sds

1. Maestría en
Gestión de la
Tecnología
Educativa
1. Presentación del programa académico.
2. Pautas generales para el desarrollo del programa académico.
3. Requerimientos personales y técnicos.
4. Canales institucionales de comunicación.
Comunicado a Estudiantes

2. Maestría en
Gestión de la Tecnología Educativa
1
¡BIENVENID@!
Estimado(a) estudiante,
Reciba un saludo especial de la Universidad de Santander UDES, y una cordial bienvenida al programa
académico de Maestría en Gestión de la Tecnología Educativa.
Para el desarrollo del proceso formativo del programa académico de posgrado en el cual se encuentra
matriculado, es importante que tenga presente y aplique las directrices establecidas por la Universidad de
Santander – UDES, en relación a sus deberes y derechos como estudiante.
Usted dispone de un Campus Virtual con herramientas tecnológicas de comunicación y aprendizaje, materiales
de estudio y enlaces complementarios para el desarrollo de los módulos. Los docentes que lo acompañarán en
el desarrollo académico del programa, cuentan con bases sólidas en conocimientos y con experiencia
apropiada para dirigir, orientar, asesorar, realimentar las actividades y resolver las inquietudes que durante la
ejecución del proceso formativo se presenten. La Universidad de Santander UDES, lo invita a ejecutar su plan
de estudios y a aprovechar al máximo de las herramientas tecnológicas y apoyo docente durante el tiempo en
que permanecerán activos los módulos.
Recuerde que el programa se desarrolla 100% virtual, por ende la comunicación es esencial entre
profesores y estudiantes. Organizar el tiempo y la agenda personal durante las próximas semanas es
fundamental para generar hábitos de estudio adecuados en procura de cumplir con el cronograma de trabajo
propuesto, sin exceder el plazo final de cierre del módulo. Usted como estudiante de Maestría, tiene la
oportunidad de aportar, contribuir e investigar en los diversos temas que se tratarán durante el desarrollo del
programa académico, los cuales podrá afianzar con la aplicación en sus actividades cotidianas.
1. PRESENTACIÓN DEL PROGRAMA ACADÉMICO
Nombre del Programa
Académico:
Maestría en Gestión de la Tecnología Educativa
Registro calificado: Otorgado por el MEN en la Resolución 4297 de 27 de mayo de 2011, con
vigencia por siete (7) años renovables.
Código SNIES: 91341
Créditos Académicos: 42
Área de registro en el Ministerio
de Educación:
Ciencias de la Educación
Modalidad: Virtual
Condición de Calidad: Registro Calificado vigente.
Título que se otorga: Magister en Gestión de la Tecnología Educativa

3. Maestría en
Gestión de la Tecnología Educativa
2
 METODOLOGÍA DE ESTUDIO
La “Maestría en Gestión de la Tecnología Educativa” es un programa académico con Metodología Virtual,
que utiliza la plataforma tecnológica del Centro de Educación Virtual de la Universidad de Santander –
CVUDES: http://aulavirtual.eaie.cvudes.edu.co/default.aspx.
 PLAN DE ESTUDIOS
PROGRAMA ACADÉMICO DE MAESTRÍA EN GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA
(CICLO COMPLETO)
AREA
I SEMESTRE II SEMESTRE III SEMESTRE IV SEMESTRE TOTAL
MODULOS CR MODULOS CR MÓDULOS CR MÓDULOS CR
FUNDAMENTACIÓN
Entornos
Virtuales de
Aprendizaje:
Plataforma
Campus Virtual
UDES
2 Fundamentos
de la
Educación
Mediada por
TIC
2
Recursos de
TIC para la
enseñanza
y
aprendizaje
2
Evaluación
de
Aprendizajes
mediada por
TIC
2 10
Fundamentos de
Administración y
Gestión
Estratégica
2
PROFUNDIZACIÓN
Gestión en
Ciencia y
Tecnología
3
Aprendizaje y
Cognición
2
Gestión de
la
Tecnología
en
Instituciones
Educativas
2
Sistemas de
Gestión para
Educación
mediados
por TIC
2 11
Tecnología
Educativa
2
Sistemas e
Informática
2
Gerencia de
Proyectos de
Tecnología
Educativa
3
Gestión de
Procesos de
Diseño y
Desarrollo
de
Programas
Educativos
en línea
3
Evaluación
de la Calidad
de la
Tecnología
Educativa
3 11
INVESTIGACIÓN
Políticas
Públicas:
Educación,
Ciencia y
Tecnología
1
Elaboración
de Propuesta
de
Investigación
1
Trabajo de
Grado I
2
Trabajo de
Grado II
4 8
ELECTIVAS Electiva I 1 Electiva II 1 2
CR 10 10 10 12 42
Para ampliar información, visite la Página Web del Programa Académico de Maestría en Gestión de la
Tecnología Educativa: www.cvudes.edu.co/recursos/maestrias/gestiontecnologia

4. Maestría en
Gestión de la Tecnología Educativa
3
Para los egresados de la Especialización en Administración de la Informática Educativa, se ha creado un
plan de homologación al programa académico de Maestría en Gestión de la Tecnología Educativa,
aprobado por Acuerdo No 003-A del Consejo Académico de la Universidad de Santander UDES del 25 de
julio de 2012, con el cual sólo aplicarían al siguiente plan de estudios.
