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ITALIA	
  
q  Denominamos	
  con	
  el	
  nombre	
  de	
  Renacimiento	
  el	
  
período	
   de	
   la	
   historia	
   europea	
   que	
   comprende	
   el	
  
siglo	
   XVI,	
   aunque	
   no	
   se	
   puede	
   establecer	
   con	
  
exac>tud	
  los	
  límites	
  cronológicos.	
  
q  Entre	
  los	
  diferentes	
  países	
  en	
  los	
  que	
  se	
  estableció	
  
varían	
  los	
  períodos	
  de	
  irrupción.	
  
q  Supuso	
  una	
  nueva	
  manera	
  de	
  ver	
  el	
  mundo.	
  
q  Fue	
  una	
  etapa	
  de	
  cambios	
  profundos	
  en	
  todos	
  los	
  
hábitos	
   de	
   la	
   vida	
   humana:	
   polí>ca,	
   religiosa,	
  
económica,	
  cultural	
  ,	
  arHs>ca	
  y	
  cienHfica.	
  
q  Todas	
   estas	
   transformaciones	
   fueron	
   paralelas	
   al	
  
desarrollo	
  del	
  Humanismo,	
  que	
  reforzó	
  el	
  cambio	
  
de	
  mentalidad	
  y	
  situó	
  al	
  hombre	
  en	
  el	
  centro	
  del	
  
mundo.	
  	
   El	
  hombre	
  de	
  Vitrubio	
  1492	
  
Teoría	
  heliocéntrica	
  de	
  Copérnico	
  1507	
  
q  El	
   Renacimiento	
   en	
   Italia	
   se	
  
produce	
  en	
  el	
  siglo	
  XIV.	
  
q  Propician	
  esta	
  circunstancia	
  la	
  
llegada	
   al	
   poder	
   de	
   la	
  
burguesía	
   en	
   las	
   ciudades	
  
estado	
   italianas	
   durante	
   el	
  
siglo	
  XIII.	
  
q  	
   La	
   República	
   de	
  
Venecia,	
   la	
   República	
  
d e	
   F l o r e n c i a ,	
   e l	
  
Ducado	
   de	
   Milán	
   o	
   la	
  
República	
   de	
   Génova	
  
en	
  el	
  Norte.	
  
q  En	
   	
  Roma	
  estaban	
  los	
  
Estados	
  Pon>ficios.	
  
q  Al	
  sur	
  estaba	
  el	
  Reino	
  
d e 	
   N á p o l e s ,	
  
p o s t e r i o r m e n t e	
  
integrante	
   de	
   la	
  
Corona	
   de	
   Aragón,	
   y	
  
p o r	
   t a n t o	
   d e	
   l a	
  
Monarquía	
  Española	
  
q  En	
  el	
  siglo	
  XIV	
  irrumpen	
  en	
  el	
  mundo	
  de	
  las	
  letras	
  tres	
  grandes	
  escritores.	
  	
  
Dante	
  Alighieri	
   Francesco	
  Petrarca	
  	
   Giovanni	
  Boccaccio	
  
q  Las	
  úl>mas	
  décadas	
  del	
  siglo	
  XIII	
  se	
  desarrolla	
  en	
  Italia	
  dos	
  corrientes	
  poé>cas:	
  
a)	
  La	
  tradición	
  provenzal-­‐trovadoresca.	
  (amor	
  
cortés)	
  	
  
b)	
  La	
  escuela	
  	
  siciliana,	
  temá>camente	
  
emparentada	
  con	
  la	
  anterior,	
  pero	
  desde	
  el	
  punto	
  
de	
  vista	
  formal	
  introduce	
  	
  innovaciones	
  formales	
  
que	
  van	
  a	
  repercu>r	
  en	
  el	
  posterior	
  Renacimiento	
  
europeo:	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
	
  
q  Verso	
  endecasílabo	
  combinado	
  con	
  
el	
  heptasílabo.	
  
q  Uso	
  del	
  soneto.	
  
q  Esta	
  corriente	
  se	
  ex>ende	
  en	
  la	
  
Toscana.	
  
q  Representantes:	
  	
  Gui`one	
  d’Arezzo	
  	
  
y	
  Bonagiunta	
  Orbiciciani.	
  
q  	
   Las	
   primeras	
   	
   décadas	
   del	
   siglo	
   XIV	
   se	
  
desarrolla	
  en	
  Italia	
  una	
  manifestación	
  arHs>ca	
  
denominada	
   “	
   Dolce	
   s7l	
   novo”.	
   Se	
   difunde	
  
desde	
   Bolonia	
   y	
   sobre	
   todo	
   desde	
   Florencia.	
  
Los	
   poetas	
   que	
   se	
   consagran	
   a	
   esta	
   nueva	
  
poesía	
   	
  son:	
  el	
  boloñés,	
  Guizo	
  Guinizzelli	
  y	
  los	
  
floren>nos	
  Guido	
  Cavalcan>	
  y	
  Dante	
  Alighieri.	
  
q  Esta	
   poesía	
   marcadamente	
   innovadora	
   se	
  
conoce	
  con	
  el	
  nombre	
  de	
  ”dolce	
  s7l	
  novo”.	
  La	
  
expresión	
   está	
   extraída	
   de	
   un	
   verso	
   57	
   del	
  
Canto	
  XXIV	
  del	
  “Infierno”	
  de	
  la	
  Divina	
  Comedia	
  
de	
   Dante.	
   “si	
   me	
   en5endes,	
   procura	
   que	
   te	
  
sirva”	
  
q  El	
   tema	
   fundamental	
   de	
   esta	
   escuela	
   es	
   el	
  
amor,	
  entendido	
  como	
  amor	
  espiritualizado	
  en	
  
el	
  que	
  la	
  mujer	
  es	
  un	
  	
  anhelo	
  de	
  unión	
  entre	
  el	
  
hombre	
   y	
   Dios,	
   una	
   especie	
   de	
   ángel.	
   Donna	
  
angelicata.	
  
