SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 11
1.Objetivos del Trabajo.

   2.Finalidad de la PAES.

     3.Enfoque y Estructura de la Prueba.

     4.¿Qué evaluará la PAES 2012?

     5.Resultados de PAES 2011-2012.

   6.Conclusion y Recomendaciones.

7.Bibliografía.
1. Conocer a
profundidad cuales
                                             3. Identificar si
     fueron los                                                    4. Especificar en
                       2. Comparar los      hubieron alzas o
     resultados                                                  qué departamentos
                       resultados de la    bajas en cuanto a
 obtenidos por los                                                   se obtuvo los
                     prueba PAES de los   los promedios de la
  alumnos que se                                                  menores y mejores
                      años 2011 y 2012.     prueba en estos
  sometieron a la                                                     promedios
                                                dos años.
prueba PAES en los
  años 2011-2012.
Medir los
                         Medir las aptitudes
conocimientos de
                         de los estudiantes
  los alumnos.




             Recoge información
                 de logros
                alcanzados.
Enfoque                      Estructura.



Es una prueba objetiva
    administrada y        Ítems de selección múltiple.
      calificada




     Es una prueba            Constara de 25 Ítems
   referida a criterio.        por asignatura y se
                               agregaran 1 o 2 de
                                    resolución
Evaluará competencias
   establecidas por
     asignaturas.


                         Están fragmentadas en
                        las partes mas esenciales
                          de las competencias.


 Estas competencias
  están divididas por
     asignaturas.
Resultados obtenidos                          Comparación de
  por los alumnos.                              resultados.




                       Alzas y bajas en los
                        promedio a nivel
                            nacional.
Conclusión
En este trabajo conocimos cuales fueron los resultados de todos los
alumnos que realizaron la prueba PAES en el 2011 y 2012, hemos
podido descubrir que fue poca la diferencia de los promedios entre los
años.
Los promedios a nivel departamental son preocupantes ya que se ve
que son bajos y dejan mucho que desear ya que el objetivo de esta
prueba es medir y conocer cuál es el aprendizaje que los alumnos han
adquirido a lo largo de los años, se tiene que seguir trabajando para
obtener resultados satisfactorios y seguir con esta prueba que sirve
mucho.
Implementar programas
                  de refuerzos para
                ayudar a los alumnos
                       con una
                retroalimentación de
                 todo los antes visto.




                               Hacer conciencia a
 Hacer un tiempo
                                maestros para dar
entre las clases para
                                   una mejor
dar refuerzos de las
                                enseñanza y a los
     clases que
                               alumnos para poner
posiblemente salga
                                más esfuerzo en el
    en la prueba
                                    estudio.
Documentos
Informativos
  de PAES
    2012.
Análisis de los resultados PAES 2011-2012

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Act 5 grupo 1__la evalución como aprendizaje
Act 5  grupo 1__la evalución como aprendizajeAct 5  grupo 1__la evalución como aprendizaje
Act 5 grupo 1__la evalución como aprendizajeTELETRABAJO DESDE CASA
 
Rodrigues Marylin Qué es la autoevaluación
Rodrigues Marylin Qué es la  autoevaluaciónRodrigues Marylin Qué es la  autoevaluación
Rodrigues Marylin Qué es la autoevaluaciónAlejandro Moreno
 
Carolina velasco
Carolina velascoCarolina velasco
Carolina velascocarol401403
 
capitulo 3 ¿que es la enseñanza para la comprensión
capitulo 3 ¿que es la enseñanza para la comprensión capitulo 3 ¿que es la enseñanza para la comprensión
capitulo 3 ¿que es la enseñanza para la comprensión camiiiiiiiiii
 
Resumen pruebas objetivas
Resumen pruebas objetivasResumen pruebas objetivas
Resumen pruebas objetivasTania Quinzo
 
TIPOS DE PRUEBAS Y ENTREVISTAS POR VANNESA ROGEL
TIPOS DE PRUEBAS Y ENTREVISTAS  POR VANNESA ROGELTIPOS DE PRUEBAS Y ENTREVISTAS  POR VANNESA ROGEL
TIPOS DE PRUEBAS Y ENTREVISTAS POR VANNESA ROGELvanne2020
 
Cómo conocer a los más capaces20055816
Cómo conocer a los más capaces20055816Cómo conocer a los más capaces20055816
Cómo conocer a los más capaces20055816gladisbeatriz20055816
 

La actualidad más candente (11)