PROGRAMA ACADÉMICO DE MAESTRÍA EN GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA
AREA
I SEMESTRE II SEMESTRE
MODULOS CR MODULOS CR
FUNDAMENTACIÓN
Evaluación de Aprendizajes mediada por
TIC 2
PROFUNDIZACIÓN
Gestión de la Tecnología en
Instituciones Educativas
2
Sistemas de Gestión para Educación
mediados por TIC
2
Gerencia de Proyectos de
Tecnología Educativa
3
Evaluación de la Calidad de la Tecnología
Educativa
3Gestión de Procesos de Diseño y
Desarrollo de Programas Educativos
en línea
3
INVESTIGACIÓN
Políticas Públicas: Educación,
Ciencia y Tecnología
1
Trabajo de Grado II 4Elaboración de Propuesta de
Investigación
1
Trabajo de Grado I 2
Total Créditos 1er Semestre 12 Total Créditos 2°Semestre 11
Para ampliar información, visite la Página Web del Programa Académico de Maestría en Gestión de la
Tecnología Educativa: www.cvudes.edu.co/recursos/maestrias/gestiontecnologia
 Programación Académica y activación de módulos
La activación de los módulos que componen el plan de estudios del programa académico se realizará en los
períodos establecidos para la cohorte en la que el estudiante se encuentre matriculado, conforme a la
programación y calendario académico autorizados por la Universidad de Santander UDES.
En cuanto al desarrollo del proceso de investigación éste articula los módulos Elaboración de propuesta de
investigación, Trabajo de Grado I y Trabajo de Grado II en la siguiente secuencia:
Elaboración de
Propuesta de
Investigación
Trabajo de Grado I Trabajo de Grado II

5. Maestría en
Gestión de la Tecnología Educativa
4
El módulo Elaboración de Propuesta de Investigación se activa en el transcurso del primer período de
estudios establecido sin ningún requisito académico previo. Para poder avanzar en el desarrollo del módulo
Trabajo de Grado I, el estudiante debe tener aprobado el módulo Elaboración de Propuesta de Investigación.
De igual manera, para tomar el módulo Trabajo de Grado II es necesario que el estudiante cuente con la
aprobación del módulo de investigación precedente a saber Trabajo de Grado I. Igualmente, las activaciones de
los módulos Trabajo de Grado I y Trabajo de Grado II están condicionadas a que el estudiante se encuentre
a paz y salvo con el área financiera.
En los casos en que el estudiante se encuentre adelantando el trabajo de grado con otro compañero, tanto él
como su compañero de proyecto deben cumplir con los requisitos académicos y financieros de activación, solo
de esta forma se podrá proceder con la activación respectiva a quienes conforman el grupo de trabajo.
2. PAUTAS GENERALES PARA EL DESARROLLO DEL PROGRAMA ACADÉMICO
El Programa Académico “Maestría en Gestión de la Tecnología Educativa” presenta las pautas generales que
garantizan el cumplimiento de sus responsabilidades como Estudiante y favorecen la dinámica apropiada para
el logro de los propósitos de aprendizaje.
 Rol del Estudiante Virtual
Por el nivel de formación se asume que nuestro estudiante es un profesional comprometido con su proceso de
formación académica, que posee un alto grado de responsabilidad y autonomía para lograr las metas
propuestas como resultado de su proceso de aprendizaje.