La	
  donna	
  angelicata	
  o	
  («mujer	
  angelical»)	
  es	
  un	
  tópico	
  
que	
   fue	
   creado	
   por	
   G.	
   Guinizelli	
   y	
   perfeccionado	
   por	
  
Dante.	
  La	
  mujer	
  se	
  ve	
  como	
  el	
  símbolo	
  de	
  la	
  perfección	
  
espiritual.	
   Los	
   rasgos	
   femeninos	
   son	
   exaltados	
  
mediante	
  la	
  idealización	
  (cabello	
  rubio,	
  piel	
  blanca,	
  ojos	
  
claros).	
  
q  Las	
   leyes	
   de	
   la	
   poé>ca	
   s>lnovista	
   y	
   de	
   esta	
   nueva	
  
manera	
  de	
  entender	
  la	
  mujer	
  y	
  el	
  amor	
  están	
  en	
  una	
  
famosa	
  canción	
  de	
  Guido	
  Guinizelli	
  y	
  que	
  comienza	
  
con	
  el	
  conocido	
  verso.	
  ”Al	
  cor	
  gen5l	
  repara	
  sempre	
  
amore”.	
  
q  Los	
  conceptos	
  fundamentales	
  son	
  los	
  siguientes:	
  
“Al	
   cor	
   gen5l	
   repara	
  
sempre	
  amore”.	
  
q  El	
  amor	
  solo	
  anida	
  en	
  el	
  corazón	
  gen>l.	
  
q  La	
   gen>leza	
   no	
   >ene	
   nada	
   que	
   ver	
   con	
   el	
  
blasón,	
  pues	
  nace	
  de	
  la	
  virtud	
  individual.	
  
q  La	
  mujer,	
  apareciendo	
  en	
  su	
  belleza	
  descubre	
  
al	
  amante	
  a	
  sí	
  mismo	
  y	
  la	
  virtud	
  que	
  él	
  >ene	
  en	
  
potencia.	
  
q  La	
  mujer	
  actúa	
  sobre	
  el	
  amante	
  como	
  la	
  vista	
  
de	
   Dios	
   actúa	
   sobre	
   los	
   ángeles,	
   haciéndoles	
  
capaces	
  de	
  mover	
  las	
  esferas	
  celestes.	
  
la	
  Divina	
  comedia	
  
q  Dante	
  Alighieri	
  nació	
  en	
  Florencia	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  1265.	
  
q  Se	
  entregó	
  a	
  la	
  creación	
  poé>ca	
  cuyo	
  
ideal	
  	
  espiritual	
  estaba	
  centrado	
  en	
  la	
  
figura	
   de	
   Beatriz,	
   Bice	
   di	
   Folco	
  
Por>nari.	
  (Amor	
  platónico	
  del	
  autor)	
  
q  De	
  esta	
  etapa	
  son	
  los	
  poemas	
  de	
  Vita	
  
nuova	
   	
   de	
   clara	
   adscripción	
  
s>lnovista.	
  
q  La	
  muerte	
  de	
  Beatriz	
  en	
  1290	
  sumió	
  
al	
  poeta	
  en	
  una	
  profunda	
  crisis,	
  que	
  
lo	
  llevó	
  a	
  entregarse	
  al	
  estudio.	
  
q  A	
  los	
  30	
  años	
  se	
  casó	
  con	
  Gemma	
  di	
  
Mane`o	
   Dona>,	
   con	
   la	
   que	
   tuvo	
  
cuatro	
  hijos	
  
Casa	
  de	
  Dante,	
  Florencia	
  
h`p://www.florence-­‐by-­‐divino.com/es_casa_dante_florence.html	
  
Dante	
  Alighieri	
  y	
  la	
  Divina	
  comedia	
  
q  Dante	
   par>cipó	
   ac>vamente	
   en	
   la	
   polí>ca.	
  
Perteneció	
   a	
   los	
   güelfos	
   blancos.	
   Y	
   mientras	
   estos	
  
estuvieron	
  en	
  el	
  poder,	
  ocupó	
  diversos	
  cargos.	
  	
  
q  Cuando	
  los	
  güelfos	
  negros	
  ocuparon	
  el	
  poder	
  Dante	
  
se	
   exilió	
   de	
   Florencia	
   	
   en	
   1302,	
   acusado	
   de	
  
malversación	
  y	
  condenado	
  a	
  muerte.	
  
q  Vivió	
  en.	
  Verona,	
  Luca	
  y	
  Rávena.	
  	
  
q  Durante	
   el	
   exilio	
   escribió	
   sus	
   obras	
   de	
   carácter	
  
doctrinal	
  Convivio,	
  en	
  italiano	
  y	
  De	
  vulgari	
  eloquen5a	
  
y	
  De	
  monarchia,	
  en	
  laHn	
  y	
  la	
  Divina	
  comedia,	
  escrita	
  
en	
  dialecto	
  de	
  la	
  Toscana.	
  
q  Regresando	
   de	
   Venecia	
   ,	
   adonde	
   había	
   ido	
   como	
  
embajador,	
  enfermó	
  de	
  malaria	
  y	
  murió	
  la	
  noche	
  de	
  l	
  
13	
   al	
   14	
   de	
   sep>embre	
   de	
   1321..	
   Jamás	
   regresó	
   a	
  
Florencia.	
  Murió	
  en	
  Rávena.	
  
q  Nació	
  en	
  Arezzo	
  en	
  1304.	
   	
  A	
  la	
  
edad	
   de	
   ocho	
   años	
   se	
   instaló	
  
con	
   sus	
   padres	
   a	
   Aviñón	
  
(Provenza,	
   Francia)	
   donde	
   en	
  
aquel	
  momento	
  residía	
  la	
  corte	
  
papal.	
   Vivió	
   largas	
   temporadas	
  	
  
durante	
   su	
   juventud	
   en	
   esta	
  
ciudad,	
   también	
   vivió	
   en	
  
Montpellier	
   y	
   en	
   Boloña	
   dónde	
  
estudió	
  Leyes.	
  
Casa	
  de	
  Francesco	
  Petrarca	
  en	
  Arezzo	
  
	
  
h`p://www.placesonline.es/europa/italia/toscana/arezzo/detalle_foto.asp?
filename=752_arezzo_la_casa_di_francesco_petrarca	
  
Francesco	
  Petrarca	
  
q  Fue	
   en	
   Aviñón,	
   en	
   1327,	
   donde	
   conoció	
   a	
  
Laura	
  de	
  Noves,	
  de	
  quien	
  se	
  enamoró	
  y	
  la	
  	
  que	
  
inspiró	
  su	
  producción	
  y	
  a	
  la	
  que	
  le	
  dedicó	
  toda	
  
su	
  producción	
  poé>ca.	
  
q  Laura	
  nunca	
  aceptó	
  a	
  Petrarca,	
  entre	
  ellos	
  solo	
  
hubo	
  un	
  trato	
  de	
  	
  de	
  cordial	
  espiritualidad.	
  
q  En	
  1348	
  Laura	
  muere	
  víc>ma	
  de	
  la	
  peste	
  y	
  el	
  
poeta	
  recibe	
  la	
  no>cia	
  con	
  gran	
  dolor.	
  
Francesco	
  Petrarca	
  
q  En	
   1330	
   recibió	
   órdenes	
   menores	
   para	
  
poder	
   vivir	
   del	
   desempeño	
   de	
   cargos	
  
eclesiás>cos,	
  que	
  le	
  permiHan	
  dedicarse	
  a	
  
las	
  letras.	
  
q  Viajó	
   incansablemente	
   por	
   	
   Italia	
   y	
   por	
  
numerosas	
  ciudades	
  europeas	
  de	
  Francia,	
  
Alemania	
  occidental	
  y	
  Suiza.	
  
q  Entabló	
  amistad	
  con	
  Giovani	
  Boccaccio.	
  
q  En	
   1341	
   recibió	
   el	
   más	
   alto	
   galardón	
   que	
  
puede	
  recibir	
  un	
  poeta,	
  fue	
  coronado	
  por	
  
el	
   Senado	
   romano	
   como	
   poeta	
   excelso.	
  