Act 5 grupo 1__la evalución como aprendizaje
Act 5  grupo 1__la evalución como aprendizajeAct 5  grupo 1__la evalución como aprendizaje
Act 5 grupo 1__la evalución como aprendizaje
 
Rodrigues Marylin Qué es la autoevaluación
Rodrigues Marylin Qué es la  autoevaluaciónRodrigues Marylin Qué es la  autoevaluación
Rodrigues Marylin Qué es la autoevaluación
 
Grupo 2 pruebas objetivas
Grupo 2 pruebas objetivasGrupo 2 pruebas objetivas
Grupo 2 pruebas objetivas
 
aportes e imagenes
aportes e imagenesaportes e imagenes
aportes e imagenes
 
Carolina velasco
Carolina velascoCarolina velasco
Carolina velasco
 
capitulo 3 ¿que es la enseñanza para la comprensión
capitulo 3 ¿que es la enseñanza para la comprensión capitulo 3 ¿que es la enseñanza para la comprensión
capitulo 3 ¿que es la enseñanza para la comprensión
 
Resumen pruebas objetivas
Resumen pruebas objetivasResumen pruebas objetivas
Resumen pruebas objetivas
 
TIPOS DE PRUEBAS Y ENTREVISTAS POR VANNESA ROGEL
TIPOS DE PRUEBAS Y ENTREVISTAS  POR VANNESA ROGELTIPOS DE PRUEBAS Y ENTREVISTAS  POR VANNESA ROGEL
TIPOS DE PRUEBAS Y ENTREVISTAS POR VANNESA ROGEL
 
Cómo conocer a los más capaces20055816
Cómo conocer a los más capaces20055816Cómo conocer a los más capaces20055816
Cómo conocer a los más capaces20055816
 
Aporte personal grupo 1
Aporte personal grupo 1Aporte personal grupo 1
Aporte personal grupo 1
 
Grupo 2 pruebas objetivas
Grupo 2 pruebas objetivasGrupo 2 pruebas objetivas
Grupo 2 pruebas objetivas
 

Destacado

Redacción de informe resultado paes 2012
Redacción de informe resultado paes 2012Redacción de informe resultado paes 2012
Redacción de informe resultado paes 2012david13jp
 
Paes ppt
Paes pptPaes ppt
Paes ppthpsaul
 
Documento informativo PAES 2014
Documento informativo PAES 2014Documento informativo PAES 2014
Documento informativo PAES 2014zabaneh21
 
Diagrama de flujo
Diagrama de flujoDiagrama de flujo
Diagrama de flujosebas199711
 
El lenguaje literario y clases de lenguaje
El lenguaje literario y clases de lenguajeEl lenguaje literario y clases de lenguaje
El lenguaje literario y clases de lenguajeKevin Espinoza
 
76667046 manual-de-tiempos-y-movimientos
76667046 manual-de-tiempos-y-movimientos76667046 manual-de-tiempos-y-movimientos
76667046 manual-de-tiempos-y-movimientosXp Cx
 

Destacado (9)

Redacción de informe resultado paes 2012
Redacción de informe resultado paes 2012Redacción de informe resultado paes 2012
Redacción de informe resultado paes 2012
 
Paes ppt
Paes pptPaes ppt
Paes ppt
 
Resumen paes 2012
Resumen paes 2012Resumen paes 2012
Resumen paes 2012
 
Paes 2015 lenguaje y literatura
Paes 2015 lenguaje y literaturaPaes 2015 lenguaje y literatura
Paes 2015 lenguaje y literatura
 
Documento informativo PAES 2014
Documento informativo PAES 2014Documento informativo PAES 2014
Documento informativo PAES 2014
 
Diagrama de flujo
Diagrama de flujoDiagrama de flujo
Diagrama de flujo
 
El lenguaje literario y clases de lenguaje
El lenguaje literario y clases de lenguajeEl lenguaje literario y clases de lenguaje
El lenguaje literario y clases de lenguaje
 
76667046 manual-de-tiempos-y-movimientos
76667046 manual-de-tiempos-y-movimientos76667046 manual-de-tiempos-y-movimientos
76667046 manual-de-tiempos-y-movimientos
 
Proceso de producción de una silla
Proceso de producción de una sillaProceso de producción de una silla
Proceso de producción de una silla
 

Similar a Análisis de los resultados PAES 2011-2012

Informatica 3-130105113219-phpapp02
Informatica 3-130105113219-phpapp02Informatica 3-130105113219-phpapp02
Informatica 3-130105113219-phpapp02fredyciencias
 