En la medida en que usted como Estudiante asuma libre, consciente y activamente su responsabilidad, los
propósitos de cada módulo se alcanzarán. Por ello, este Programa Académico será exitoso en la medida que:
 Participe activamente en todas las situaciones de aprendizaje programadas.
 Ingrese al Aula Virtual con la regularidad que requiera el módulo.
 Plantee claramente sus necesidades concretas de formación personal y profesional.
 Comparta con el grupo aquellas experiencias que contribuyan a una mejor comprensión de los temas.
 Dedique horas diarias suficientes para el desarrollo de cada módulo.
 Revise periódicamente los mensajes de correo y los responda oportunamente.
 Notifique las dificultades de fuerza mayor que le impidan participar activamente en los módulos (una
ausencia continua en los módulos, le genera dificultades para el logro de sus competencias).
 Compromiso y Participación del Estudiante
En el programa académico de Maestría en Gestión de la Tecnología
Educativa, el nivel de compromiso del estudiante es alto, la
autonomía y el auto-aprendizaje se ven reflejados en el desarrollo
de competencias y conocimientos. Para ello cuenta con el respaldo
y asesoría de Profesores, quienes le orientarán en el proceso
formativo apoyando el desarrollo de las actividades en los módulos
del programa y el trabajo de grado.

6. Maestría en
Gestión de la Tecnología Educativa
5
A continuación se presentan pautas generales para el desarrollo del Programa:
1. Desarrolle las actividades académicas e investigativas en su propio tiempo y espacio. Las actividades a
desarrollar son las establecidas en la Agenda de Avance Aprendizaje (AAA) de cada Módulo y son
entregables únicamente a través del “Tablero de Anotaciones” de la Plataforma Virtual CVUDES (no se
permite entrega de actividades por correo electrónico). Esto es fundamental para evidenciar los
avances del estudiante, las realimentaciones efectuadas sobre las actividades y la validez de las
calificaciones emitidas por el profesor.
2. Tenga en cuenta la fecha final de cierre de cada módulo, entregue las actividades de acuerdo con el
cronograma de actividades establecido por el profesor, no deje sus entregas para último momento,
pues será complejo poder brindar la realimentación adecuada por parte del profesor, además de
diversas dificultades que se puedan presentar a última hora, desarrolle las actividades solicitadas y que
sean correspondientes al módulo, evite enviar actividades que no tienen nada que ver con lo solicitado,
cite las fuentes y los autores cuando las utilice, el no hacerlo se interpreta como plagio y tiene
penalización en las calificaciones, adicionalmente pude tener implicaciones en el ámbito legal y
disciplinario; y por último tenga presente que después de la fecha final de cierre del módulo, el
profesor no está autorizado por la Universidad para recibir actividades extemporáneamente.
3. Organice su tiempo de estudio y demás compromisos teniendo en cuenta el “cronograma de
actividades” de cada módulo, dando cumplimiento a la entrega de actividades en las fechas
establecidas, el incumplimiento de lo anterior amerita una evaluación reprobatoria. Por esto es muy
importante que dedique horas diarias suficientes a la revisión de recursos bibliográficos, materiales de
estudio, fuentes de consulta, elaboración de actividades, entre otros requerimientos propios cada
módulo.
4. Mantenga comunicación permanente con su Profesor, consultando a diario el Aula Virtual ya que
éste es el medio formal de comunicación para informar aspectos relacionados con el desarrollo
del Programa Académico. Otros medios usados son alternativas que permiten establecer
comunicación.
5. Participe de manera activa y con actitud de respecto en su ambiente virtual, especialmente en foros de
discusión y en comunicaciones con profesores, compañeros y administrativos del Programa Académico.
Utilice en sus mensajes: “Normas de Etiqueta en la Web” para lograr comunicación efectiva en los
usuarios. (ver http://www.netiquetate.com/ )
6. Los datos de usuario y contraseña de acceso a plataforma del Campus Virtual CVUDES, son
intransferibles, de uso exclusivo y personal del usuario para los fines académicos del programa que
desarrolla. Ningún miembro del equipo de trabajo de la Universidad de Santander UDES o terceros
están autorizados para solicitar usuario y contraseña a los miembros de la comunidad.