Dis>nción	
   de	
   la	
   que	
   siempre	
   se	
  
enorgulleció.	
  	
  
q  Tuvo	
   dos	
   hijos	
   naturales,	
   Giovanni	
   y	
  
Francesca.	
  
Francesco	
  Petrarca	
  
q  Dedicó	
   la	
   mayor	
   parte	
   de	
   su	
   vida	
   a	
   la	
   labor	
  
filológica,	
   a	
   divulgar	
   y	
   recuperar	
   los	
   clásicos	
  
la>nos,	
  y	
  así	
  como	
  a	
  su	
  creación	
  literaria.	
  
q  Murió	
   en	
   Arquá,	
   a	
   pocos	
   kilómetros	
   de	
   Padua,	
  
1374.	
  
q  Petrarca	
   cul>vó	
   la	
   literatura	
   en	
   laHn	
   y	
   en	
   lengua	
  
vernácula	
  italiana.	
  
q  En	
  laHn	
  escribió:	
  las	
  Epístolas,	
  Bucolicum	
  Carmen,	
  
el	
   Africa,	
   de	
   Viris	
   Illustribus,	
   	
   Rerum	
  
Memorandorum.	
  Obras	
  ascé>cas	
  e	
  introspec>vas.	
  
De	
  vita	
  solitaria,	
  de	
  Ocio	
  Religiosorum,	
  de	
  Secreto	
  
y	
  de	
  Remediis	
  U7rusque	
  Fortunae.	
  
q  En	
  lengua	
  vulgar	
  escribió	
  dos	
  obras	
  :	
  el	
  Cancionero	
  
y	
  Los	
  triunfos.	
  
Francesco	
  Petrarca	
  
El	
  Cancionero	
  
Manuscrito	
   de	
   las	
   obras	
   de	
   Petrarca.	
  
Escuela	
   floren>na,	
   realizado	
   para	
   el	
  
primer	
   duque	
   de	
   Urbino	
   Federico	
   III	
   de	
  
Montefeltro	
   (1444-­‐1482).	
   Con>ene	
   las	
  
Rimas	
  y	
  los	
  Triunfos.	
  
q  Petrarca	
   recogió	
   todas	
   las	
   composiciones	
   líricas	
  
en	
   lengua	
   italiana	
   en	
   el	
   Cancionero	
   y	
   lo	
   fue	
  
ampliando	
  y	
  revisando	
  a	
  lo	
  largo	
  de	
  toda	
  su	
  vida.	
  
q  Consta	
   de	
   366	
   composiciones,	
   con	
   predominio	
  
absoluto	
   de	
   lo	
   sonetos	
   (317),	
   aunque	
   también	
  
figuran	
  canciones	
  y	
  otros	
  subgéneros	
  líricos.	
  
q  En	
  el	
  Cancionero	
  confluyen	
  tres	
  corrientes:	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  a)	
  la	
  tradición	
  provenzal	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  b)	
  la	
  poesía	
  de	
  la	
  corte	
  siciliana	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  c)	
  la	
  influencia	
  del	
  “dolce	
  s7l	
  novo”	
  
	
  
q  El	
  tema	
  principal	
  es	
  el	
  amor.	
  
q  La	
  obra	
  se	
  divide	
  en	
  dos	
  partes:	
  
	
  
	
  
q  En	
  el	
  es>lo	
  	
  empleado	
  para	
  la	
  expresión	
  del	
  
amor	
  cabe	
  indicar:	
  
q  El	
   uso	
   de	
   un	
   lenguaje	
   sencillo	
   y	
   a	
   la	
   vez	
  
exquisito,	
   con	
   una	
   depurada	
   selección	
   léxica	
  
en	
  busca	
  del	
  refinamiento	
  y	
  la	
  elegancia.	
  
	
  
q  El	
   empleo	
   abundante	
   de	
   recursos	
   retóricos	
  
que	
   contribuyen	
   a	
   sugerir	
   los	
   más	
   variados	
  
ma>ces	
  del	
  sen>miento.	
  
q  Destacan	
  las	
  figuras	
  basadas	
  en	
  las	
  oposiciones	
  
( a n H t e s i s ,	
   p a r a d o j a ,	
   o x í m o r o n )	
   y	
  
especialmente	
  las	
  metáforas.	
  
a)  En	
  vida	
  de	
  Laura	
  
b)  En	
  muerte	
  de	
  Laura	
  
El	
  Cancionero	
  
Francesco	
  Petrarca	
  
q  Menciona	
  el	
  nombre	
  de	
  la	
  amada	
  (Laura).	
  La	
  dama	
  ya	
  
no	
  es	
  la	
  donna	
  angelicata;	
  sino	
  una	
  mujer	
  de	
  carne	
  y	
  
hueso,	
  aunque	
  idealizada.	
  
q  Aparece	
  descripciones	
  de	
  la	
  propia	
  amada,	
  fijándose	
  el	
  
tópico	
   de	
   la	
   descripción	
   metafórica	
   de	
   la	
   dama	
  
(cabellos=	
  oro,	
  sol/	
  tez=	
  azucena	
  o	
  lirio/	
  mejillas=	
  rosas/	
  
ojos=	
   astros/	
   labios=	
   clavel/	
   dientes=	
   perlas/	
   cuellos=	
  
mármol,	
  cisne)	
  y	
  de	
  una	
  naturaleza	
  bucólica,	
  al	
  es>lo	
  de	
  
las	
  églogas	
  clásicas.	
  
q  U>liza	
  la	
  mitología	
  como	
  mo>vo	
  literario,	
  reflejándose	
  
el	
  propio	
  poeta	
  en	
  los	
  mitos.	
  
q  El	
   amor	
   es	
   neoplatónico:	
   anhelo	
   insa>sfecho	
   del	
   alma	
  
que	
   busca	
   su	
   ascensión	
   de	
   lo	
   material	
   a	
   lo	
   inmaterial	
  
por	
   el	
   amor	
   a	
   la	
   belleza	
   de	
   la	
   amada,	
   produciendo	
  
melancolía	
  y	
  tristeza.	
  
q  La	
   forma	
   es	
   el	
   verso	
   endecasílabo,	
   las	
   estrofas:	
   el	
  
cuarteto	
  y	
  el	
  terceto;	
  los	
  poemas:	
  el	
  soneto,	
  la	
  canción,	
  
la	
  sex>na	
  y	
  los	
  géneros,	
  de	
  origen	
  clásico:	
  la	
  égloga,	
  la	
  
epístola	
  y	
  la	
  sá>ra.	
  
