán su exposición
argumentativa empleandouna lista decotejo.
Ensayo con argumentos y propuestas
concretas, basados en fuentes
confiables, respecto a la problemática
ambiental y las prácticas culturales.
PROPÓSITO
Argumentamos sobre la importancia de la conservación del ambiente y el cuidado de
la salud en el contexto de las festividades de fin de año, a partir del análisis e
interpretación de distintas fuentes de información, así como la reflexión para
contribuir al bien de la comunidad.
¿QUÉ HAREMOS EN LA PRESENTE SEMANA?
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 8
“Asumimos una postura respecto a la contaminación ambiental y el cuidado de la salud
en el contexto de las festividades”
ACTIVIDAD
N° 2
“Presentamos nuestro ensayo argumentativo”
RETO DE LA EXPERIENCIA:
¿Cuál es tu postura frente a la contaminación ambiental y el riesgo a la salud que generan los
residuos que se producen en las festividades?
¡RECORDEMOS Y AVACEMOS!
¡Bienvenidos!
Hemos llegado al final del recorrido. En la actividad anterior
elaboramos un plan de actividades físicas para alcanzar una
vida saludable, la que nos permitirá prevenir enfermedades.
En esta actividad compartiremos nuestro ensayo. Para ello
usaremos una exposición argumentativa. Conversemos
entre nosotros para evaluar la mejor forma de compartir
nuestro trabajo con la familia, amigos, barrio y, por qué no,
en nuestra localidad. Para lograr este objetivo, recurriremos
a todos los medios con los que contemos.
¡Manos a la obra!

2. COMUNICACIÓN VII CICLO – 5° GRADO
Revisemos la sección “Recursos para mi aprendizaje”, que nos permitirá revisar sobre la “Exposición
argumentativa”.
¿Qué es una exposición argumentativa?
Una exposición tiene forma argumentativa cuando analiza un tema de manera lógica o conceptual,
estableciendo relaciones causales entre los datos producto del análisis.
La exposición no solo se usa para informar. También se utiliza para argumentar una postura y así convencero
persuadir a alguien de la propuesta. Normalmente busca exponer, explicar, deducir, relacionar y argumentar
para convencer al oyente o lector.
Estructura
La estructura de causa-efecto:propia de los textos cuyo objeto es analizar o las causas de un
hecho determinado o las consecuencias derivadas de ese hecho.
Estructura deproblema-solución:característica delostextos que aportansolucionesa hechos
o situaciones adversos.
¿Dónde encontramos la argumentación?
La argumentación suele acompañar a la exposición. Con frecuencia los ensayos combinan
los modos de expresión expositivo y argumentativo. Ahora que ya hemos desarrollado
nuestro ensayo argumentativo, nos toca socializarlo a través de una exposición
argumentada.
Recordemos los conectores de causa y efecto
De causa
debido a dado que a razón de
como resultado de debido a por esa razón
con motivo de con así que
porque ya que por
pues a causa de
¡Comencemos con la fase de planificación! Completa la
guía de presentación.

3. COMUNICACIÓN VII CICLO – 5° GRADO
De consecuencia
así Debido a eso Por consiguiente
como consecuencia en consecuencia por ende
con resultado en pocas palabras por lo tanto
de ahí que en tanto por tanto
de manera que entonces pues
de modo que luego puesto que
de tal forma o sea ya que
Te proponemos la guía de exposición, en la que se consideran aspectos que ya has desarrollado en la actividad
6. Revisa tus apuntes.
Guía para mi exposición
Propósito de mi exposición
Tema
Destinatarios
Lenguaje
Estructura: causa y efecto
Conclusiones
Tomamos en cuenta que...
La exposición se usa para informar, así como para
argumentar con el objetivo de convencer o persuadir a
alguien de una propuesta. Normalmente se pretende
exponer, explicar, deducir, relacionar, argumentar y
ofrecer una conclusión para así convencer.

4. COMUNICACIÓN VII CICLO – 5° GRADO
Autoevaluación
Revisa estos aspectos para seguir mejorando tu exposición.
Criterios Sí No
¿Qué debo
mejorar?
Pronuncié las palabras correctamente,con claridad
y precisión.
Modulé el volumen de mi voz considerando el
espacio físico.
Consideré el tiempo asignado.
Adecué mi vocabulario a los destinatarios.
Utilicé conectores de causa y efecto en el desarrollo
de mi exposición.
Revisé honestamente mi exposición.
¡A socializar!
Secuencia de presentación
Introducción
¿Cómo iniciará tu exposición? Puedes elegir una forma diferente
de iniciar, por ejemplo: Una historia corta, un refrán, un
pensamiento. Cuida que estos no se alejen del propósito que
quieres transmitir.
Desarrollo (Causa – efecto) ¿Cuál es la causa del problema que presentas? O si prefieres,
¿cuál o cuáles con los efectos?
Conclusión Es la parte final, que reafirma tu tesis.
Practiquemos
Utiliza tu equipo móvil para grabarte y así practicar tu exposición.
Luego, escúchala para seguir mejorando. Puedes pedir a un familiar
que te brinde su apreciación.
Revisa la sección de “Recursos para mi aprendizaje”, para recordar
algunos conectores de causa y consecuencia.
Recuerda: considerar la secuencia de presentación
para tu exposición argumentativa

5. COMUNICACIÓN VII CICLO – 5° GRADO
Competencia: Se comunica oralmente en su lengua materna..
Criterios de evaluación Lo logré Estoy en
proceso de
lograrlo
¿Qué puedo
hacer para
mejorar mis
aprendizajes?
Elegí estratégicamente el registro formal
adaptándome a los interlocutores y su contexto.
Expliqué mi puntodevista en el desarrollo de los
argumentos.
Ordené y jerarquicé las ideas entorno al cuidado
de la salud y ambiente.
Utilicé conectores de causa y efecto en el
desarrollo de mi exposición.
Incorporé un vocabulario pertinente y preciso
que incluye términos especializados
Ajustéel volumen, la entonacióny el ritmo de mi
voz, así como las pausas y los silencios, para
transmitir emociones, producir efectos en el
público como la persuasión y el convencimiento
¡Bien, hemos culminado la experiencia!
Hemos llegado a la última etapa de esta
interesante experiencia y hemos compartido con
nuestra familia y amigos el fruto de nuestro
trabajo: un ensayo argumentativo sobre el
cuidado de la salud y el ambiente durante las
festividades.
Recuerda que puedes grabarte las veces que
creas conveniente y enviarlo a tu clase, a tus
amigos, compañeros y profesores. No olvides
que debes contar con la autorización de tus
padres para hacerlo
¡Nos vemos!
Evaluamos nuestros avances
Llegó el momento de la última autoevaluación de esta experiencia:
recuerda que de tu honestidad depende que puedas conocer los
aspectos a seguir mejorando.