SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 3
Descargar para leer sin conexión
GEOGRAFÍA FÍSICA II TEMAS 3 Y 4 CURSO 2º BACH C
Cuenca Fluvial/Hidrográfica: territorio drenado por un río principal y sus afluentes
jerárquicamente ordenado cuyas aguas vierten a un mismo río principal que las conduce hasta el
mar. En España tenemos varias, por ejemplo: Tajo, Guadiana, Ebro, etc.
Caudal: Volumen de agua que circula por unidad de tiempo por el cauce de un río, en un punto
determinado. Normalmente se expresa en m³/s. El río más caudaloso de la península ibérica es el
Ebro.
Vertiente Hidrográfica: conjunto de cuencas fluviales cuyas aguas vierten a un mismo mar. En la
Península Ibérica hay tres: Cantábrica (Bidasoa, Nervión Nalón), atlántica (Duero, Tajo,
Guadalquivir) y mediterránea (Júcar, Segura, Ebro).
Régimen fluvial: es la variación estacional del caudal de un río a lo largo de un año. Depende de la
distribución de las precipitaciones y de la importancia de la precipitación nival. En la península se
distinguen ríos con régimen nivel, pluvial o mixto. El momento de caudal más bajo de un río se
llama estiaje, mientras que el momento de máximo caudal de un río se denomina crecida.
Acuífero: son embolsamientos de agua subterránea, formado por la filtración de agua procedente de
las precipitaciones que se acumula sobre estratos permeables. En la P. I. se concentran en las áreas
de roquedo calizo. Son el principal aporte hídrico en Canarias y Baleares.
Bosque caducifolio: formación vegetal propia de los climas templados húmedos donde los árboles
de hoja caduca predominan. Este tipo de bosque es denso, constituido por árboles altos, tronco recto
y hoja grande, como especies destacadas resaltan el haya y el roble. En el sotobosque crecen
helechos y musgos en un ambiente sombrío causado por las copas de los árboles que dificultan la
penetración de los rayos solares. En la España lo encontramos en la franja cantábrica y Galicia.
Vegetación xerófila: conjunto de especies vegetales adaptadas a la aridez, son propias de ambientes
secos, en donde el agua es tan escasa que las plantas deben adaptarse a las condiciones climáticas
mediante raíces muy profundas, tallos carnosos, etc. En España es propia del clima mediterráneo,
sobre todo del subdesértico o estepario y de las zonas bajas de las islas Canarias. Entre las
formaciones vegetales xerófilas de la Península Ibérica podemos destacar desde la encina, o el pino
hasta el drago canario.
Matorral: formación vegetal, de densidad variable, compuesta por plantas leñosas y con una altura
inferior a 2 m. Se origina como degradación del bosque original (condiciones climáticas, acción
humana, incendios). En España encontramos dos tipos de matorral: en el bosque oceánico
predomina la landa y en el mediterráneo la maquia y la garriga.
Maquia: Formación arbustiva característica del bosque mediterráneo de más de dos metros de
altura, muy densa y casi impenetrable. Sus especies principales son la jara, el brezo y la retama.
Garriga: Formación arbustiva característica del bosque mediterráneo formadas por matorrales de
poca altura como el tomillo o el romero.
Bosque esclerófilo/mediterráneo: es una formación vegetal propia de la región floral
mediterránea, que se caracteriza por árboles de hoja perenne y dura que les permiten resistir la
sequía estival, tales como la encina o el alcornoque. Posee además un rico sotobosque de matorral
denso, ya que los árboles que están apartados entre sí permiten la influencia de los rayos solares,
GEOGRAFÍA FÍSICA II TEMAS 3 Y 4 CURSO 2º BACH C
entre sus formaciones arbustivas destacan el madroño, el lentismo o la retama.
Bosque de ribera: formación vegetal que aparece en los márgenes de los ríos, debido a su gran
exigencia de humedad. Lo forman especies como el aliso y el sauce (cuyas raíces necesitan estar en
el agua), así como el chopo, el álamo o el fresno. Junto a este tipo de bosque crecen juncos y
matorrales como la madreselva o la zarzamora.
Sotobosque: vegetación formada por matorrales y arbustos que crecen bajo los árboles de un
bosque. En la P. I tenemos los helechos y los musgos en el bosque oceánico caducifolio y en el
bosque mediterráneo la maquia y la garriga.
Conífera: formación vegetal que presenta hojas aciculares (como agujas) y resinosas, así como
piñas como frutos. Entre las coníferas más representativas se encuentran el pino, que aparece en
todos los bosques peninsulares y el abeto en el bosque alpino pirenaico.
Endemismos: formaciones vegetales exclusivas y propias de una zona geográfica concreta. En
España encontramos diferentes endemismos en la vegetación de las Islas Canarias, tales como: el
cardón, el pino canario o la violeta del Teide.
