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El Curso Iniciación en Educación a Distancia está destinado a 
los aspirantes, preinscritos en la Especialización en 
Telemática e Informática en Educación a Distancia de la 
Universidad Nacional Abierta. Constituye un requisito formal 
educativo para el ingreso al programa de Especialización; 
donde el logro de los aprendizajes, 
en correspondencia con las 
metas planteadas en la 
planificación académica, 
formarán parte de la evaluación 
efectuada por los facilitadores, 
asignados a cada grupo.
Comprende un conjunto de actividades 
de aprendizajes y acciones relacionadas 
con el manejo, desarrollo e integración 
de habilidades cognoscitivas y prácticas 
para el estudio a distancia; de carácter 
formativo, de capacitación y 
entrenamiento bajo esa modalidad. Se 
hace énfasis en el manejo de las 
tecnologías de la información y la 
comunicación (TIC) para la interacción, 
la entrega de la instrucción, la 
evaluación y la 
facilitación. Paralelamente, se revisará 
el proceso llevado a cabo en la 
Especialización para el logro del Trabajo 
Especial de Grado.
El curso tiene una duración de cuatro 
(04) semanas, con un componente 
presencial, tipo taller, de ocho (8) horas 
continuas y treinta y dos (32) horas a 
distancia; incluye actividades de 
aprendizaje, de interacción (sincrónica 
y asincrónica) y de evaluación; las 
cuales van a permitir dar el juicio final a 
cada facilitador de la aprobación o no 
del curso, lo cual determinará el 
ingreso, como estudiante regular, al 
Programa de Especialización.
Objetivo Terminal: 
Desarrollar en los 
participantes conocimientos, 
habilidades, destrezas y 
aptitudes en la modalidad a 
distancia apoyado en una 
plataforma académica para la 
administración y gestión de 
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Unidad Objetivo 
III. Las TIC 
como apoyo a 
la Instrucción, 
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(TIC) como apoyo a la 
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IV. La 
Investigación 
en la 
Especialización 
Identificar las competencias y 
requisitos necesarios para la 
investigación en la 
Especializacion
Unidad Objetivo Contenido 
I. Programa de 
Postgrado: 
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Informática en Educación a 
Distancia” 
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Distancia 
Conocer los fundamentos 
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distancia y como caso particular 
de esta modalidad la Universidad 
Nacional Abierta de Venezuela 
en su nivel de Postgrado 
• ¿Qué es la Educación a 
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en su nivel de Postgrado
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III. Las TIC como 
apoyo a la 
Instrucción, 
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Analizar las Tecnologías 
de Información y 
Comunicación (TIC) 
como apoyo a la 
instrucción, facilitación 
y gestión de ambientes 
de aprendizaje y 
evaluación 
• Tecnologías de Información y 
Comunicación con énfasis en el ámbito 
educativo (Marco referencial, definición y 
características) 
• Modelo de Comunicación y aprendizaje 
basado en tecnología 
• Utilidad de las TIC dentro del programa 
• Gestión de Ambiente de Aprendizaje: 
Plataformas de Administración de Cursos. 
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• Moodle: Características y usabilidad
Unidad Objetivo Contenidos 
IV. La 
Investigación en 
la 
Especialización 
Identificar las 
competencias y 
requisitos necesarios 
para la investigación en 
la Especializacion 
• Normativa legal sobre Trabajo especial de 
grado. (CNU, DIP) 
• Tipos de Investigación enmarcadas dentro 
de los requerimientos del Trabajo Especial 
de Grado (Competencias – características) 
• Estrategias de investigación
Mendoza, J., Arias, M. y Prato J. (2005) Plan de Curso: 
Iniciación en Educación a Distancia. Universidad Nacional 
Abierta. Dirección de Investigaciones y Postgrado. Caracas. 
En: 
http://especializacion.una.edu.ve/iniciacion/paginas/Planesp 
ecializacion2005.pdf

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Curso de Iniciacion

  • 1.
