CUESTIONARIO SOBRE COMPRENSIÓN DEL PROYECTO

1. ¡HOLA! ¿YA VISTE EL VIDEO?, AHORA, RESPONDE LAS SIGUIENTESPREGUNTAS (usael
teclado),
Resuelto,peropuedes completarlasrespuestasomejorarlas
1. ¿COMO SE PUEDE DISMINUIRLA CONTAMINACION?
RESPUESTA: reciclando,notirandopapelesal suelo, recogerlos,clasificandoresiduos
escolares.
2. MENCIONA CINCOACTIVIDADESMENCIONADASEN EL VIDEOPARA NO CONTAMINAR
RESPUESTA reducirel consumo,reutilizarresiduos,clasificandoparaseparar,recuperarlo
que sirvanuevamente de labasura,reusarlascosas,
3. ¿QUÉ ES RECICLAR?
RESPUESTA: proceso donde losdesechosobasurassonrecolectadasparaser reutilizados.
4. ¿CUALES SON LAS CLASESDE RESIDUOS?
RESPUESTA: orgánicos,inorgánicos,reciclables.
5. ESCRIBE EL NOMBRE DE RESIDUOSQUE PRODUCIMOS EN LA ESCUELA
6. RESPUESTA: chuspasde mecato,papelesde cuadernos,tarrosde gaseosasyjugos,restos
de lápicesycolores,tapasde botellas,cartón,
7. ¿CUALES ACTIVIDADESPODEMOSREALIZAREN LA ESCUELA PARA MEJORAR EL MANEJO
DE RESIDUOSESCOLARES?
RESPUESTA: campañasde limpieza,sensibilizandoaloscompañeros,letreros,charlaalos
compañeros,compromisopropiode cuidaryquererlaescuela,servirde ejemploalos
demás,sobre el manejode los residuos,vincularalosdemásgrados,plegable para
socializar.
8. ESCRIBE UN MENSAJE POSITIVOPARA ANIMARA LOSCOMPAÑEROSA CUIDARMÁS LA
ESCUELA.
RESPUESTA:
Cuidemosnuestroentorno,anímate yserásparte de nosotros,
Cuidemosnuestraescuelaconmuchoamor,
Yo amo mi escuela,amalatútambién,recicla
Nosotrosya estamosreciclando,ahorafaltastú.
Amigosyamigascuidemosel medioambiente,de allísacamosnuestrosalimentos.
Cuidemosnuestroplaneta,empecemosconnuestraescuela.
CUANDO TERMINES
GUARDA LOS CAMBIOS Y CIERRA
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