Suelo: Es la capa superficial de la corteza terrestre. Se compone de una mezcla variada de partículas
minerales alteradas, materia orgánica, organismos vivos, gases y elementos líquidos (agua). Según
su origen y evolución podemos clasificar los suelos en tres tipos: zonales (resultado del clima),
azonales (suelos jóvenes sin un perfil definido),e intrazonales (propiedades específicas locales)
Paisaje/ Paisaje geográfico: Es el aspecto visual de un territorio resultado de la combinación de
aspectos físicos del medio natural (litología, clima, vegetación) y las actividades humanas
desarrolldas en él. Se clasifican habitualmente en naturales o humanizados, aunque la mayoría son
mixtos.
Paisaje natural: áreas geográficas cuyo aspecto visual depende sobre todo de la interacción entre
los elementos del medio natural (el relieve, el clima, la vegetación y el suelo).
Paisaje humanizado: área geográfica cuyo aspecto visual es el resultado de la transformación de
los paisajes naturales por la acción humana para una finalidad concreta, relacionada con el
poblamiento, la economía y la cultura. Surgen así los paisajes industriales, turísticos, agrícolas,
urbanos, etc.
Balance hídrico: relación entre la cantidad de agua de la que dispone una cuenca fluvial
(procedente del agua de las precipitaciones) y la que consume (consumo agrario, urbano o
industrial). Cuando la cantidad disponible es mayor que la consumida llamamos a esta cuenca
excedentaria (Galicia costa - Ebro), si es igual el agua consumida al disponible estamos ante una
cuenca equilibrada (Guadiana - Guadalquivir), y cuando el agua consumida es mayor que la
disponible hablamos de una cuenca deficitaria (Júcar – Segura).
Trasvase: son transferencias de agua entre de un río a otro o de una cuenca fluvial a otra, realizada
por el hombre mediante canales artificiales. Ejemplo en España: trasvase Tajo – Segura. El objetivo
es buscar un equilibrio hídrico en España entre cuencas excedentarias y deficitarias. Conlleva a
conflictos entre Comunidades Autónomas .
Plan Hidrológico Nacional: (PHN), es un proyecto de gestión hídrica español de 2005 que
GEOGRAFÍA FÍSICA II TEMAS 3 Y 4 CURSO 2º BACH C
coordina los planes de las cuencas y diseña las actuaciones generales a nivel estatal. Entre sus
objetivos está el cumplimiento de la normativa europea, así como asegurar el suministro, garantizar
un uso racional del agua y paliar los efectos de las inundaciones y las sequías.
Efecto invernadero: es un fenómeno que se produce debido a la acumulación de gases como
dióxido de carbono, óxido nitroso o metano en la capa inferior de la atmósfera que permiten pasar la
radiación solar, pero retienen parte del calor irradiado por la superficie terrestre evitando que este
escape al espacio exterior. De ahí su nombre, ya que permiten pasar la radiación solar como el
cristal de un invernadero, pero no permite salir parte del calor irradiado por la tierra. La
consecuencia es el calentamiento global. Este fenómeno en las últimas décadas se ha agravado
debido a la mayor emisión de GEI (Gases de Efecto Invernadero), sin embargo se están llevando
medidas para reducir la emisión de estos gases siguiendo las directrices del protocolo de Kyoto.
Protocolo de Kyoto: Documento promovido por las Naciones Unidas, firmado en 1997 en Kyoto
(Japón), con el objetivo de adoptar medidas que frenen y corrijan el cambio climático. La principal
medida reflejó la reducción global de emisiones de gases de efecto invernadero.
Desertificación: degradación o pérdida de la fertilidad y capacidad productiva del suelo en zonas
áridas y semiáridas, hasta adquirir rasgos propios de los desiertos. Está causada por la erosión, la
aridez, la sobreexplotación de los acuíferos o la deforestación. En España un 6% del suelo está
desertificado y en torno a un 18% en riesgo de desertificación. Las áreas más afectadas son el SE
peninsular y Canarias.
Espacio natural protegido: zona geográfica, terrestre o marítima, especialmente dedicada a la
protección y mantenimiento de la diversidad biológica, de los recursos naturales y culturales
asociados, gestionados y administrados legalmente a fin de alcanzar objetivos específicos de
conservación.
Parque nacional: espacio natural de alto valor ecológico y cultural poco transformado por la
explotación o actividad humana, que a razón de su belleza paisajística, la representatividad de sus
ecosistemas, la singularidad de su flora, fauna, o de su geología goza de la máxima protección
oficial del Estado. Por ejemplo: Doñana, Los Picos de Europa, Ordesa, Tabas de Daimiel,
Timanfaya.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Las aguas y la diversidad hídrica
Las aguas y la diversidad hídricaLas aguas y la diversidad hídrica
Las aguas y la diversidad hídricammhr
 
