Este documento es una evaluación de comprensión lectora sobre un texto que cuenta la historia de Eva, una niña que recibió como regalo un hipopótamo de peluche llamado Tan Chico. Eva llevaba a Tan Chico a todas partes hasta que un día lo perdió en el microbús. La mamá de Eva puso un aviso en el periódico para encontrarlo. Más tarde, la abuela de Eva le hizo otro hipopótamo igual a Tan Chico.

1. Colegio Santa Familia Profesoras: Ana A.
Coordinación Académica Natalia C.
EVALUACIÓN DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
Comprensión Lectora
Nombre:…………………………………………………….…………Fecha:……………
Puntaje Total: 46 puntos Puntaje Obtenido:……. Nota:…………………
Objetivo: Estimular el placer por la lectura.
Comprenderinformación explícitae implícita de variados
textos literarios y no literarios…
I. Marca con una X la alternativa correcta (13 pts.)
1. El texto leído es:
a) Un cuento.
b) Un poema.
c) Una receta.
2. El tema principal de este texto es:
a) El amor a los animales.
b) La pérdida de alguien querido.
c) La amistad.
3. Tan Chico era un juguete:
a) pequeño y suave.
b) grande y suave.
c) alemán y áspero.
4. Tan Chico era un juguete con forma de:
a) tigre.
b) hipopótamo.
c) oso.
5. ¿Quién le regalo a Eva el hipopótamo?:
a) Juan.
b) Pedro.
c) Ricardo.
6. Cuando Eva fue a la casa de su amiga, ¿Qué sucedió?:
a) Estaba muy llena.
b) Tan chico se quedó en la micro.
c) Se hizo amiga del conductor.

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Coordinación Académica Natalia C.
7. ¿Dónde perdió Eva a Tan Chico?:
a) En una micro.
b) En un auto.
c) En el colegio.
8. ¿Qué hizo la mamá de Eva para encontrar a Tan Chico?:
a) Envió correos por Internet.
b) Coloco un aviso en el diario.
c) Puso una noticia en la televisión.
9. ¿Quién busco en Francia a Tan chico?:
a) Joanna.
b) Lucas.
c) Vera.
10. ¿Quién le regalo otro Tan Chico a Eva?:
a) Su abuela.
b) Su mamá.
c) Su papá.
11. ¿Quién encontró a Tan Chico?:
a) Una mamá.
b) Una niña.
c) Un niño.
12. ¿Dónde vivía la abuela?:
a) En la ciudad.
b) En una isla.
c) En el campo.
13. ¿Qué aprendió Eva con la pérdida de Tan Chico?:
a) Que se puede comprar otro juguete.
b) Que es doloroso perder a alguien que uno quiere.
c) Que la abuela puede comprar otro.

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Coordinación Académica Natalia C.
II. Ordena las siguientes oraciones del 1 al 5 según sucedieron en la historia
(5 pts.)
_____ Tan chico tiene otra Eva y también la quiere mucho.
_____ Al día siguiente, la mamá de Eva puso un aviso en el diario.
_____ Un día la abuela de Eva decidió hacerle un nuevo Tan.
_____ Eva era una niña juguetona, de pelo enroscado y ojos pícaros.
_____ Un día cuando Eva iba al colegio, fue a casa de una amiga.
III. Escribe verdadero (V) o falso (F) en cada opción (1 pto. Cada una)
1………… Eva era una niña juguetona de pelo enroscado y ojos picaros.
2………… Eva vivía cerca del campo.
3………… El mejor amigo de Eva era un Hipopótamo, el cual se llamaba
Tan y su apellido era Chico.
4………… Tan Chico era un regalo que venía desde Francia.
5………… Eva llevaba a Tan Chico a todos lados, incluso dormía con él.
6…………. Eva al volver del colegio corría a saludar a su mamá primero, y
luego a Tan Chico.
7…………. A Tan Chico le gustaba mucho esconderse.
8………… La abuela de Eva hizo un Hipopótamo igual a Tan Chico.
9………. Eva perdió a su Tan en el parque.
10……… Tan llegó de Alemania y era pequeño y muy suave.
11……… Eva conoció a Tan cuando ella no sabía ni siquiera hablar
12……. Eva aprendió a querer a su nuevo hipopótamo a quien también lo llamó Tan Chico
IV. Dibuja y explica la parte que más te gustó del libro (4 Pts.)
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4. Colegio Santa Familia Profesoras: Ana A.
Coordinación Académica Natalia C.
V. Responde las siguientes preguntas, con letra clara y legible
(3 pts. c/u)
1. ¿Qué sorpresa le mandó la abuela a Eva?
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2. ¿Por qué Eva perdió a Tan Chico en la micro?
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3. ¿Cómo era Eva?
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4. ¿Cómo te sentirías si perdieras a un gran amigo?
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