Los	
  triunfos	
  
Francesco	
  Petrarca	
  
q  Petrarca	
  influenciado	
  por	
  la	
  Divina	
  comedia	
  
de	
  Dante	
  escribió	
  el	
  poema	
  alegórico	
  Los	
  
triunfos.	
  
	
  
q  La	
  forma	
  estrófica	
  u>lizada	
  es	
  el	
  terceto	
  
encadenado.	
  
q  El	
  poema	
  se	
  divide	
  en	
  seis	
  “triunfos”:	
  
el	
  amor	
  
el	
  pudor	
  
la	
  muerte	
  
la	
  fama	
  
el	
  >empo	
  
la	
  eternidad	
  
	
  
q  El	
  poema	
  está	
  planteado	
  como	
  un	
  largo	
  
i>nerario	
  hacia	
  la	
  divinidad.	
  
	
  
q  Nació	
  en	
  1313,	
  en	
  un	
  pueblecito	
  toscano,	
  Certaldo	
  	
  hijo	
  
natural	
  de	
  un	
  importante	
  mercader.	
  
q  Se	
  fue	
  a	
  Nápoles	
  a	
  estudiar	
  el	
  oficio	
  mercan>l.	
  
q  Se	
  inició	
  en	
  el	
  estudio	
  de	
  Derecho	
  canónico,	
  sin	
  embargo	
  
su	
   verdadera	
   vocación	
   la	
   mostró	
   en	
   el	
   estudio	
   de	
   las	
  
letras,	
  a	
  las	
  que	
  se	
  consagró	
  toda	
  su	
  vida.	
  
q  Se	
  enamoró	
  de	
  una	
  dama	
  Napolitana	
  cuya	
  iden>dad	
  se	
  
desconoce	
  y	
  que	
  podría	
  haberle	
  inspirado	
  el	
  personaje	
  
de	
  FiammeBa.	
  
q  Regresó	
  a	
  Florencia	
  y	
  viajó	
  con	
  frecuencia	
  por	
  Italia	
  y	
  por	
  
la	
  Provenza.	
  
q  Murió	
  en	
  Certaldo	
  en	
  1375.	
  
Fernando	
  Vicente	
  
h`p://elpais.com/elpais/2014/02/21/
opinion/1392996878_902923.html	
  
q  Boccaccio	
  escribió	
  obras	
  en	
  laHn	
  y	
  en	
  italiano.	
  
	
  
q  Escritas	
  en	
  italiano	
  destacan:	
  
q  El	
  	
  Filocolo	
  muestra	
  de	
  la	
  novela	
  bizan7na.	
  
q  El	
  Filostrato,	
  escrita	
  en	
  verso	
  narra>vo.	
  El	
  autor	
  describe	
  
sus	
  amores	
  con	
  FiammeMa.	
  
q  El	
   Corbacho,	
   traza	
   una	
   invec>va	
   contra	
   el	
   sexo	
  
femenino,	
  se	
  inscribe	
  en	
  el	
  género	
  de	
  tradición	
  europea	
  
de	
  literatura	
  misógina.	
  Esta	
  obra	
  fue	
  el	
  referente	
  de	
  la	
  
obra	
   que	
   escribió	
   más	
   tarde	
   el	
   Arcipreste	
   de	
   Talavera	
  
con	
  el	
  mismo	
  >tulo	
  y	
  el	
  mismo	
  asunto.	
  
q  El	
  Decamerón.	
  
q  Se	
   sitúa	
   en	
   Florencia	
   en	
   1348.	
   En	
   estos	
   momentos	
   Florencia	
   vivía	
  	
  
asolada	
  por	
  la	
  peste.	
  
q  Diez	
  jóvenes,	
  siete	
  mujeres	
  y	
  tres	
  hombres	
  se	
  re>ran	
  a	
  una	
  villa	
  en	
  las	
  
afueras	
  de	
  la	
  ciudad,	
  huyendo	
  de	
  la	
  peste.	
  
q  A	
  lo	
  largo	
  de	
  diez	
  días	
  ,	
  de	
  ahí	
  el	
  >tulo	
  	
  y	
  con	
  el	
  fin	
  de	
  distraerse,	
  cada	
  
uno	
  ha	
  de	
  contar	
  diariamente	
  una	
  historia.	
  Lo	
  que	
  supone	
  un	
  total	
  de	
  
100	
  relatos	
  o	
  novelas	
  
q  Cada	
  jornada	
  transcurre	
  bajo	
  el	
  reinado	
  de	
  uno	
  de	
  los	
  jóvenes	
  quienes	
  
determinan	
  la	
  orientación	
  de	
  la	
  narración.	
  
q  La	
   mayoría	
   de	
   los	
   relatos	
   >ene	
   su	
   origen	
   en	
   la	
   tradición	
   europea,	
  
oriental	
   y	
   popular).	
   Los	
   relatos	
   >enen	
   un	
   marcado	
   componente	
  
eró>co.	
  
q  La	
  mentalidad	
  medieval	
  basada	
  en	
  la	
  preocupación	
  por	
  el	
  pecado	
  y	
  el	
  
sen>miento	
   de	
   culpa	
   queda	
   superada	
   por	
   la	
   visión	
   gozosa	
   y	
  
placentera	
  de	
  la	
  existencia.	
  
q  Durante	
   el	
   siglo	
   XV	
   el	
   movimiento	
   prosiguió	
   	
   con	
   la	
   labor	
   de	
  
recuperar	
  y	
  difundir	
  a	
  los	
  clásicos	
  y	
  de	
  dignificar	
  la	
  lengua	
  vulgar.	
  
	
  
q  Los	
   escritores	
   fueron	
   insis>endo	
   en	
   la	
   línea	
   de	
   la	
   naturalidad	
   y	
  
armonía.	
  
	
  
q  A	
  finales	
  del	
  siglo	
  XV,	
  el	
  Renacimiento	
  estaba	
  plenamente	
  arraigado	
  
y	
  se	
  extendió	
  su	
  influencia	
  hasta	
  el	
  siglo	
  XVI.	
  
q  En	
  la	
  poesía	
  	
  la	
  herencia	
  de	
  Petrarca	
  dio	
  sus	
  frutos.	
  
q  En	
   la	
   poesía	
   épica	
   alcanzó	
   un	
   importante	
   desarrollo	
   con	
   la	
  
contribución	
   de	
   Ludovico	
   Ariosto	
   con	
   el	
   Orlando	
   furioso	
   (1516)	
  
rebasó	
   las	
   fronteras	
   italianas	
   (Influirá	
   en	
   a	
   la	
   obra	
   El	
   Quijote	
   de	
  
Cervantes)	
  
	
  	
  
q  En	
  la	
  segunda	
  mitad	
  del	
  siglo	
  XVI,	
  sobresale	
  Torquato	
  Tasso	
  con	
  el	
  
poema	
  épico	
  Jerusalén	
  liberada.	
   Torquato	
  Tasso	
  
Ludovico	
  Ariosto	
  
q  Formó	
   parte	
   de	
   la	
   Academia	
   Pontaniana	
   de	
  
Nápoles.	
  