Tema 7. La hidrografía y la problemática de los recursos hídricos en España. ...
Tema 7. La hidrografía y la problemática de los recursos hídricos en España. ...Tema 7. La hidrografía y la problemática de los recursos hídricos en España. ...
Tema 7. La hidrografía y la problemática de los recursos hídricos en España. ...antoniocm1969
 
Caracterización general del clima en España
Caracterización general del clima en EspañaCaracterización general del clima en España
Caracterización general del clima en Españammhr
 
Presentacion bloque 4 rios
Presentacion bloque 4 riosPresentacion bloque 4 rios
Presentacion bloque 4 riosegparraga
 
Tema 1 espacios geográfico español. parte ii
Tema 1  espacios geográfico español. parte iiTema 1  espacios geográfico español. parte ii
Tema 1 espacios geográfico español. parte iimmm-g
 
Intercambio educativo Galicia Canarias
Intercambio educativo Galicia  CanariasIntercambio educativo Galicia  Canarias
Intercambio educativo Galicia CanariasHumberto Martínez
 
TEMA 2 EL RELIEVE ESPAÑOL
TEMA 2 EL RELIEVE ESPAÑOLTEMA 2 EL RELIEVE ESPAÑOL
TEMA 2 EL RELIEVE ESPAÑOLMayteMena
 
Tema 4 el agua y la red hidrografica 2019
Tema 4 el agua y la red hidrografica 2019Tema 4 el agua y la red hidrografica 2019
Tema 4 el agua y la red hidrografica 2019MayteMena
 
La hidrografía peninsular.
La hidrografía peninsular.La hidrografía peninsular.
La hidrografía peninsular.Javier Pérez
 
Tema 3 Diversidad HíDrica Y Biogeografica I
Tema 3  Diversidad HíDrica Y Biogeografica ITema 3  Diversidad HíDrica Y Biogeografica I
Tema 3 Diversidad HíDrica Y Biogeografica IMario Vicedo pellin
 
El relieve peninsular e insular
El relieve peninsular e insularEl relieve peninsular e insular
El relieve peninsular e insularJavier Pérez
 
La diversidad hídrica y biogeográfica
La diversidad hídrica y biogeográficaLa diversidad hídrica y biogeográfica
La diversidad hídrica y biogeográficaCarlos Franco
 
Comentario paisaje natural
Comentario paisaje naturalComentario paisaje natural
Comentario paisaje naturalmmm-g
 
EL CLIMA
EL CLIMAEL CLIMA
EL CLIMAmmhr
 
Tema 6 Las aguas y red hidrográfica en España
Tema 6 Las aguas y red hidrográfica en EspañaTema 6 Las aguas y red hidrográfica en España
Tema 6 Las aguas y red hidrográfica en EspañaJosé Miguel Castanys
 

La actualidad más candente (20)

Las aguas y la diversidad hídrica
Las aguas y la diversidad hídricaLas aguas y la diversidad hídrica
Las aguas y la diversidad hídrica
 
Tema 7. La hidrografía y la problemática de los recursos hídricos en España. ...
Tema 7. La hidrografía y la problemática de los recursos hídricos en España. ...Tema 7. La hidrografía y la problemática de los recursos hídricos en España. ...
Tema 7. La hidrografía y la problemática de los recursos hídricos en España. ...
 
Tema 7 la hidrografía
Tema 7   la hidrografíaTema 7   la hidrografía
Tema 7 la hidrografía
 
Vocrelieve
VocrelieveVocrelieve
Vocrelieve
 
Caracterización general del clima en España
Caracterización general del clima en EspañaCaracterización general del clima en España
Caracterización general del clima en España
 
Presentacion bloque 4 rios
Presentacion bloque 4 riosPresentacion bloque 4 rios
Presentacion bloque 4 rios
 
Tema 1 espacios geográfico español. parte ii
Tema 1  espacios geográfico español. parte iiTema 1  espacios geográfico español. parte ii
Tema 1 espacios geográfico español. parte ii
 
Intercambio educativo Galicia Canarias
Intercambio educativo Galicia  CanariasIntercambio educativo Galicia  Canarias
Intercambio educativo Galicia Canarias
 
TEMA 2 EL RELIEVE ESPAÑOL
TEMA 2 EL RELIEVE ESPAÑOLTEMA 2 EL RELIEVE ESPAÑOL
TEMA 2 EL RELIEVE ESPAÑOL
 
Tema 4 el agua y la red hidrografica 2019
Tema 4 el agua y la red hidrografica 2019Tema 4 el agua y la red hidrografica 2019
Tema 4 el agua y la red hidrografica 2019
 
La hidrografía peninsular.
La hidrografía peninsular.La hidrografía peninsular.
La hidrografía peninsular.
 