Se recomienda NO compartir sus datos de ingreso a plataforma; ya que la Universidad no asume
responsabilidad alguna sobre el manejo inadecuado que Usted como usuario haga de dicha
información. Por seguridad se invita a generar cambio de contraseña a través de la página web
ingresando al link de acceso aula virtual: http://aulavirtual.eaie.cvudes.edu.co/ en la opción ¿Desea
cambiar su contraseña?
En caso de evidenciarse su uso inadecuado genera falta grave y el estudiante puede ser objeto
de sanción.

7. Maestría en
Gestión de la Tecnología Educativa
6
7. La Universidad de Santander - UDES responde académicamente por el desarrollo del programa. Los
representantes autorizados para definir y establecer las directrices del programa son la Dirección
Académica y la Coordinación del Programa, que delegan la comunicación de las mismas a través de
sus profesores o en forma directa a través de los diferentes medios de contacto. Solo son válidas las
orientaciones, directrices y reglas definidas que se comunican directamente por los representantes de la
Universidad.
8. El estudiante está invitado a registrar las observaciones, recomendaciones y sugerencias que considere
pertinentes para la mejora de la gestión y acompañamiento docente recibido durante el desarrollo del
plan de estudios del programa académico, mediante el diligenciamiento del formulario “Seguimiento a la
Gestión Docente” http://goo.gl/gC2JVL
 Propiedad Intelectual y Derechos de Autor
La Ley 23 de 1982 de Derechos de Autor, expresa que todo ciudadano debe tener en cuenta la propiedad
intelectual de las obras (fuentes de información) consultadas.
Durante el desarrollo del Programa Académico, el estudiante al consultar y tomar fuentes de información
como referencia en sus actividades académicas, debe dar los créditos al autor o autores de la información
citando la fuente consultada. El plagio evidenciado dará lugar a sanción académica con las
implicaciones legales y disciplinarias a que haya lugar.
Los materiales y recursos educativos del Programa Académico publicados en Plataforma de la Universidad
de Santander UDES, están protegidos por la reglamentación de derechos de autor (Ley 23 de 1982). Haga
uso adecuado de los mismos e informe a su Profesor y a la Coordinación del Programa sobre novedades o
inconvenientes en el uso del material publicado.
 Escala de Calificación
El Reglamento de Postgrado UDES establece una escala de calificación comprendida desde cero puntos
(0.0) como nota mínima y cinco puntos (5.0) como nota máxima. Por tanto, un módulo se considera
APROBADO cuando la calificación final es igual o superior a tres punto cinco puntos (≥3.5), y se considera
NO APROBADO cuando la calificación final es inferior a tres punto cinco puntos (<3.5).
 Novedades Académicas
Las novedades académicas que se exponen a continuación deben ser tramitadas directamente por el
estudiante ante la Coordinación del Programa Académico al correo electrónico:
coordinacion.mgte@cvudes.edu.co, utilizando los formatos oficiales y vigentes establecidos por la
Universidad de Santander UDES para tal fin.
 REPETICIÓN DE MÓDULOS. Todo módulo que obtenga calificación inferior a tres punto cinco
puntos (3.5), se entiende como módulo "Perdido". Por tanto, el Estudiante tiene derecho a la
repetición del mismo, previo trámite de “Solicitud de Repetición” ante la Coordinación del Programa
Académico, junto con el soporte de pago del módulo a repetir (el costo dependerá de los créditos
que representa el módulo). La activación del módulo se hará previa verificación del pago y
aplicando el procedimiento institucional vigente, teniendo en cuenta el avance académico del
estudiante y programación autorizada en calendario académico del programa.

8. Maestría en
Gestión de la Tecnología Educativa
7
NOTA. De acuerdo con lo establecido en Reglamento de Posgrados de la UDES, el Art. 30
"Causales de Pérdida de Cupo", se define que una causal de pérdida de cupo en un programa
académico de posgrado en la Universidad de Santander es: "Reprobar por segunda vez una misma
asignatura, curso o módulo", por lo anterior, se informa al estudiante de esta reglamentación para
su conocimiento, dadas las consecuencias que conlleva la repetición de módulos.