	
  
q  Escribió	
  en	
  laHn	
  y	
  en	
  lengua	
  vulgar.	
  
	
  
q  Destaca	
   su	
   poesía	
   siguiendo	
   la	
   influencia	
   de	
  
Petraca	
  SoneS	
  e	
  corazoni.	
  
q  En	
  italiano	
  escribió	
  la	
  Arcadia,	
  por	
  lo	
  que	
  pasó	
  a	
  
la	
   posteridad	
   como	
   poeta	
   significa>vo	
   del	
  
renacimiento	
  italiano.	
  
	
  
q  Con	
  la	
  Arcadia	
  inauguró	
  el	
  género	
  pastoril	
  que	
  
tendría	
   un	
   amplio	
   seguimiento	
   en	
   el	
  
Renacimiento	
  europeo.	
  
Jacopo	
  Sannazaro	
  (Nápoles	
  
1454-­‐1530)	
  
Academia	
  
Pontaniana	
  	
  
q  Consta	
   de	
   doce	
   églogas	
   precedidas	
   de	
   otros	
   tantos	
  
pasajes	
  en	
  prosa.	
  
q  Escrita	
   con	
   es>lo	
   elegante	
   y	
   reminiscencias	
   clásicas,	
  
muy	
  del	
  gusto	
  de	
  los	
  humanistas.	
  
q  Explica	
   la	
   historia	
   de	
   Sincero	
   (trasunto	
   literario	
   del	
  
propio	
  poeta),	
  que	
  tras	
  un	
  engaño	
  amoroso	
  abandona	
  
Nápoles	
   y	
   se	
   traslada	
   a	
   la	
   Arcadia,	
   (región	
   del	
  
Peloponeso),	
  donde	
  goza	
  de	
  placidez	
  y	
  de	
  serenidad	
  
llevando	
   una	
   vida	
   tranquila	
   entre	
   pastores,	
   en	
  
contacto	
   con	
   la	
   naturaleza.	
   Un	
   horrible	
   sueño,	
   sin	
  
embargo	
  le	
  hace	
  regresar	
  a	
  Nápoles	
  donde	
  conoce	
  la	
  
muerte	
  de	
  su	
  amada.	
  
q  En	
   italiano	
   escribió	
   la	
   Arcadia,	
   por	
   lo	
   que	
   pasó	
   a	
   la	
  
posteridad	
  como	
  poeta	
  significa>vo	
  del	
  renacimiento	
  
italiano.	
  
q  El	
  entorno	
  es	
  una	
  naturaleza	
  idealizada,	
  tópico	
  locus	
  
amoenus.	
  
q  Nació	
   en	
   Florencia,	
   en	
   1469	
   en	
   el	
   seno	
   de	
   una	
   familia	
  
noble	
  empobrecida.	
  
q  Vivió	
   en	
   Florencia	
   en	
   >empos	
   de	
   Lorenzo	
   y	
   Pedro	
   de	
  
Médicis.	
  
q  Ocupó	
   cargos	
   importantes	
   como	
   secretario	
   de	
   la	
  
segunda	
   cancillería	
   de	
   los	
   Asuntos	
   Exteriores	
   y	
   de	
   la	
  
Guerra	
  hasta	
  1512.	
  
q  Realizó	
  importantes	
  misiones	
  diplomá>cas	
  ante	
  el	
  rey	
  de	
  
Francia	
  el	
  emperador	
  Maximiliano	
  y	
  Cesar	
  Borgia	
  
q  Su	
  ac>vidad	
  diplomá>ca	
  	
  fue	
  decisiva	
  en	
  la	
  formación	
  de	
  
su	
  pensamiento	
  polí>co,	
  centrado	
  en	
  el	
  funcionamiento	
  
del	
  Estado	
  y	
  en	
  la	
  psicología	
  de	
  sus	
  gobernantes.	
  
q  Su	
   obje>vo	
   polí>co	
   fue	
   preservar	
   la	
   soberanía	
   de	
  
Florencia.	
  Con	
  tal	
  	
  fin	
  creó	
  la	
  milicia	
  nacional	
  en	
  1505.	
  
q  El	
  enfrentamiento	
  de	
  Luis	
  XII	
  de	
  Francia	
  y	
  el	
  Papa	
  Julio	
  II	
  
acabó	
  con	
  la	
  derrota	
  de	
  los	
  franceses.	
  
q  En	
  1512	
  los	
  Médici	
  recuperan	
  el	
  control	
  de	
  Florencia	
  y	
  
Maquiavelo	
   es	
   exiliado	
   a	
   una	
   localidad	
   cercana	
   	
   de	
  
Albergaccio.	
  
q  Durante	
  el	
  des>erro	
  escribió	
  El	
  Príncipe	
  (1513).	
  
q  Esta	
  obra	
  ejerció	
  una	
  gran	
  influencia	
  en	
  el	
  pensamiento	
  
polí>co	
  italiano	
  y	
  europeo.	
  
q  Retomo	
  su	
  ac>vidad	
  pública	
  al	
  servicio	
  de	
  Julio	
  de	
  Médici	
  
que	
   había	
   sido	
   nombrado	
   papa	
   con	
   el	
   nombre	
   de	
  
Clemente	
  II.	
  
q  Florencia	
   en	
   1527	
   se	
   rebeló	
   de	
   nuevo	
   y	
   se	
   cons>tuyó	
  
como	
  República.	
  Maquiavelo	
  perdió	
  todo	
  	
  favor	
  y	
  murió.	
  
q  Sus	
  ideas	
  polí>cas	
  	
  parten	
  de	
  la	
  base	
  que	
  no	
  deben	
  mezclarse	
  
la	
  moral	
  y	
  la	
  religión	
  en	
  la	
  labor	
  de	
  los	
  gobernantes.	
  
q  En	
   el	
   libro	
   se	
   exponen	
   las	
   medidas	
   que	
   son	
   necesarias	
   para	
  
llevar	
  las	
  riendas	
  del	
  Estado.	
  
q  Maquiavelo	
   reserva	
   al	
   gobernante	
   uso	
   de	
   la	
   fuerza	
   y	
   de	
   la	
  
crueldad	
  si	
  el	
  sostenimiento	
  del	
  Estado	
  lo	
  requiere.	
  
	
  
q  Tras	
  la	
  primera	
  parte	
  en	
  la	
  que	
  el	
  autor	
  expone	
  las	
  maneras	
  de	
  
acceder	
  al	
  gobierno	
  	
  de	
  un	
  Estado:	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  a)	
  Estado	
  hereditario.	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  b)	
  Estado	
  mixto.	
  
