Informática para docentes

1. Lic. Miluska Rivas Huertas

2. ¿QUIÉNES SON, SEGÚN MARC PRENSKY, LOS
NATIVOS DIGITALES?.
Son todas aquellas personas nacidas durante o
con posterioridad a las décadas de los años
1980 y 1990, cuando ya existía una tecnología
digital bastante desarrollada y al alcance de
muchos.

3. ¿CUÁLES SON LAS PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS DE
LOS INMIGRANTES DIGITALES?.
• El inmigrante digital es la persona nacida y
educada antes del auge de las nuevas
tecnologías.

4. • Los inmigrantes digitales no ven la TV, no valoran
la capacidad de hacer varias cosas al mismo
tiempo, detestan los videojuegos, tienen
problemas para utilizar los ordenadores, o para
sacarle partida a sus múltiples funcionalidades
• Nunca es tarde para aprender estamos en
constante aprendizaje.

5. • ¿POR QUÉ CREE USTED QUE LAS NUEVAS ALFABETIZACIONES SE BASAN EN EL
USO DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y DE LA COMUNICACIÓN?.
Las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) se ha convertirdo en un
apoyo real a la docencia presencial y virtual; sin embargo, son sus actores
principales estudiantes y profesores quienes deben estar actualizados y hacer
realidad dicho potencial es decir, aprender a leer y escribir con un nuevo lenguaje
En este sentido, la inclusión de las tecnologías de la información y la comunicación
en el aula debe ser entendida en un sentido amplio de alfabetización que vaya más
allá del aspecto
• Hacia dónde va la tecnología en su apoyo a la docencia.
• ¿Estamos preparados?
Con cada vez mayor frecuencia están surgiendo diferentes herramientas
tecnológicas, cuyo potencial educativo merece ser estudiado y considerado como
un elemento de análisis y de experimentación e innovación , para así determinar la
factibilidad de su uso en la docencia en sus prácticas docentes y por ende mejorar
la calidad educativa.

6. • MENCIONE POR LO MENOS CINCO ASPECTOS QUE DEBEN
TENERSE EN CUENTA EN LA ALFABETIZACIÓN INFORMÁTICA.
• a) Identificar las partes de una computadora y sus principales
funciones.
• b) Encender y apagar la computadora de forma correcta, utilizar el
mouse y poder acceder a los diferentes programas.
• c) Utilizar de manera adecuada dispositivos periféricos, tales como
impresoras, escáner, micrófonos, cámaras, etc.
• d) Utilizar programas ofimáticos y conocer sus principales
herramientas.
• e) Enviar y recibir correo electrónico con archivos adjuntos.

7. ¿CUÁLES SON LOS ELEMENTOS PRINCIPALES DE UN SISTEMA DE INFORMACIÓN?.
• Base de Datos
• Es donde se almacena toda la información que se requiere para la toma de
decisiones. La información se organiza en registros específicos e identificables.
• Transacciones
• Corresponde a todos los elementos de interfaz que permiten al usuario: consultar,
agregar, modificar o eliminar un registro específico de Información.
• Informes
• Corresponden a todos los elementos de interfaz mediante los cuales el usuario
puede obtener uno o más registros y/o información de tipo estadístico (contar,
sumar) de acuerdo a criterios de búsqueda y selección definidos.
• Procesos
• Corresponden a todos aquellos elementos que, de acuerdo a una lógica
predefinida, obtienen información de la base de datos y generan nuevos registros
de información. Los procesos sólo son controlados por el usuario (de ahí que
aparezca en línea de puntos).

8. • Usuario
• Identifica a todas las personas que interactúan con el
sistema, esto incluye desde el máximo nivel ejecutivo
que recibe los informes de estadísticas
procesadas, hasta el usuario operativo que se encarga
de recolectar e ingresar la información al sistema.
• Procedimientos Administrativos
• Corresponde al conjunto de reglas y políticas de la
organización, que rigen el comportamiento de los
usuarios frente al sistema. Particularmente, debieran
asegurar que nunca, bajo ninguna circunstancia un
usuario tenga acceso directo a la Base de Datos

9. ¿POR QUÉ SE AFIRMA QUE LA COMPUTADORA
ES UNA MÁQUINA DE PROPÓSITO GENERAL?
• Usando la computadora o Latop se pueden
realizar tareas, administrativa, científica,
educativa, medicina, etc. y además están
presentes en todas las áreas y carreras
profesionales.