Tema 3 Diversidad HíDrica Y Biogeografica I
Tema 3  Diversidad HíDrica Y Biogeografica ITema 3  Diversidad HíDrica Y Biogeografica I
Tema 3 Diversidad HíDrica Y Biogeografica I
 
Vegetacion y suelos españa
Vegetacion y suelos españaVegetacion y suelos españa
Vegetacion y suelos españa
 
El relieve peninsular e insular
El relieve peninsular e insularEl relieve peninsular e insular
El relieve peninsular e insular
 
La diversidad hídrica y biogeográfica
La diversidad hídrica y biogeográficaLa diversidad hídrica y biogeográfica
La diversidad hídrica y biogeográfica
 
Tema 7 mio
Tema 7 mioTema 7 mio
Tema 7 mio
 
Comentario paisaje natural
Comentario paisaje naturalComentario paisaje natural
Comentario paisaje natural
 
Resumen clima
Resumen climaResumen clima
Resumen clima
 
EL CLIMA
EL CLIMAEL CLIMA
EL CLIMA
 
Tema 6 Las aguas y red hidrográfica en España
Tema 6 Las aguas y red hidrográfica en EspañaTema 6 Las aguas y red hidrográfica en España
Tema 6 Las aguas y red hidrográfica en España
 

Similar a Conceptos temas 3 y 4

Resumen diversidad hídrica y vegetal
Resumen diversidad hídrica y vegetalResumen diversidad hídrica y vegetal
Resumen diversidad hídrica y vegetalAna Llorach
 
La diversidad hídrica y biogeográfica (trabajo de geografia: Jaime Risquez y ...
La diversidad hídrica y biogeográfica (trabajo de geografia: Jaime Risquez y ...La diversidad hídrica y biogeográfica (trabajo de geografia: Jaime Risquez y ...
La diversidad hídrica y biogeográfica (trabajo de geografia: Jaime Risquez y ...jjnvjfnvmjfa
 
Diversidad hídrica y biogeográfica
Diversidad hídrica y biogeográfica Diversidad hídrica y biogeográfica
Diversidad hídrica y biogeográfica Alejandro Algar
 
Dominios bioclimáticos de España
Dominios bioclimáticos de EspañaDominios bioclimáticos de España
Dominios bioclimáticos de EspañaGeopress
 
Tema 6 regionesss
Tema 6 regionesssTema 6 regionesss
Tema 6 regionesssRALROCIO
 
Paisajes naturales y problemas medioambientales
Paisajes naturales y problemas medioambientalesPaisajes naturales y problemas medioambientales
Paisajes naturales y problemas medioambientalesJavier Pérez
 
Tema 6 Los paisajes vegetales españoles. La vegetación en cyl
Tema 6  Los paisajes vegetales españoles. La vegetación en cylTema 6  Los paisajes vegetales españoles. La vegetación en cyl
Tema 6 Los paisajes vegetales españoles. La vegetación en cylRicardo Chao Prieto
 
Tema 6 - Los paisajes vegetales en España. La vegetación en Castilla y León.
Tema 6 - Los paisajes vegetales en España. La vegetación en Castilla y León.Tema 6 - Los paisajes vegetales en España. La vegetación en Castilla y León.
Tema 6 - Los paisajes vegetales en España. La vegetación en Castilla y León.Oscar González García - Profesor
 
Tema 3. La diversidad hídrica y biogeográfica
Tema 3. La diversidad hídrica y biogeográficaTema 3. La diversidad hídrica y biogeográfica
Tema 3. La diversidad hídrica y biogeográficaJesús Bartolomé Martín
 
Conceptos de biogeografia
Conceptos de biogeografiaConceptos de biogeografia
Conceptos de biogeografiaIsaac Buzo
 
T7 las regiones biogeográficas de españa. factores de la diversidad biogeográ...
T7 las regiones biogeográficas de españa. factores de la diversidad biogeográ...T7 las regiones biogeográficas de españa. factores de la diversidad biogeográ...
T7 las regiones biogeográficas de españa. factores de la diversidad biogeográ...Miguel Romero Jurado
 
Las regiones biogeográficas de España
Las regiones biogeográficas de EspañaLas regiones biogeográficas de España
Las regiones biogeográficas de Españammhr
 