	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  c)	
  Estado	
  nuevo.	
  
q  Plantea	
   	
   cuál	
   debe	
   ser	
   la	
   relación	
   del	
   gobernante	
   con	
   sus	
  
súbditos:	
  aunque	
  no	
  descarta	
  la	
  generosidad	
  y	
  la	
  bondad	
  es	
  el	
  
trato	
   con	
   ellos,	
   tampoco	
   debe	
   temer	
   lo	
   contrario	
   si	
   la	
  
conservación	
  del	
  Estado	
  lo	
  aconseja.	
  
q  Nació	
  en	
  1478	
  en	
  Casa>co,	
  en	
  la	
  provincia	
  de	
  	
  Mantua.	
  
q  Es	
  junto	
  a	
  Maquiavelo	
  uno	
  de	
  los	
  autores	
  más	
  decisivos	
  en	
  la	
  
formación	
  del	
  ideal	
  de	
  hombre	
  renacen>sta.	
  
q  Se	
  formó	
  en	
  Milán	
  donde	
  inició	
  su	
  carrera	
  diplomá>ca.	
  
	
  
q  Sirvió	
  a	
  poderosas	
  familias	
  italianas:	
  los	
  Sforza,	
  los	
  Gonzaga	
  y	
  
los	
  duques	
  de	
  Urbino.	
  
q  El	
  papa	
  Clemente	
  VII	
   	
  lo	
  envió	
  como	
  nuncio	
  apostólico	
  en	
  la	
  
corte	
  española	
  de	
  Carlos	
  V.	
  
q  Cuando	
   las	
   tropas	
   imperiales	
   saquearon	
   Roma	
   en	
   1527	
  
Cas>glione	
  fue	
  acusado	
  de	
  no	
  haber	
  sabido	
  evitarlo.	
  
q  En	
   1529	
   murió	
   en	
   Toledo	
   atacado	
   de	
   fiebres	
   violentas	
   a	
   la	
  
edad	
  de	
  50	
  años.	
  	
  
q  Trata	
  las	
  buenas	
  costumbres	
  que	
  debe	
  ejercitar	
  de	
  un	
  caballero	
  
de	
  la	
  corte.	
  
	
  
q  El	
  caballero	
  debe	
  ejercitarse	
  en	
  los	
  ejercicios	
  nobles	
  (manejo	
  de	
  
la	
  espada	
  y	
  de	
  la	
  caza).	
  
q  En	
  la	
  música,	
  la	
  danza	
  o	
  la	
  composición	
  literaria.	
  
	
  
q  Debe	
   observar	
   un	
   comportamiento	
   adecuado	
   con	
   los	
   demás	
  
miembros	
  de	
  la	
  corte	
  especialmente	
  con	
  el	
  soberano.	
  
q  Cas>glione	
  también	
  se	
  preocupa	
  de	
  la	
  educación	
  de	
  las	
  mujeres..	
  
	
  
q  El	
  es>lo	
  de	
  El	
  cortesano	
  destaca	
  por	
  la	
  llaneza	
  y	
  sencillez	
  de	
  su	
  
prosa,	
   acorde	
   con	
   el	
   principio	
   renacen>sta	
   de	
   huir	
   de	
   la	
  
afectación.	
  	
  