10. ¿CUÁLES SON LAS PRINCIPALES DIFERENCIAS ENTRE UNA NOTEBOOK
Y UNA NETBOOK?
• La diferencia entre una netbook y una notebook es que las
netbooks son para consumir contenido y las notebooks para
producirlo.
• Una de las diferencias más notables entre notebooks y netbooks se
encuentra en su hardware y la capacidad de procesamiento del
mismo.
• Otra diferencia pasa por el tamaño de la pantalla, que en las
netbooks va desde las 7'' hasta las 12''. Si bien podemos encontrar
notebooks con pantallas de 12'', desde mi punto de vista la
definición de netbook viene dada por el procesador que utiliza la
portátil, es decir, por su capacidad de procesar tareas.

11. ¿QUÉ ES LA MEMORIA RAM?
• Es un dispositivo de una máquina donde se
almacenan datos o instrucciones que
posteriormente se pueden utilizar.
• El almacenamiento es considerado temporal
por que los datos y programas permanecen en
ella mientras que la computadora este
encendida o no sea reiniciada.

12. MENCIONE TRES PERIFÉRICOS DE ENTRADA
• Los Periféricos de entrada son los que introducen datos externos a la
computadora para su posterior tratamiento por parte de la CPU. Estos
datos pueden provenir de distintas fuentes, siendo la principal un ser
humano.
• Los periféricos de entrada más habituales son:
• Teclado
Mouse
Cámara web
• Escáner
Micrófono
• Conversor Analógico digital
• Escáner de código de barras
• Joystick
Tableta digitalizadora
• Pantalla táctil

13. UNA PANTALLA TÁCTIL, ¿ES UN PERIFÉRICO
DE ENTRADA O DE SALIDA?
• Es un periférico de entrada y salida

14. ¿CUÁLES SON LAS VENTAJAS DE INSTALAR UNA
RED DE COMPUTADORAS?
• Compartir información más rápidamente sin la
necesidad de transportarlos por medios
portátiles como disquetes, discos
duros, CDs, etc, además de que ahorras tiempo al
evitar hacerlo de esa forma. Otra ventaja que
permita la comunicación a larga distancia
igualmente que compartir archivos con personas
que se encuentran lejos del punto donde tú te
encuentras

15. MENCIONE DOS FUNCIONES PRINCIPALES DE
UN SISTEMA OPERATIVO
1. Aceptar todos los trabajos y conservarlos
hasta su finalización.
2. Interpretación de comandos: Interpreta los
comandos que permiten al usuario
comunicarse con el ordenador.

16. ¿QUÉ ES UN VIRUS INFORMÁTICO?.
• Un virus informático es una amenaza
programada, es un pequeño programa escrito
intencionadamente para instalarse en el
ordenador de un usuario sin el conocimiento o
el permiso de este y ataca a los programas
instalados

17. ¿POR QUÉ SE CONSIDERA QUE EL SPAM ES
UN DELITO?
• Es un delito informático / ciber delicuencia
que se da por vías informáticas cuya
acción, típica, antijurídica y culpable tiene
como objetivo destruir y dañar
ordenadores, medios electrónicos y redes de
Internet

18. AVERIGUE LAS CARACTERÍSTICAS DE SU
COMPUTADORA DE ESCRITORIO O DE SU
LAPTOP (TIPO DE
MICROPROCESADOR, CANTIDAD DE MEMORIA
RAM, CAPACIDAD DEL DISCO RÍGIDO.
• Procesador: Intel(R) Pentium(R) Dual CPU
T2330 @ 1.60 GHz
• Memoria Ram: 3.00 GB
• Capacidad del Disco Duro: 300 GB
• Tipo de Sistema: Sistema Operativo de 32 bits

19. INVESTIGUE QUÉ PROGRAMAS TIENE INSTALADOS EN SU COMPUTADORA E
IDENTIFÍQUELOS DE ACUERDO CON LA CLASIFICACIÓN PROPORCIONADA.
• ABBYY FineReader 10 Intel
• Adobe Java
• Apoint2K MathType
• ArcSoft Microsoft
• CCleaner Microsoft SQL Server Compact Edition
• WinRAR Microsoft Visual Studio 8
• ESET Microsoft Works
• GeoGebra 4.2 Microsoft.NET
• Google Pedagoguery Software
• Hewlett-Packard Skype
• HP VirtualDJ
• SPSS Winamp
• Windows Live Windows Photo Viewer
• Windows Media Player Windows Sidebar
• Windows Movie Maker 6.0
• Windows Photo Viewer
• Exelearning Programa Libre
• Hotpotates Programa Libre
• Ardora Programa Libre
• Cuadernia Exe