Finalidad de prueba objetiva paes
Finalidad de prueba objetiva paesFinalidad de prueba objetiva paes
Finalidad de prueba objetiva paeskennyzavala
 
Paes 2012(documento informativo)
Paes 2012(documento informativo)Paes 2012(documento informativo)
Paes 2012(documento informativo)Edwinorellana11
 
Finalidad de prueba paes
Finalidad de prueba paesFinalidad de prueba paes
Finalidad de prueba paeskennyzavala
 
Evaluacion sobre paes 2011 2012
Evaluacion sobre paes 2011 2012Evaluacion sobre paes 2011 2012
Evaluacion sobre paes 2011 20123s73fan1
 
Evaluacion sobre paes 2011 2012
Evaluacion sobre paes 2011 2012Evaluacion sobre paes 2011 2012
Evaluacion sobre paes 2011 20123s73fan1
 
Definiciones de técnicas e instrumentos de evaluación
Definiciones de técnicas e instrumentos de evaluaciónDefiniciones de técnicas e instrumentos de evaluación
Definiciones de técnicas e instrumentos de evaluaciónUnal
 
Powerpoint.wilber pocasangre
Powerpoint.wilber pocasangrePowerpoint.wilber pocasangre
Powerpoint.wilber pocasangrewikilix
 
Evaluacion del 60% info
Evaluacion del 60% infoEvaluacion del 60% info
Evaluacion del 60% infoGabriela Diaz
 
Evaluacion del 60% info
Evaluacion del 60% infoEvaluacion del 60% info
Evaluacion del 60% infoGabriela Diaz
 
Trabajo de introduccion a las tecnologias
Trabajo de introduccion a las tecnologiasTrabajo de introduccion a las tecnologias
Trabajo de introduccion a las tecnologias3s73fan1
 
Trabajo de introduccion a las tecnologias
Trabajo de introduccion a las tecnologiasTrabajo de introduccion a las tecnologias
Trabajo de introduccion a las tecnologias3s73fan1
 
Introducción a las tecnologías
Introducción a las tecnologíasIntroducción a las tecnologías
Introducción a las tecnologíasdarlene16
 
Evaluando el aprendizaje de nuestros alumnos
Evaluando el aprendizaje de nuestros alumnosEvaluando el aprendizaje de nuestros alumnos
Evaluando el aprendizaje de nuestros alumnosAlfredo Prieto Martín
 
Presentación pruebas diagnosticas honduras
Presentación pruebas diagnosticas hondurasPresentación pruebas diagnosticas honduras
Presentación pruebas diagnosticas hondurasMarieth1969
 
1 informe-institucional-ene-abr-2011
1 informe-institucional-ene-abr-20111 informe-institucional-ene-abr-2011
1 informe-institucional-ene-abr-2011Abelinux Leopard
 
INFOGRAMA Informe ECE 2012 Lima
INFOGRAMA Informe ECE 2012 Lima INFOGRAMA Informe ECE 2012 Lima
INFOGRAMA Informe ECE 2012 Lima valentin catari
 
Variedad de-tecnicas-e-instrumentos
Variedad de-tecnicas-e-instrumentosVariedad de-tecnicas-e-instrumentos
Variedad de-tecnicas-e-instrumentosjedi0473
 

Similar a Análisis de los resultados PAES 2011-2012 (20)

Informatica 3-130105113219-phpapp02
Informatica 3-130105113219-phpapp02Informatica 3-130105113219-phpapp02
Informatica 3-130105113219-phpapp02
 
Finalidad de prueba objetiva paes
Finalidad de prueba objetiva paesFinalidad de prueba objetiva paes
Finalidad de prueba objetiva paes
 
Paes 2012(documento informativo)
Paes 2012(documento informativo)Paes 2012(documento informativo)
Paes 2012(documento informativo)
 
Finalidad de prueba paes
Finalidad de prueba paesFinalidad de prueba paes
Finalidad de prueba paes
 
Evaluacion sobre paes 2011 2012
Evaluacion sobre paes 2011 2012Evaluacion sobre paes 2011 2012
Evaluacion sobre paes 2011 2012
 
Evaluacion sobre paes 2011 2012
Evaluacion sobre paes 2011 2012Evaluacion sobre paes 2011 2012
Evaluacion sobre paes 2011 2012
 