La diversidad hídrica y biográfica
La diversidad hídrica y biográficaLa diversidad hídrica y biográfica
La diversidad hídrica y biográficasori96carlota
 
2ecosistematerrestre1-131019214638-phpapp02.pdf
2ecosistematerrestre1-131019214638-phpapp02.pdf2ecosistematerrestre1-131019214638-phpapp02.pdf
2ecosistematerrestre1-131019214638-phpapp02.pdfyerikdavidmorenopere
 

Similar a Conceptos temas 3 y 4 (20)

Resumen diversidad hídrica y vegetal
Resumen diversidad hídrica y vegetalResumen diversidad hídrica y vegetal
Resumen diversidad hídrica y vegetal
 
La diversidad hídrica y biogeográfica (trabajo de geografia: Jaime Risquez y ...
La diversidad hídrica y biogeográfica (trabajo de geografia: Jaime Risquez y ...La diversidad hídrica y biogeográfica (trabajo de geografia: Jaime Risquez y ...
La diversidad hídrica y biogeográfica (trabajo de geografia: Jaime Risquez y ...
 
Diversidad hídrica y biogeográfica
Diversidad hídrica y biogeográfica Diversidad hídrica y biogeográfica
Diversidad hídrica y biogeográfica
 
Dominios bioclimáticos de España
Dominios bioclimáticos de EspañaDominios bioclimáticos de España
Dominios bioclimáticos de España
 
Tema 6 regionesss
Tema 6 regionesssTema 6 regionesss
Tema 6 regionesss
 
Paisajes naturales y problemas medioambientales
Paisajes naturales y problemas medioambientalesPaisajes naturales y problemas medioambientales
Paisajes naturales y problemas medioambientales
 
Tema 6 Los paisajes vegetales españoles. La vegetación en cyl
Tema 6  Los paisajes vegetales españoles. La vegetación en cylTema 6  Los paisajes vegetales españoles. La vegetación en cyl
Tema 6 Los paisajes vegetales españoles. La vegetación en cyl
 
Tema 6 - Los paisajes vegetales en España. La vegetación en Castilla y León.
Tema 6 - Los paisajes vegetales en España. La vegetación en Castilla y León.Tema 6 - Los paisajes vegetales en España. La vegetación en Castilla y León.
Tema 6 - Los paisajes vegetales en España. La vegetación en Castilla y León.
 
Tema9
Tema9Tema9
Tema9
 
Tema9
Tema9Tema9
Tema9
 
Ecosistemas colombianos
Ecosistemas colombianosEcosistemas colombianos
Ecosistemas colombianos
 
Tema 3. La diversidad hídrica y biogeográfica
Tema 3. La diversidad hídrica y biogeográficaTema 3. La diversidad hídrica y biogeográfica
Tema 3. La diversidad hídrica y biogeográfica
 
Conceptos de biogeografia
Conceptos de biogeografiaConceptos de biogeografia
Conceptos de biogeografia
 
T7 las regiones biogeográficas de españa. factores de la diversidad biogeográ...
T7 las regiones biogeográficas de españa. factores de la diversidad biogeográ...T7 las regiones biogeográficas de españa. factores de la diversidad biogeográ...
T7 las regiones biogeográficas de españa. factores de la diversidad biogeográ...
 
Las regiones biogeográficas de España
Las regiones biogeográficas de EspañaLas regiones biogeográficas de España
Las regiones biogeográficas de España
 
La diversidad hídrica y biográfica
La diversidad hídrica y biográficaLa diversidad hídrica y biográfica
La diversidad hídrica y biográfica
 
2ecosistematerrestre1-131019214638-phpapp02.pdf
2ecosistematerrestre1-131019214638-phpapp02.pdf2ecosistematerrestre1-131019214638-phpapp02.pdf
2ecosistematerrestre1-131019214638-phpapp02.pdf
 
Biomas y ecosistemas españoles
Biomas y ecosistemas españolesBiomas y ecosistemas españoles
Biomas y ecosistemas españoles
 
Tema7: Las regiones biogeográficas de España
Tema7: Las regiones biogeográficas de EspañaTema7: Las regiones biogeográficas de España
Tema7: Las regiones biogeográficas de España
 
Tema 6
Tema 6Tema 6
Tema 6
 

Más de mmm-g

Unit 11. socioeconomic inequalities
Unit 11. socioeconomic inequalitiesUnit 11. socioeconomic inequalities
Unit 11. socioeconomic inequalitiesmmm-g
 