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Renacimiento en Italia

  • 2. q  Denominamos  con  el  nombre  de  Renacimiento  el   período   de   la   historia   europea   que   comprende   el   siglo   XVI,   aunque   no   se   puede   establecer   con   exac>tud  los  límites  cronológicos.   q  Entre  los  diferentes  países  en  los  que  se  estableció   varían  los  períodos  de  irrupción.   q  Supuso  una  nueva  manera  de  ver  el  mundo.   q  Fue  una  etapa  de  cambios  profundos  en  todos  los   hábitos   de   la   vida   humana:   polí>ca,   religiosa,   económica,  cultural  ,  arHs>ca  y  cienHfica.   q  Todas   estas   transformaciones   fueron   paralelas   al   desarrollo  del  Humanismo,  que  reforzó  el  cambio   de  mentalidad  y  situó  al  hombre  en  el  centro  del   mundo.     El  hombre  de  Vitrubio  1492   Teoría  heliocéntrica  de  Copérnico  1507  
  • 3. q  El   Renacimiento   en   Italia   se   produce  en  el  siglo  XIV.   q  Propician  esta  circunstancia  la   llegada   al   poder   de   la   burguesía   en   las   ciudades   estado   italianas   durante   el   siglo  XIII.  
  • 4. q    La   República   de   Venecia,   la   República   d e   F l o r e n c i a ,   e l   Ducado   de   Milán   o   la   República   de   Génova   en  el  Norte.   q  En    Roma  estaban  los   Estados  Pon>ficios.   q  Al  sur  estaba  el  Reino   d e   N á p o l e s ,   p o s t e r i o r m e n t e   integrante   de   la   Corona   de   Aragón,   y   p o r   t a n t o   d e   l a   Monarquía  Española  
  • 5. q  En  el  siglo  XIV  irrumpen  en  el  mundo  de  las  letras  tres  grandes  escritores.     Dante  Alighieri   Francesco  Petrarca     Giovanni  Boccaccio  
  • 6. q  Las  úl>mas  décadas  del  siglo  XIII  se  desarrolla  en  Italia  dos  corrientes  poé>cas:   a)  La  tradición  provenzal-­‐trovadoresca.  (amor   cortés)     b)  La  escuela    siciliana,  temá>camente   emparentada  con  la  anterior,  pero  desde  el  punto   de  vista  formal  introduce    innovaciones  formales   que  van  a  repercu>r  en  el  posterior  Renacimiento   europeo:                   q  Verso  endecasílabo  combinado  con   el  heptasílabo.   q  Uso  del  soneto.   q  Esta  corriente  se  ex>ende  en  la   Toscana.   q  Representantes:    Gui`one  d’Arezzo     y  Bonagiunta  Orbiciciani.  
  • 7. q    Las   primeras     décadas   del   siglo   XIV   se   desarrolla  en  Italia  una  manifestación  arHs>ca   denominada   “   Dolce   s7l   novo”.   Se   difunde   desde   Bolonia   y   sobre   todo   desde   Florencia.   Los   poetas   que   se   consagran   a   esta   nueva   poesía    son:  el  boloñés,  Guizo  Guinizzelli  y  los   floren>nos  Guido  Cavalcan>  y  Dante  Alighieri.   q  Esta   poesía   marcadamente   innovadora   se   conoce  con  el  nombre  de  ”dolce  s7l  novo”.  La   expresión   está   extraída   de   un   verso   57   del   Canto  XXIV  del  “Infierno”  de  la  Divina  Comedia   de   Dante.   “si   me   en5endes,   procura   que   te   sirva”   q  El   tema   fundamental   de   esta   escuela   es   el   amor,  entendido  como  amor  espiritualizado  en   el  que  la  mujer  es  un    anhelo  de  unión  entre  el   hombre   y   Dios,   una   especie   de   ángel.   Donna   angelicata.   La  donna  angelicata  o  («mujer  angelical»)  es  un  tópico   que   fue   creado   por   G.   Guinizelli   y   perfeccionado   por   Dante.  La  mujer  se  ve  como  el  símbolo  de  la  perfección   espiritual.   Los   rasgos   femeninos   son   exaltados   mediante  la  idealización  (cabello  rubio,  piel  blanca,  ojos   claros).  
  • 8. q  Las   leyes   de   la   poé>ca   s>lnovista   y   de   esta   nueva   manera  de  entender  la  mujer  y  el  amor  están  en  una   famosa  canción  de  Guido  Guinizelli  y  que  comienza   con  el  conocido  verso.  ”Al  cor  gen5l  repara  sempre   amore”.   q  Los  conceptos  fundamentales  son  los  siguientes:   “Al   cor   gen5l   repara   sempre  amore”.   q  El  amor  solo  anida  en  el  corazón  gen>l.   q  La   gen>leza   no   >ene   nada   que   ver   con   el   blasón,  pues  nace  de  la  virtud  individual.   q  La  mujer,  apareciendo  en  su  belleza  descubre   al  amante  a  sí  mismo  y  la  virtud  que  él  >ene  en   potencia.   q  La  mujer  actúa  sobre  el  amante  como  la  vista   de   Dios   actúa   sobre   los   ángeles,   haciéndoles   capaces  de  mover  las  esferas  celestes.  
  • 9. la  Divina  comedia   q  Dante  Alighieri  nació  en  Florencia              1265.   q  Se  entregó  a  la  creación  poé>ca  cuyo   ideal    espiritual  estaba  centrado  en  la   figura   de   Beatriz,   Bice   di   Folco   Por>nari.  (Amor  platónico  del  autor)   q  De  esta  etapa  son  los  poemas  de  Vita   nuova     de   clara   adscripción   s>lnovista.   q  La  muerte  de  Beatriz  en  1290  sumió   al  poeta  en  una  profunda  crisis,  que   lo  llevó  a  entregarse  al  estudio.   q  A  los  30  años  se  casó  con  Gemma  di   Mane`o   Dona>,   con   la   que   tuvo   cuatro  hijos   Casa  de  Dante,  Florencia   h`p://www.florence-­‐by-­‐divino.com/es_casa_dante_florence.html  
  • 10. Dante  Alighieri  y  la  Divina  comedia   q  Dante   par>cipó   ac>vamente   en   la   polí>ca.   Perteneció   a   los   güelfos   blancos.   Y   mientras   estos   estuvieron  en  el  poder,  ocupó  diversos  cargos.     q  Cuando  los  güelfos  negros  ocuparon  el  poder  Dante   se   exilió   de   Florencia     en   1302,   acusado   de   malversación  y  condenado  a  muerte.   q  Vivió  en.  Verona,  Luca  y  Rávena.     q  Durante   el   exilio   escribió   sus   obras   de   carácter   doctrinal  Convivio,  en  italiano  y  De  vulgari  eloquen5a   y  De  monarchia,  en  laHn  y  la  Divina  comedia,  escrita   en  dialecto  de  la  Toscana.   q  Regresando   de   Venecia   ,   adonde   había   ido   como   embajador,  enfermó  de  malaria  y  murió  la  noche  de  l   13   al   14   de   sep>embre   de   1321..   Jamás   regresó   a   Florencia.  Murió  en  Rávena.  
  • 11. q  Nació  en  Arezzo  en  1304.    A  la   edad   de   ocho   años   se   instaló   con   sus   padres   a   Aviñón   (Provenza,   Francia)   donde   en   aquel  momento  residía  la  corte   papal.   Vivió   largas   temporadas     durante   su   juventud   en   esta   ciudad,   también   vivió   en   Montpellier   y   en   Boloña   dónde   estudió  Leyes.   Casa  de  Francesco  Petrarca  en  Arezzo     h`p://www.placesonline.es/europa/italia/toscana/arezzo/detalle_foto.asp? filename=752_arezzo_la_casa_di_francesco_petrarca  
  • 12. Francesco  Petrarca   q  Fue   en   Aviñón,   en   1327,   donde   conoció   a   Laura  de  Noves,  de  quien  se  enamoró  y  la    que   inspiró  su  producción  y  a  la  que  le  dedicó  toda   su  producción  poé>ca.   q  Laura  nunca  aceptó  a  Petrarca,  entre  ellos  solo   hubo  un  trato  de    de  cordial  espiritualidad.   q  En  1348  Laura  muere  víc>ma  de  la  peste  y  el   poeta  recibe  la  no>cia  con  gran  dolor.  
  • 13. Francesco  Petrarca   q  En   1330   recibió   órdenes   menores   para   poder   vivir   del   desempeño   de   cargos   eclesiás>cos,  que  le  permiHan  dedicarse  a   las  letras.   q  Viajó   incansablemente   por     Italia   y   por   numerosas  ciudades  europeas  de  Francia,   Alemania  occidental  y  Suiza.   q  Entabló  amistad  con  Giovani  Boccaccio.   q  En   1341   recibió   el   más   alto   galardón   que   puede  recibir  un  poeta,  fue  coronado  por   el   Senado   romano   como   poeta   excelso.   Dis>nción   de   la   que   siempre   se   enorgulleció.     q  Tuvo   dos   hijos   naturales,   Giovanni   y   Francesca.  