Presentacion
PresentacionPresentacion
Presentacion
 
Definiciones de técnicas e instrumentos de evaluación
Definiciones de técnicas e instrumentos de evaluaciónDefiniciones de técnicas e instrumentos de evaluación
Definiciones de técnicas e instrumentos de evaluación
 
2013
20132013
2013
 
Powerpoint.wilber pocasangre
Powerpoint.wilber pocasangrePowerpoint.wilber pocasangre
Powerpoint.wilber pocasangre
 
Evaluacion del 60% info
Evaluacion del 60% infoEvaluacion del 60% info
Evaluacion del 60% info
 
Evaluacion del 60% info
Evaluacion del 60% infoEvaluacion del 60% info
Evaluacion del 60% info
 
Trabajo de introduccion a las tecnologias
Trabajo de introduccion a las tecnologiasTrabajo de introduccion a las tecnologias
Trabajo de introduccion a las tecnologias
 
Trabajo de introduccion a las tecnologias
Trabajo de introduccion a las tecnologiasTrabajo de introduccion a las tecnologias
Trabajo de introduccion a las tecnologias
 
Introducción a las tecnologías
Introducción a las tecnologíasIntroducción a las tecnologías
Introducción a las tecnologías
 
Evaluando el aprendizaje de nuestros alumnos
Evaluando el aprendizaje de nuestros alumnosEvaluando el aprendizaje de nuestros alumnos
Evaluando el aprendizaje de nuestros alumnos
 
Presentación pruebas diagnosticas honduras
Presentación pruebas diagnosticas hondurasPresentación pruebas diagnosticas honduras
Presentación pruebas diagnosticas honduras
 
1 informe-institucional-ene-abr-2011
1 informe-institucional-ene-abr-20111 informe-institucional-ene-abr-2011
1 informe-institucional-ene-abr-2011
 
INFOGRAMA Informe ECE 2012 Lima
INFOGRAMA Informe ECE 2012 Lima INFOGRAMA Informe ECE 2012 Lima
INFOGRAMA Informe ECE 2012 Lima
 
Variedad de-tecnicas-e-instrumentos
Variedad de-tecnicas-e-instrumentosVariedad de-tecnicas-e-instrumentos
Variedad de-tecnicas-e-instrumentos
 

Análisis de los resultados PAES 2011-2012

  • 1.
  • 2. 1.Objetivos del Trabajo. 2.Finalidad de la PAES. 3.Enfoque y Estructura de la Prueba. 4.¿Qué evaluará la PAES 2012? 5.Resultados de PAES 2011-2012. 6.Conclusion y Recomendaciones. 7.Bibliografía.
  • 3. 1. Conocer a profundidad cuales 3. Identificar si fueron los 4. Especificar en 2. Comparar los hubieron alzas o resultados qué departamentos resultados de la bajas en cuanto a obtenidos por los se obtuvo los prueba PAES de los los promedios de la alumnos que se menores y mejores años 2011 y 2012. prueba en estos sometieron a la promedios dos años. prueba PAES en los años 2011-2012.
  • 4. Medir los Medir las aptitudes conocimientos de de los estudiantes los alumnos. Recoge información de logros alcanzados.
  • 5. Enfoque Estructura. Es una prueba objetiva administrada y Ítems de selección múltiple. calificada Es una prueba Constara de 25 Ítems referida a criterio. por asignatura y se agregaran 1 o 2 de resolución
  • 6. Evaluará competencias establecidas por asignaturas. Están fragmentadas en las partes mas esenciales de las competencias. Estas competencias están divididas por asignaturas.
  • 7. Resultados obtenidos Comparación de por los alumnos. resultados. Alzas y bajas en los promedio a nivel nacional.
  • 8. Conclusión En este trabajo conocimos cuales fueron los resultados de todos los alumnos que realizaron la prueba PAES en el 2011 y 2012, hemos podido descubrir que fue poca la diferencia de los promedios entre los años. Los promedios a nivel departamental son preocupantes ya que se ve que son bajos y dejan mucho que desear ya que el objetivo de esta prueba es medir y conocer cuál es el aprendizaje que los alumnos han adquirido a lo largo de los años, se tiene que seguir trabajando para obtener resultados satisfactorios y seguir con esta prueba que sirve mucho.
  • 9. Implementar programas de refuerzos para ayudar a los alumnos con una retroalimentación de todo los antes visto. Hacer conciencia a Hacer un tiempo maestros para dar entre las clases para una mejor dar refuerzos de las enseñanza y a los clases que alumnos para poner posiblemente salga más esfuerzo en el en la prueba estudio.