Habsburg dinasty
Habsburg dinastyHabsburg dinasty
Habsburg dinastymmm-g
 
Habsburg dinasty
Habsburg dinastyHabsburg dinasty
Habsburg dinastymmm-g
 
LOS PUEBLOS PRECOLOMBINOS
LOS PUEBLOS PRECOLOMBINOS LOS PUEBLOS PRECOLOMBINOS
LOS PUEBLOS PRECOLOMBINOS mmm-g
 
Ancient greece
Ancient greeceAncient greece
Ancient greecemmm-g
 
Ancient greece
Ancient greeceAncient greece
Ancient greecemmm-g
 
Ancient greece
Ancient greeceAncient greece
Ancient greecemmm-g
 
Unit egypt
Unit egyptUnit egypt
Unit egyptmmm-g
 
The modern age
The modern ageThe modern age
The modern agemmm-g
 
Edad moderna
Edad modernaEdad moderna
Edad modernammm-g
 
Unit egypt
Unit egyptUnit egypt
Unit egyptmmm-g
 
The modern age
The modern ageThe modern age
The modern agemmm-g
 
Tema 10 org territ ii
Tema 10 org territ iiTema 10 org territ ii
Tema 10 org territ iimmm-g
 
Tema+7 a+cidade+-+valencia
Tema+7 a+cidade+-+valenciaTema+7 a+cidade+-+valencia
Tema+7 a+cidade+-+valenciammm-g
 
Urbanismo tema 9
Urbanismo tema 9Urbanismo tema 9
Urbanismo tema 9mmm-g
 
Mesopotamia
MesopotamiaMesopotamia
Mesopotamiammm-g
 
Mesopotamia
MesopotamiaMesopotamia
Mesopotamiammm-g
 
Unit 6. the secondary sector
Unit 6. the secondary sectorUnit 6. the secondary sector
Unit 6. the secondary sectormmm-g
 
Unit 6. the secondary sector
Unit 6. the secondary sectorUnit 6. the secondary sector
Unit 6. the secondary sectormmm-g
 
Prehistory
PrehistoryPrehistory
Prehistorymmm-g
 

Más de mmm-g (20)

Unit 11. socioeconomic inequalities
Unit 11. socioeconomic inequalitiesUnit 11. socioeconomic inequalities
Unit 11. socioeconomic inequalities
 
Habsburg dinasty
Habsburg dinastyHabsburg dinasty
Habsburg dinasty
 
Habsburg dinasty
Habsburg dinastyHabsburg dinasty
Habsburg dinasty
 
LOS PUEBLOS PRECOLOMBINOS
LOS PUEBLOS PRECOLOMBINOS LOS PUEBLOS PRECOLOMBINOS
LOS PUEBLOS PRECOLOMBINOS
 
Ancient greece
Ancient greeceAncient greece
Ancient greece
 
Ancient greece
Ancient greeceAncient greece
Ancient greece
 
Ancient greece
Ancient greeceAncient greece
Ancient greece
 
Unit egypt
Unit egyptUnit egypt
Unit egypt
 
The modern age
The modern ageThe modern age
The modern age
 
Edad moderna
Edad modernaEdad moderna
Edad moderna
 
Unit egypt
Unit egyptUnit egypt
Unit egypt
 
The modern age
The modern ageThe modern age
The modern age
 
Tema 10 org territ ii
Tema 10 org territ iiTema 10 org territ ii
Tema 10 org territ ii
 
Tema+7 a+cidade+-+valencia
Tema+7 a+cidade+-+valenciaTema+7 a+cidade+-+valencia
Tema+7 a+cidade+-+valencia
 
Urbanismo tema 9
Urbanismo tema 9Urbanismo tema 9
Urbanismo tema 9
 
Mesopotamia
MesopotamiaMesopotamia
Mesopotamia
 
Mesopotamia
MesopotamiaMesopotamia
Mesopotamia
 
Unit 6. the secondary sector
Unit 6. the secondary sectorUnit 6. the secondary sector
Unit 6. the secondary sector
 
Unit 6. the secondary sector
Unit 6. the secondary sectorUnit 6. the secondary sector
Unit 6. the secondary sector
 
Prehistory
PrehistoryPrehistory
Prehistory
 

Último

Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETP
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETPMarketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETP
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETPANEP - DETP
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxProcesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxMapyMerma1
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFactores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFlor Idalia Espinoza Ortega
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUgustavorojas179704
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptxJunkotantik
 
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartir
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartirCULTURA NAZCA, presentación en aula para compartir
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartirPaddySydney1
 
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativaplan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativafiorelachuctaya2
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfsamyarrocha1
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxdanalikcruz2000
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 

Último (20)

Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETP
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETPMarketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETP
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETP
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxProcesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFactores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptx
 
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartir
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartirCULTURA NAZCA, presentación en aula para compartir
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartir
 