 RETIRO DEL PROGRAMA ACADÉMICO. El Estudiante puede manifestar libre y voluntariamente
su retiro del programa académico, previo trámite de “Solicitud de Retiro” ante la Coordinación del
Programa Académico. El retiro se hace efectivo siempre que el estudiante se encuentre a paz y
salvo financieramente (valor proporcional a los módulos cursados, indiferente de que estos se
encuentren aprobados o no aprobados). La solicitud debe hacerla antes de cursar el 70%
del período correspondiente, de existir módulos activos que hayan sobrepasado dicho avance, el
retiro se hará efectivo después de registrada la calificación final por parte del profesor asignado.
NOTA: Mientras la Universidad UDES no reciba una solicitud formal de retiro voluntario del
programa de Maestría dirigida a la Coordinación del Programa, la matricula del estudiante seguirá
activa y los módulos se seguirán activando de acuerdo con la programación académica autorizada
para la cohorte en que se encuentre matriculado, acarreando el avance normal del programa
académico y las implicaciones del mismo.
 SUSPENSIÓN DEL PLAN DE ESTUDIOS. El Estudiante puede solicitar la suspensión de su plan
de estudios en cualquier momento, previo trámite de “Solicitud de Suspensión” ante la Coordinación
del Programa. La suspensión se aprueba por máximo un (1) año y aplica a los módulos que estén
activos en el momento de la solicitud, siempre y cuando su tiempo de avance no exceda el 70%, de
existir módulos activos que hayan sobrepasado dicho avance, la suspensión se hará efectiva
después de registrada la calificación final por parte del profesor asignado. Recuerde que la solicitud
de suspensión aplica a plan de estudios del programa académico y no a módulos individuales
 READMISIÓN AL PROGRAMA ACADÉMICO. La solicitud de readmisión al programa académico
sólo aplica para estudiantes con previa aprobación de “Suspensión del Plan de Estudios”. La
solicitud debe ser tramitada directamente por el estudiante ante la Coordinación del Programa,
antes del vencimiento del tiempo de suspensión. En caso de modificaciones al plan de estudios del
programa académico, durante el período de suspensión, el estudiante deberá acogerlos y
cumplirlos. Igualmente, el estudiante que solicita ser readmitido deberá ajustarse financieramente a
los costos de matrícula y costos pecuniarios vigentes en la fecha de su readmisión. Los módulos
faltantes para completar el plan de estudios, financieramente serán ajustados a los valores vigentes
en la fecha de readmisión al programa académico.
Aspectos a tener en cuenta al solicitar Suspensión y posterior Readmisión al Programa
Académico.
 Mientras la Universidad UDES no reciba una solicitud formal de suspensión de plan de estudios del
programa de Maestría dirigida a la Coordinación del Programa, la matricula del estudiante seguirá
activa y los módulos se seguirán activando de acuerdo con la programación académica autorizada
para la cohorte en que se encuentre matriculado, acarreando el avance normal del programa
académico y las implicaciones del mismo.

9. Maestría en
Gestión de la Tecnología Educativa
8
 Al aplicarse la Suspensión del Plan de Estudios del Programa, el estado académico de cada uno de
los módulos cursados (aprobados o reprobados) se mantendrá según el estado ya causado al
momento de solicitar la suspensión de estudios, en caso de presentar módulo reprobados el
estudiante deberá repetirlos de acuerdo con las directrices establecidas por la Universidad, esto se
hará cuando solicite la correspondiente readmisión, momento en el cual se informará el
procedimiento a seguir para la repetición de módulos.
 Si durante la suspensión surtiere cualquier modificación al currículo, requisitos académicos y/o
reglamentos que afecten las exigencias académicas, administrativas y financieras, la solicitud de
readmisión se verá afectada y el Estudiante tendrá que acogerse a las nuevas disposiciones a su
reingreso como estudiante regular el cual se dará cuando el estudiante solicite readmisión al
programa académico.
 La readmisión al programa deberá solicitarla el estudiante cuando lo considere oportuno dentro del
período de suspensión autorizado, mediante formato de novedades académicas marcando la
opción "Readmisión al Programa Académico", la solicitud será estudiada cuando se reciba y sólo se
aprobará para activación cuando exista una cohorte activa acorde con el avance académico del
estudiante. Si el tiempo de suspensión supera el período máximo establecido (2 años), la
readmisión será revisada en Comité Académico del Programa donde se emitirá concepto.
