1. Trabajo Final
Las Redes Sociales en el Aula

2. AREAS IMPLICADAS
 TECNOLOGÍA I
 TECNOLOGÍA II
 TECNOLOGÍA DE LOS MATERIALES
 EDI: EDUCACIÓN AMBIENTAL

3. BREVE DESCRIPCIÓN
 Aquí los alumnos trabajaran contenidos
relacionados con los materiales, los tipos de
materiales, las propiedades, y cuáles son los
mas adecuados para el uso sin que tengan
implicancias negativas sobre el medio
ambiente. El trayecto de los materiales como
materia prima hasta producto acabado
 Por otro lado se trata de crear lazos
institucionales que vayan más allá del aula,
permitiendo que los docentes, alumnos y
familias creen una nueva forma de integrarse
al desarrollo tecnológico,compartiendo
experiencias

4. RESPONSABLES
 Tourn, Romina
 Holubek, Alicia
 Luque, Andrea

5. DESTINATARIOS
Alumnos de1° de EGB, 9° y 3° año del
Polimodal de la Escuela de Educación
Secundaria N° 10 "Brigadier Don Juan
Manuel de Rosas“ de la Localidad de
Villa Berthet-Chaco.

6. Objetivo
 Promover el aprendizaje colaborativo
partiendo de sus propias experiencia con el
uso y manipulación de las TICs.
 Reconocer e identificar los diferentes
materiales y su uso en los productos
tecnológicos.

7. Redes Sociales y aplicaciones a
utilizar
 Facebook (grupo cerrado)
 Edmodo
 Slideshare
 You tube

8. ESTRATEGIAS
DE
IMPLEMENTACIÓN
Administradores –guías y quienes usarán
las cuentas en las REDES SOCIALES
 Edmodo: Docentes.
 Sliderhare- You Tube- Facebook: Alumnos
y docentes a cargo de los espacios
curriculares.

9. Actividades
 Unirse al grupo creado en facebook y participar en los
debates (Grupo cerrado creado por el docente)
 Registrarse en Slideshare y subir las presentaciones
(Power Point) creadas por grupos.
 Subir a Edmodo los trabajos realizados con (Cmap
Tools )
 Realizar un video donde se pueda contar las ventajas y
desventajas del uso de ciertos materiales. Luego
subirlo a You tube y compartir los enlaces en facebook.
 Los Docentes serán los guías en todos los procesos de
Enseñanza/Aprendizaje, y a través del grupo cerrado
en facebook podrán realizar unas breves correcciones),

10. Tiempo
Se desarrollará en el
primer y segundo
trimestre del año 2013.

11. CRITERIOS DE EVALUACIÓN
 Participación activa
en las redes Sociales
trabajadas.
 Realización de trabajo.
 Compartir experiencias, ya sean positivas
o negativas.
 Creatividad en el desarrollo de trabajos
(Cmap Tools, video y Power Point)
 Respeto por sus grupos de pares.

12. Estrategia para la
Seguridad
y Privacidad
 Promover en los educando el uso de las Tics, como
metodología favorecedora para la búsqueda de la
identidad digital, en un marco social que esta inserto
en un mundo globalizado.
 Realizar una investigación sobre las Normas de
Seguridad y Protección de las redes sociales.
 Luego cada grupo realizará una exposición al grupo
clase y subirán en forma individual una reflexión
critica sobre la temática..
 También se los invitará a subir fotos de sus
exposiciones en clases

13. Reflexión
 Las redes sociales cumplen un rol muy importante
en la sociedad que nos desenvolvemos, y su
inclusión en lo educativo como entorno de
aprendizaje en el aula es una estrategias de
enseñanza que, requiere del acompañamiento de
los docentes para
coordinar, promover, implementar, crear, innovar y
por que no aprender nuevas metodologías que les
permita llegar a sus educando de manera
diferente, sin tener de por medio solo la
pizarra, sino algo más llamativo y
creativo, logrando una interacción colaborativa en
donde se implemente el Modelo 1 a 1 para lograr
Aprendizajes Significativos.