Este documento describe la Webquest, una estrategia didáctica desarrollada por Bernie Dodge en 1995 para integrar recursos de Internet en el currículo escolar. Una Webquest propone una tarea o problema a los estudiantes y un proceso guiado para resolverlo mediante la búsqueda de información en Internet. Las características clave de una Webquest incluyen plantear una tarea factible y atractiva para los estudiantes, y un proceso de trabajo colaborativo que contribuye al desarrollo de habilidades como el análisis, la síntesis

1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN, HUMANAS Y
TECNOLOGÍAS
ESCUELA DE PSICOLOGÍA EDUCATIVA
NOMBRE: MISHEL NINABANDA
GRUPO 14
Bernie Dodge en1995
• Actividad orientada a la investigación
donde toda o casi toda la información
que se utiliza procede de recursos de la
Web.
Bernie Dodge1 yTom March.
• Comenzó a desarrollar en 1995 en la
Universidad Estatal de San Diego
Educational World
• Empezó durante un curso de Tecnología
Educativa en el que, entre otras cosas,
pretendía que los alumnos conocieran
un programa de simulación educativa
denominado Archaeotype, pero del que
no tenía ninguna copia ni otro medio
para mostrarlo.
WEBQUEST

2. La
Webquest
Una
estrategia
didáctica
Contribuye al
desarrollo de
habilidades de
los
estudiantes.
Dodge, 1995:
desarrollo de su
pensamiento en
los niveles de
análisis, síntesis y
evaluación
Un proceso de
trabajo basados
principalmente en
recursos de
Internet.
La WebQuest: una estrategia didáctica para un aprendizaje
significativo

3. CARACTER
ÍSTICAS DE
LA
WEBQUES
T
Una de las estrategias didácticas para
integrar enel currículumlos recursos que
ofrece Internet
Una actividad didáctica que propone una
tarea factible yatractiva para el alumnado
y un procesopara realizarla.
(Roig, 2005). Se trata de hacer algocon la
información:analizar, sintetizar,
transformar, crear, juzgar
• Una actividad de búsqueda informativa guiada
• Unidad Didáctica que plantea a los y las estudiantes
una tarea o resolución de un problema y un proceso
de trabajo colaborativo
Las Webquest son modelos didácticos,que ha
venido renovandola educaciónpermitiendoque el
estudiante investigue y construya una nueva
información en la que no solo adquiera
conocimientosdel docente en el aula, si no que de
esta manera el dicenteira fomentando un
pensamientocreativo,analítico,el cual resultara de
una estrategia de enseñanza y aprendizajeen
relacióncon el maestro y alumno.