1. VICERRECTORIA DE DESARROLLO REGIONAL Y PROYECCIÓN COMUNITARIA
SISTEMA NACIONAL DE EDUCACIÓN PERMANENTE
BACHILLERATO VIRTUAL
GUIA DE ACTIVIDADES 1.2 SOCIALES CICLO VI
Semanas: 11 a la 12
La sociedad se mueve, con los movimientos se expresa, población globalizada.
Happenings, pop art, expresionismo, movimiento hippie, surrealismo, Neorrealismo, free cinema.
Movimientos sociales, impacto poblacional, la cuestion agraria, aspectos raciales de
discriminación.
El arte y las manifestaciones artísticas han logrado generar el impacto suficiente para propiciar los
cambios sociales necesarios para consolidar movimientos y tendencias, sobretodo en lo que
corresponde al siglo XX. Es por eso el auge de múltiples tendencias como Happenings, pop art,
movimiento hippie, surrealismo, Expresionismo, Neorrealismo, Free Cinema.
“Los movimientos sociales”, fenómeno dado a mediados del siglo XX fueron y serán la pieza clave
para generar los cambios que tiene repercusión especifica en el caso de la cuestión agraria, la
discriminación étnica, racial y xenofobia y tan generales como lo concerniente a la naturaleza
humana en sociedad. Y todo esto tiene relación directa con la explosión demográfica.
Al final de la unidad se explicara la relación que tiene la ruptura de las vanguardias en el arte,
dadas en la primera mitad del siglo XX, con la crisis económica y los problemas políticos de este
mismo siglo y el impacto de estas circunstancias en el siglo XXI. El estudiante presenta su postura
frente a la manera en que influye en su vida, los dilemas del arte, las crisis y problemas sociales
dados en este periodo.
Esto se evidenciara en la realización de un video en movie maker en el que se seleccionen las
imágenes de las vanguardias y se explique su relación con las circunstancias de la época
contextualizando los aspectos sociales en los que se dan estas, se hará lo mismo con las imágenes
Gran idea 1
Unidad de aprendizaje
Evidencia de aprendizaje
Aprendizaje para la vida 1.2
Competencia.

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que representen la ruptura de estas vanguardias y se establecerá el nexo de estas situaciones en el
arte con la crisis económica y políticas de la época.
En el transcurso de esta semana el estudiante realizará.
Un video en la herramienta movie maker en el que para su realización tendrá en cuenta:
Una selección de imágenes que representen la ruptura de las vanguardias en el arte, así mismo
deberá explicar las circunstancias que caractericen las imágenes que seleccione.
Se presentaran imágenes en las que se evidenciaran diferentes aspectos de la sociedad en los que
esta crisis económica tuvo un impacto directo, tales como en lo que corresponde a la parte
económica, política, cultural y la parte racial de tal manera que sea clara la incidencia de las crisis y
los problemas del siglo XX en el siglo XXI.
Deberá hacer una narración con su voz en la que describa cada uno de los elementos entorno a la
ruptura de vanguardia en el arte.
Realiza las lecturas y los enlaces recomendados que se encuentran en el entorno de conocimiento.
Acceder al material proporcionado por las infografías y dela misma manera realizar las actividades
que allí están incluidas.
Revisará las lecturas y los enlaces recomendados.
Actividades

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RUBRICA DE EVALAUCION DE LA GI 1, EP 1.2
Aspectos a
tomar en
cuenta al
evaluar
Valor
relati
vo
(%)
Desempeño Superior
(4.6 a 5.0 puntos)
Desempeño Alto
(4.0 a 4.5 puntos)
Desempeño Medio
(3.0 o 3.9 puntos)
Desempeño
Bajo
(1.0 a 2.9)
Puntaje
ponderad
o
Video de la
relación de
la ruptura de
vanguardias,
con las
circunstanci
as del siglo
XX
40%
Cumple con los 7 criterios de
evaluación
1.utilizar la herramienta
movie maker
2. seleccionar imágenes de las
vanguardias y explicar el
contexto en el que se dieron
3. seleccionar imágenes de la
ruptura de las vanguardias y
explicar el contexto en el que
se dieron.
4. explicar cómo el proceso de
ruptura de las vanguardias
está relacionado con las
circunstancias políticas y
económicas del siglo XX.
5. evidenciar el impacto de
estos hechos en el siglo XXI.
6. realiza una narración con su
voz en movie maker en la que
expliques tu postura; como
influye en su vida, los dilemas
del arte, las crisis y problemas
sociales dados en este periodo.
7.referenciar cada una de la
Cumple con 6 de los 7
criterios de evaluación
1.utilizar la
herramienta movie
maker
2. seleccionar imágenes
de las vanguardias y
explicar el contexto en
el que se dieron
3. seleccionar imágenes
de la ruptura de las
vanguardias y explicar
el contexto en el que se
dieron.
4. explicar cómo el
proceso de ruptura de
las vanguardias está
relacionado con las
circunstancias políticas
y económicas del siglo
XX.
5. evidenciar el impacto
de estos hechos en el
siglo XXI.
Cumple con3 de los 6
criterios de evaluación
1.utilizar la herramienta
movie maker
2. seleccionar imágenes
de las vanguardias y
explicar el contexto en el
que se dieron
3. seleccionar imágenes
de la ruptura de las
vanguardias y explicar el
contexto en el que se
dieron.
4. explicar cómo el
proceso de ruptura de las
vanguardias está
relacionado con las
circunstancias políticas y
económicas del siglo XX.
5. evidenciar el impacto
de estos hechos en el
siglo XXI.
6. realiza una narración
con su voz en movie
Cumple con 1 de los 7
criterios de evaluación
1.utilizar la herramienta
movie maker
2. seleccionar imágenes
de las vanguardias y
explicar el contexto en el
que se dieron
3. seleccionar imágenes
de la ruptura de las
vanguardias y explicar el
contexto en el que se
dieron.
4. explicar cómo el
proceso de ruptura de las
vanguardias está
relacionado con las
circunstancias políticas y
económicas del siglo XX.
5. evidenciar el impacto
de estos hechos en el
siglo XXI.
6. realiza una narración
con su voz en movie

4. VICERRECTORIA DE DESARROLLO REGIONAL Y PROYECCIÓN COMUNITARIA
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información que se utiliza en
la realización del video
6. realiza una narración
con su voz en movie
maker en la que
expliques tu postura;
cómo influye en su vida,
los dilemas del arte, las
crisis y problemas
sociales dados en este
periodo.
7.referenciar cada una
de la información que se
utiliza en la realización
del video
maker en la que expliques
tu postura; cómo influye
en su vida, los dilemas del
arte, las crisis y
problemas sociales dados
en este periodo.
7.referenciar cada una de
la información que se
utiliza en la realización
del video
maker en la que expliques
tu postura; cómo influye
en su vida, los dilemas del
arte, las crisis y
problemas sociales dados
en este periodo.
7.referenciar cada una de
la información que se
utiliza en la realización
del video
36 a 40 31 a 35 21 a 30 0 a 20 Total de
puntos
obtenidos