 Devolución de Dineros por Concepto de Matrícula
La INSCRIPCIÓN es el acto mediante el cual una persona expresa su libre voluntad de solicitar la admisión
como estudiante regular a un programa académico, según sea su nivel, campo de formación y metodología. La
inscripción solo tiene efecto para el programa y el período académico para la cual se realiza. El valor pagado
por la inscripción no es susceptible de devolución.
La MATRÍCULA es el acto único por el cual el aspirante admitido adquiere la calidad de estudiante. Al suscribir
la matrícula, el estudiante se compromete a cumplir los estatutos, reglamentos y demás disposiciones vigentes
y aquellas que establezcan las autoridades competentes de la Universidad de Santander UDES en
cumplimiento de sus funciones legales.
Una vez haya realizado su matrícula, no tendrá derecho a la devolución del dinero pagado por este
concepto, salvo en los siguientes casos que apliquen al programa académico:
 Cuando por decisión institucional no se abra la cohorte del programa académico de posgrado en el cual
se matriculó, el estudiante tendrá derecho a la devolución del cien por ciento (100%) de valor pagado
por derechos de matrícula.
 Por fuerza mayor o caso fortuito*, debidamente certificado, que obligue al estudiante a abandonar el
programa. En este caso la devolución será proporcional al tiempo faltante del período académico
correspondiente, al momento de oficializar la solicitud. En estos casos, los dineros serán devueltos a
quien legalmente demuestre la titularidad del derecho.
* Nota: Se considera Fuerza mayor o caso Fortuito:
- Estudiante llamado a prestar el servicio militar obligatorio.
- Enfermedad terminal o muerte.
(Reglamento Académico Estudiantil UDES - Consejo Académico Acuerdo 031-2013).

10. Maestría en
Gestión de la Tecnología Educativa
9 Cuando el estudiante haya pagado el valor de la matrícula y no la haya formalizado académicamente, y
solicite la devolución del monto pagado, por lo menos con una semana de antelación a la iniciación de
las actividades académicas, tendrá derecho a la devolución del setenta por ciento (70%) del valor de la
matrícula o a la reserva de este valor para el próximo semestre. Después de esta fecha, el estudiante
no tendrá derecho a la devolución del monto pagado
Las solicitudes de devolución de dineros deben radicarse al correo electrónico
asistente.administrativo@cvudes.edu.co mediante comunicación escrita con los anexos documentales del caso,
para ser estudiadas durante el semestre académico en Comité de Asuntos Estudiantiles de la Universidad de
Santander UDES.
 Requisitos de Grado
Los requisitos que todo Estudiante debe cumplir para que se le otorgue el título “Magister en Gestión de la
Tecnología Educativa”, se encuentran publicados en la Página Web del Centro de Educación Virtual
CVUDES: www.cvudes.edu.co/recursos/maestrias/gestiontecnologia.
Este programa académico incluye entre sus requisitos de grado: "Acreditar Nivel B1 en las competencias
de lectura y escritura en idioma Inglés según el Marco Común Europeo de Referencia (MCER). Para
acreditar este nivel, los estudiantes deberán presentar un certificado con los resultados oficiales de
un examen estándar de competencias en inglés con vigencia inferior a dos (2) años", para efectos de
validar el requisito mencionado el estudiante deberá presentar un certificado de examen estándar de
competencias en inglés al correo electrónico: verificacionrequisitoingles@cvudes.edu.co
Una vez se reciba el soporte que valide el requisito (certificado de examen estándar de competencias en
inglés) se realizará el proceso de verificación establecido y se dará respuesta vía correo electrónico sobre el
resultado de validación. Al respecto se aclara:
 NO será validado el requisito del idioma inglés con: certificación de formación (cursos
realizados), exámenes de clasificación, de nivel o pruebas de cursos generales.
 Solo es aceptado para validar el requisito una certificación de examen estándar de competencia
de lectura y escritura en idioma Inglés con vigencia inferior a dos (2) años. Entre los
exámenes que pueden ser validados para el requisito de inglés, están: APTIS, MET, PET, FCE,
IELTS, TOEFL iBT, ECCE, entre otros. El examen deberá ser presentado en un Centro autorizado
para aplicar estas pruebas el cual debe estar registrado en el Ministerio de Educación Nacional.
 Los licenciados en idioma inglés podrán validar este requisito presentando copia de su diploma y
Acta de grado a la dirección de correo ya mencionada.