  • 2. El Curso Iniciación en Educación a Distancia está destinado a los aspirantes, preinscritos en la Especialización en Telemática e Informática en Educación a Distancia de la Universidad Nacional Abierta. Constituye un requisito formal educativo para el ingreso al programa de Especialización; donde el logro de los aprendizajes, en correspondencia con las metas planteadas en la planificación académica, formarán parte de la evaluación efectuada por los facilitadores, asignados a cada grupo.
  • 3. Comprende un conjunto de actividades de aprendizajes y acciones relacionadas con el manejo, desarrollo e integración de habilidades cognoscitivas y prácticas para el estudio a distancia; de carácter formativo, de capacitación y entrenamiento bajo esa modalidad. Se hace énfasis en el manejo de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) para la interacción, la entrega de la instrucción, la evaluación y la facilitación. Paralelamente, se revisará el proceso llevado a cabo en la Especialización para el logro del Trabajo Especial de Grado.
  • 4. El curso tiene una duración de cuatro (04) semanas, con un componente presencial, tipo taller, de ocho (8) horas continuas y treinta y dos (32) horas a distancia; incluye actividades de aprendizaje, de interacción (sincrónica y asincrónica) y de evaluación; las cuales van a permitir dar el juicio final a cada facilitador de la aprobación o no del curso, lo cual determinará el ingreso, como estudiante regular, al Programa de Especialización.
  • 5. Objetivo Terminal: Desarrollar en los participantes conocimientos, habilidades, destrezas y aptitudes en la modalidad a distancia apoyado en una plataforma académica para la administración y gestión de ambientes de aprendizajes.
  • 6. Unidad Objetivo III. Las TIC como apoyo a la Instrucción, Facilitación y Gestión de Ambientes de Aprendizaje Analizar las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) como apoyo a la instrucción, facilitación y gestión de ambientes de aprendizaje y evaluación IV. La Investigación en la Especialización Identificar las competencias y requisitos necesarios para la investigación en la Especializacion
  • 7. Unidad Objetivo Contenido I. Programa de Postgrado: Especialización Conocer el marco institucional del Programa de Postgrado “Especialización en Telemática e Informática en Educación a Distancia” • Programa de la Especialización • Diseño Curricular • Administración de la Especialización • Gestión de la Administración II. Educación a Distancia Conocer los fundamentos teóricos, pedagógicos y tecnológicos que sustentan la modalidad de los estudios a distancia y como caso particular de esta modalidad la Universidad Nacional Abierta de Venezuela en su nivel de Postgrado • ¿Qué es la Educación a Distancia? • Visión panorámica de la Universidad Nacional Abierta en su nivel de Postgrado
  • 8. Unidad Objetivo Contenidos III. Las TIC como apoyo a la Instrucción, Facilitación y Gestión de Ambientes de Aprendizaje Analizar las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) como apoyo a la instrucción, facilitación y gestión de ambientes de aprendizaje y evaluación • Tecnologías de Información y Comunicación con énfasis en el ámbito educativo (Marco referencial, definición y características) • Modelo de Comunicación y aprendizaje basado en tecnología • Utilidad de las TIC dentro del programa • Gestión de Ambiente de Aprendizaje: Plataformas de Administración de Cursos. Panorama general y Características. • Moodle: Características y usabilidad
  • 9. Unidad Objetivo Contenidos IV. La Investigación en la Especialización Identificar las competencias y requisitos necesarios para la investigación en la Especializacion • Normativa legal sobre Trabajo especial de grado. (CNU, DIP) • Tipos de Investigación enmarcadas dentro de los requerimientos del Trabajo Especial de Grado (Competencias – características) • Estrategias de investigación
  • 10. Mendoza, J., Arias, M. y Prato J. (2005) Plan de Curso: Iniciación en Educación a Distancia. Universidad Nacional Abierta. Dirección de Investigaciones y Postgrado. Caracas. En: http://especializacion.una.edu.ve/iniciacion/paginas/Planesp ecializacion2005.pdf