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdfTema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
 
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativaplan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
 
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDIUnidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 

Conceptos temas 3 y 4

  • 1. GEOGRAFÍA FÍSICA II TEMAS 3 Y 4 CURSO 2º BACH C Cuenca Fluvial/Hidrográfica: territorio drenado por un río principal y sus afluentes jerárquicamente ordenado cuyas aguas vierten a un mismo río principal que las conduce hasta el mar. En España tenemos varias, por ejemplo: Tajo, Guadiana, Ebro, etc. Caudal: Volumen de agua que circula por unidad de tiempo por el cauce de un río, en un punto determinado. Normalmente se expresa en m³/s. El río más caudaloso de la península ibérica es el Ebro. Vertiente Hidrográfica: conjunto de cuencas fluviales cuyas aguas vierten a un mismo mar. En la Península Ibérica hay tres: Cantábrica (Bidasoa, Nervión Nalón), atlántica (Duero, Tajo, Guadalquivir) y mediterránea (Júcar, Segura, Ebro). Régimen fluvial: es la variación estacional del caudal de un río a lo largo de un año. Depende de la distribución de las precipitaciones y de la importancia de la precipitación nival. En la península se distinguen ríos con régimen nivel, pluvial o mixto. El momento de caudal más bajo de un río se llama estiaje, mientras que el momento de máximo caudal de un río se denomina crecida. Acuífero: son embolsamientos de agua subterránea, formado por la filtración de agua procedente de las precipitaciones que se acumula sobre estratos permeables. En la P. I. se concentran en las áreas de roquedo calizo. Son el principal aporte hídrico en Canarias y Baleares. Bosque caducifolio: formación vegetal propia de los climas templados húmedos donde los árboles de hoja caduca predominan. Este tipo de bosque es denso, constituido por árboles altos, tronco recto y hoja grande, como especies destacadas resaltan el haya y el roble. En el sotobosque crecen helechos y musgos en un ambiente sombrío causado por las copas de los árboles que dificultan la penetración de los rayos solares. En la España lo encontramos en la franja cantábrica y Galicia. Vegetación xerófila: conjunto de especies vegetales adaptadas a la aridez, son propias de ambientes secos, en donde el agua es tan escasa que las plantas deben adaptarse a las condiciones climáticas mediante raíces muy profundas, tallos carnosos, etc. En España es propia del clima mediterráneo, sobre todo del subdesértico o estepario y de las zonas bajas de las islas Canarias. Entre las formaciones vegetales xerófilas de la Península Ibérica podemos destacar desde la encina, o el pino hasta el drago canario. Matorral: formación vegetal, de densidad variable, compuesta por plantas leñosas y con una altura inferior a 2 m. Se origina como degradación del bosque original (condiciones climáticas, acción humana, incendios). En España encontramos dos tipos de matorral: en el bosque oceánico predomina la landa y en el mediterráneo la maquia y la garriga. Maquia: Formación arbustiva característica del bosque mediterráneo de más de dos metros de altura, muy densa y casi impenetrable. Sus especies principales son la jara, el brezo y la retama. Garriga: Formación arbustiva característica del bosque mediterráneo formadas por matorrales de poca altura como el tomillo o el romero. Bosque esclerófilo/mediterráneo: es una formación vegetal propia de la región floral mediterránea, que se caracteriza por árboles de hoja perenne y dura que les permiten resistir la sequía estival, tales como la encina o el alcornoque. Posee además un rico sotobosque de matorral denso, ya que los árboles que están apartados entre sí permiten la influencia de los rayos solares,
  • 2. GEOGRAFÍA FÍSICA II TEMAS 3 Y 4 CURSO 2º BACH C entre sus formaciones arbustivas destacan el madroño, el lentismo o la retama. Bosque de ribera: formación vegetal que aparece en los márgenes de los ríos, debido a su gran exigencia de humedad. Lo forman especies como el aliso y el sauce (cuyas raíces necesitan estar en el agua), así como el chopo, el álamo o el fresno. Junto a este tipo de bosque crecen juncos y matorrales como la madreselva o la zarzamora. Sotobosque: vegetación formada por matorrales y arbustos que crecen bajo los árboles de un bosque. En la P. I tenemos los helechos y los musgos en el bosque oceánico caducifolio y en el bosque mediterráneo la maquia y la garriga. Conífera: formación vegetal que presenta hojas aciculares (como agujas) y resinosas, así como piñas como frutos. Entre las coníferas más representativas se encuentran el pino, que aparece en todos los bosques peninsulares y el abeto en el bosque alpino pirenaico. Endemismos: formaciones