Actualmente el internet es la principal fuente de información de la mayoría de las personas. Sin embargo, la búsqueda de información relevante en la red es muy complicada; así como su clasificación y corrección, pues toma mucho tiempo y esfuerzo
2. ¿Cómo puedo resolverla?
¿Dónde busco la información?
Actualmente el internet es la
principal fuente de información de
la mayoría de las personas. Sin
embargo,
la
búsqueda
de
información relevante en la red es
muy complicada; así como su
clasificación y corrección, pues toma
mucho tiempo y esfuerzo
3. Siempre
queremos
estar
bien
informados y pareciera que toda la
información que se nos presenta en la
red es necesaria
No encuentro exactamente
lo que necesito
Mucha información es inútil
¿Qué pasa con esta información?,
¿qué es lo que causa la ansiedad informativa?
El exceso de información: información histórica,
información incompleta, información que se
contradice, información irrelevante. Información
que en lugar de provechosa, se vuelve un problema
generando la ansiedad de información.
4. SOBRECARGA
Redes
sociales
El término “Sobrecarga de Información” surge
en 1970 en el libro “Future Shock” de Alvin
Toffler CITATION Wik101 l 2058 (Wikipedia,
2010).
También
conocida
como
sobrecarga
informativa, ansiedad de información o
ansiedad informativa; es pues: cuando
contamos con demasiada información acerca
de un tema del cual estamos interesados.
Jorge Franganillo
Correo
electrónico
5. Como lo
soluciono?
Organizando la
información
Necesariamente la información seguirá multiplicándose por lo
que hay que aprender a gestionarla, tener criterios para
seleccionarla y procesarla. Los datos que adquirimos y la forma
en cómo éstos son organizados es muy importante para la toma
de decisiones, pues vivimos la vida de acuerdo a la información
que recibimos
8. 1.- ¿Qué entendemos por competencias
digitales?
una alfabetización digital que les permita
utilizar de manera eficaz y eficiente estos nuevos
instrumentos tecnológicos que constituyen las
TIC en sus actividades profesionales para
mejorar los procesos de enseñanza, aprendizaje
y gestión de centro
9. • Necesita competencias instrumentales para
usar los programas y los recursos de Internet,
pero
sobre
todo
necesita
adquirir
competencias didácticas para el uso de todos
estos medios TIC en sus distintos roles
docentes como mediador: orientador, asesor,
tutor.
10. • Asana y Do son dos herramientas de gestión
de
tareas
y
proyectos,
tanto
para individuos como para grupos, cuyo
objetivo es mejorar nuestra productividad,
facilitar la coordinación, comunicación y
colaboración en un equipo y, en definitiva, ser
más eficientes.