El estudiante podrá certificar su competencia de inglés en cualquier Centro de Idiomas autorizado para
aplicar exámenes estándar de competencias en idioma inglés, el cual deberá estar debidamente registrado
en el Ministerio de Educación Nacional. Es responsabilidad del estudiante allegar su certificación para
ser validada.

11. Maestría en
Gestión de la Tecnología Educativa
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3. REQUERIMIENTOS PERSONALES Y TÉCNICOS
 Requerimientos Personales
El proceso formativo en el programa de Maestría en Gestión de la
Tecnología Educativa tiene alto porcentaje de aprendizaje autónomo,
para lo cual es necesario mantener una actitud positiva, entusiasta y de
investigación, aprovechando al máximo los medios y recursos dispuestos
para tal fin. El ritmo de aprendizaje dependerá de su dedicación,
compromiso, responsabilidad y tiempo disponible para su estudio.
Es importante que usted posea dominio y manejo de herramientas informáticas y de comunicación, tales
como: correo electrónico, mensajería instantánea, procesadores de texto, hojas de cálculo, presentación de
informes, navegadores de internet, y demás herramientas tecnológicas necesarias para la formación en
ambientes virtuales.
 Requerimientos Mínimos de Hardware
Para navegar en la Plataforma CVUDES (Aula Virtual), se requiere:
 Equipo de Cómputo (preferiblemente computador de escritorio o portátil, para evitar posibles
incompatibilidades en la navegación en dispositivos móviles)
 Memoria RAM de 1 GB
 Espacio libre en Disco Duro (20 GB)
 Tarjetas de vídeo y sonido
 Pantalla de 13 pulgadas (resolución 1024 x768 pixeles)
 Conexión a Internet (velocidad recomendada 1 MG)
Para participar en charlas y videoconferencias en la Plataforma CVUDES (Aula Virtual), se requiere:
 Micrófono, audífonos o altavoces
 Cámara Web
 Requerimientos Mínimos de Software
Para un buen funcionamiento de las herramientas en el Aula Virtual, es necesario contar en el computador
con los siguientes programas:
Sistema Operativo:
 Windows XP/VISTA/7/8 o superior
 Mac OS 10.4 o superior
Herramientas Ofimáticas:
 Procesador de texto Microsoft Office Word (Para Windows o Mac)
 Hoja de cálculo Microsoft Office Excel (Para Windows o Mac)
 Programa de Presentaciones Microsoft Office
 Adobe Reader X o superior (lectura de archivos en formato PDF).

12. Maestría en
Gestión de la Tecnología Educativa
11Programas Adicionales:
 Winzip o Winrar (manejo de archivos empaquetados).
 Navegador o Explorador Web (Internet Explorer 8 o superior, Mozilla Firefox 10 o superior o Google
Chrome 10 o superior).
 Plugins: Acrobat Reader, Java, Flash player.
4. CANALES INSTITUCIONALES DE COMUNICACIÓN
La Universidad de Santander UDES reconoce la importancia de una comunicación efectiva con la
comunidad académica, por ello se permite recordar los Canales de Comunicación Institucionales para
atención a inquietudes de Profesores y Estudiantes del programa académico de Maestría en Gestión de
la Tecnología Educativa.
Utilizando estos canales adecuadamente se podrán agilizar tiempos de respuesta y evitar el desvío de
información a terceros que no tienen a su alcance la solución de las situaciones que se presentan.
Reiteramos la importancia de comunicarse directamente con la Universidad a través de los Canales de
Comunicación Institucionales, con el fin de recibir orientación oportuna y pertinente a sus
requerimientos.
Se dará atención a requerimientos remitidos directamente por el estudiante al canal de comunicación
establecido según la naturaleza de su consulta.
Coordinación Programa Académico de Maestría en Gestión de la Tecnología
Educativa
Consultas académicas y otros aspectos relacionados
Contacto: coordinacion.mgte@cvudes.edu.co
Coordinación de Investigaciones
Trabajo de Grado
Contacto: coordinacion.investigaciones@cvudes.edu.co
Oficina de Atención a Estudiantes
Certificaciones de estudios.
Contacto: atencion.estudiantes@cvudes.edu.co
Mesa de Ayuda
Dificultades técnicas de acceso y navegación en plataforma CVUDES.
Contacto: mesa.ayuda@cvudes.edu.co