vegetales exclusivas y propias de una zona geográfica concreta. En España encontramos diferentes endemismos en la vegetación de las Islas Canarias, tales como: el cardón, el pino canario o la violeta del Teide. Suelo: Es la capa superficial de la corteza terrestre. Se compone de una mezcla variada de partículas minerales alteradas, materia orgánica, organismos vivos, gases y elementos líquidos (agua). Según su origen y evolución podemos clasificar los suelos en tres tipos: zonales (resultado del clima), azonales (suelos jóvenes sin un perfil definido),e intrazonales (propiedades específicas locales) Paisaje/ Paisaje geográfico: Es el aspecto visual de un territorio resultado de la combinación de aspectos físicos del medio natural (litología, clima, vegetación) y las actividades humanas desarrolldas en él. Se clasifican habitualmente en naturales o humanizados, aunque la mayoría son mixtos. Paisaje natural: áreas geográficas cuyo aspecto visual depende sobre todo de la interacción entre los elementos del medio natural (el relieve, el clima, la vegetación y el suelo). Paisaje humanizado: área geográfica cuyo aspecto visual es el resultado de la transformación de los paisajes naturales por la acción humana para una finalidad concreta, relacionada con el poblamiento, la economía y la cultura. Surgen así los paisajes industriales, turísticos, agrícolas, urbanos, etc. Balance hídrico: relación entre la cantidad de agua de la que dispone una cuenca fluvial (procedente del agua de las precipitaciones) y la que consume (consumo agrario, urbano o industrial). Cuando la cantidad disponible es mayor que la consumida llamamos a esta cuenca excedentaria (Galicia costa - Ebro), si es igual el agua consumida al disponible estamos ante una cuenca equilibrada (Guadiana - Guadalquivir), y cuando el agua consumida es mayor que la disponible hablamos de una cuenca deficitaria (Júcar – Segura). Trasvase: son transferencias de agua entre de un río a otro o de una cuenca fluvial a otra, realizada por el hombre mediante canales artificiales. Ejemplo en España: trasvase Tajo – Segura. El objetivo es buscar un equilibrio hídrico en España entre cuencas excedentarias y deficitarias. Conlleva a conflictos entre Comunidades Autónomas . Plan Hidrológico Nacional: (PHN), es un proyecto de gestión hídrica español de 2005 que
  • 3. GEOGRAFÍA FÍSICA II TEMAS 3 Y 4 CURSO 2º BACH C coordina los planes de las cuencas y diseña las actuaciones generales a nivel estatal. Entre sus objetivos está el cumplimiento de la normativa europea, así como asegurar el suministro, garantizar un uso racional del agua y paliar los efectos de las inundaciones y las sequías. Efecto invernadero: es un fenómeno que se produce debido a la acumulación de gases como dióxido de carbono, óxido nitroso o metano en la capa inferior de la atmósfera que permiten pasar la radiación solar, pero retienen parte del calor irradiado por la superficie terrestre evitando que este escape al espacio exterior. De ahí su nombre, ya que permiten pasar la radiación solar como el cristal de un invernadero, pero no permite salir parte del calor irradiado por la tierra. La consecuencia es el calentamiento global. Este fenómeno en las últimas décadas se ha agravado debido a la mayor emisión de GEI (Gases de Efecto Invernadero), sin embargo se están llevando medidas para reducir la emisión de estos gases siguiendo las directrices del protocolo de Kyoto. Protocolo de Kyoto: Documento promovido por las Naciones Unidas, firmado en 1997 en Kyoto (Japón), con el objetivo de adoptar medidas que frenen y corrijan el cambio climático. La principal medida reflejó la reducción global de emisiones de gases de efecto invernadero. Desertificación: degradación o pérdida de la fertilidad y capacidad productiva del suelo en zonas áridas y semiáridas, hasta adquirir rasgos propios de los desiertos. Está causada por la erosión, la aridez, la sobreexplotación de los acuíferos o la deforestación. En España un 6% del suelo está desertificado y en torno a un 18% en riesgo de desertificación. Las áreas más afectadas son el SE peninsular y Canarias. Espacio natural protegido: zona geográfica, terrestre o marítima, especialmente dedicada a la protección y mantenimiento de la diversidad biológica, de los recursos naturales y culturales asociados, gestionados y administrados legalmente a fin de alcanzar objetivos específicos de conservación. Parque nacional: espacio natural de alto valor ecológico y cultural poco transformado por la explotación o actividad humana, que a razón de su belleza paisajística, la representatividad de sus ecosistemas, la singularidad de su flora, fauna, o de su geología goza de la máxima protección oficial del Estado. Por ejemplo: Doñana, Los Picos de Europa, Ordesa, Tabas de Daimiel, Timanfaya.