  • 14. Francesco  Petrarca   q  Dedicó   la   mayor   parte   de   su   vida   a   la   labor   filológica,   a   divulgar   y   recuperar   los   clásicos   la>nos,  y  así  como  a  su  creación  literaria.   q  Murió   en   Arquá,   a   pocos   kilómetros   de   Padua,   1374.   q  Petrarca   cul>vó   la   literatura   en   laHn   y   en   lengua   vernácula  italiana.   q  En  laHn  escribió:  las  Epístolas,  Bucolicum  Carmen,   el   Africa,   de   Viris   Illustribus,     Rerum   Memorandorum.  Obras  ascé>cas  e  introspec>vas.   De  vita  solitaria,  de  Ocio  Religiosorum,  de  Secreto   y  de  Remediis  U7rusque  Fortunae.   q  En  lengua  vulgar  escribió  dos  obras  :  el  Cancionero   y  Los  triunfos.  
  • 15. Francesco  Petrarca   El  Cancionero   Manuscrito   de   las   obras   de   Petrarca.   Escuela   floren>na,   realizado   para   el   primer   duque   de   Urbino   Federico   III   de   Montefeltro   (1444-­‐1482).   Con>ene   las   Rimas  y  los  Triunfos.   q  Petrarca   recogió   todas   las   composiciones   líricas   en   lengua   italiana   en   el   Cancionero   y   lo   fue   ampliando  y  revisando  a  lo  largo  de  toda  su  vida.   q  Consta   de   366   composiciones,   con   predominio   absoluto   de   lo   sonetos   (317),   aunque   también   figuran  canciones  y  otros  subgéneros  líricos.   q  En  el  Cancionero  confluyen  tres  corrientes:                                                                            a)  la  tradición  provenzal                                      b)  la  poesía  de  la  corte  siciliana                                      c)  la  influencia  del  “dolce  s7l  novo”    
  • 16. q  El  tema  principal  es  el  amor.   q  La  obra  se  divide  en  dos  partes:       q  En  el  es>lo    empleado  para  la  expresión  del   amor  cabe  indicar:   q  El   uso   de   un   lenguaje   sencillo   y   a   la   vez   exquisito,   con   una   depurada   selección   léxica   en  busca  del  refinamiento  y  la  elegancia.     q  El   empleo   abundante   de   recursos   retóricos   que   contribuyen   a   sugerir   los   más   variados   ma>ces  del  sen>miento.   q  Destacan  las  figuras  basadas  en  las  oposiciones   ( a n H t e s i s ,   p a r a d o j a ,   o x í m o r o n )   y   especialmente  las  metáforas.   a)  En  vida  de  Laura   b)  En  muerte  de  Laura   El  Cancionero   Francesco  Petrarca  
  • 17. q  Menciona  el  nombre  de  la  amada  (Laura).  La  dama  ya   no  es  la  donna  angelicata;  sino  una  mujer  de  carne  y   hueso,  aunque  idealizada.   q  Aparece  descripciones  de  la  propia  amada,  fijándose  el   tópico   de   la   descripción   metafórica   de   la   dama   (cabellos=  oro,  sol/  tez=  azucena  o  lirio/  mejillas=  rosas/   ojos=   astros/   labios=   clavel/   dientes=   perlas/   cuellos=   mármol,  cisne)  y  de  una  naturaleza  bucólica,  al  es>lo  de   las  églogas  clásicas.   q  U>liza  la  mitología  como  mo>vo  literario,  reflejándose   el  propio  poeta  en  los  mitos.   q  El   amor   es   neoplatónico:   anhelo   insa>sfecho   del   alma   que   busca   su   ascensión   de   lo   material   a   lo   inmaterial   por   el   amor   a   la   belleza   de   la   amada,   produciendo   melancolía  y  tristeza.   q  La   forma   es   el   verso   endecasílabo,   las   estrofas:   el   cuarteto  y  el  terceto;  los  poemas:  el  soneto,  la  canción,   la  sex>na  y  los  géneros,  de  origen  clásico:  la  égloga,  la   epístola  y  la  sá>ra.  
  • 18.
  • 19. Los  triunfos   Francesco  Petrarca   q  Petrarca  influenciado  por  la  Divina  comedia   de  Dante  escribió  el  poema  alegórico  Los   triunfos.     q  La  forma  estrófica  u>lizada  es  el  terceto   encadenado.   q  El  poema  se  divide  en  seis  “triunfos”:   el  amor   el  pudor   la  muerte   la  fama   el  >empo   la  eternidad     q  El  poema  está  planteado  como  un  largo   i>nerario  hacia  la  divinidad.    
  • 20.
  • 21. q  Nació  en  1313,  en  un  pueblecito  toscano,  Certaldo    hijo   natural  de  un  importante  mercader.   q  Se  fue  a  Nápoles  a  estudiar  el  oficio  mercan>l.   q  Se  inició  en  el  estudio  de  Derecho  canónico,  sin  embargo   su   verdadera   vocación   la   mostró   en   el   estudio   de   las   letras,  a  las  que  se  consagró  toda  su  vida.   q  Se  enamoró  de  una  dama  Napolitana  cuya  iden>dad  se   desconoce  y  que  podría  haberle  inspirado  el  personaje   de  FiammeBa.   q  Regresó  a  Florencia  y  viajó  con  frecuencia  por  Italia  y  por   la  Provenza.   q  Murió  en  Certaldo  en  1375.   Fernando  Vicente   h`p://elpais.com/elpais/2014/02/21/ opinion/1392996878_902923.html  
  • 22. q  Boccaccio  escribió  obras  en  laHn  y  en  italiano.     q  Escritas  en  italiano  destacan:   q  El    Filocolo  muestra  de  la  novela  bizan7na.   q  El  Filostrato,  escrita  en  verso  narra>vo.  El  autor  describe   sus  amores  con  FiammeMa.   q  El   Corbacho,   traza   una   invec>va   contra   el   sexo   femenino,  se  inscribe  en  el  género  de  tradición  europea   de  literatura  misógina.  Esta  obra  fue  el  referente  de  la   obra   que   escribió   más   tarde   el   Arcipreste   de   Talavera   con  el  mismo  >tulo  y  el  mismo  asunto.   q  El  Decamerón.  
  • 23. q  Se   sitúa   en   Florencia   en   1348.   En   estos   momentos   Florencia   vivía     asolada  por  la  peste.   q  Diez  jóvenes,  siete  mujeres  y  tres  hombres  se  re>ran  a  una  villa  en  las   afueras  de  la  ciudad,  huyendo  de  la  peste.   q  A  lo  largo  de  diez  días  ,  de  ahí  el  >tulo    y  con  el  fin  de  distraerse,  cada   uno  ha  de  contar  diariamente  una  historia.  Lo  que  supone  un  total  de   100  relatos  o  novelas   q  Cada  jornada  transcurre  bajo  el  reinado  de  uno  de  los  jóvenes  quienes   determinan  la  orientación  de  la  narración.   q  La   mayoría   de   los   relatos   >ene   su   origen   en   la   tradición   europea,   oriental   y   popular).   Los   relatos   >enen   un   marcado   componente   eró>co.   q  La  mentalidad  medieval  basada  en  la  preocupación  por  el  pecado  y  el   sen>miento   de   culpa   queda   superada   por   la   visión   gozosa   y   placentera  de  la  existencia.  
  • 24. q  Durante   el   siglo   XV   el   movimiento   prosiguió     con   la   labor   de   recuperar  y  difundir  a  los  clásicos  y  de  dignificar  la  lengua  vulgar.     q  Los   escritores   fueron   insis>endo   en   la   línea   de   la   naturalidad   y   armonía.     q  A  finales  del  siglo  XV,  el  Renacimiento  estaba  plenamente  arraigado   y  se  extendió  su  influencia  hasta  el  siglo  XVI.   q  En  la  poesía    la  herencia  de  Petrarca  dio  sus  frutos.   q  En   la   poesía   épica   alcanzó   un   importante   desarrollo   con   la   contribución   de   Ludovico   Ariosto   con   el   Orlando   furioso   (1516)   rebasó   las   fronteras   italianas   (Influirá   en   a   la   obra   El   Quijote   de   Cervantes)       q  En  la  segunda  mitad  del  siglo  XVI,  sobresale  Torquato  Tasso  con  el   poema  épico  Jerusalén  liberada.   Torquato  Tasso   Ludovico  Ariosto  
  • 25. q  Formó   parte   de   la   Academia   Pontaniana   de   Nápoles.     q  Escribió  en  laHn  y  en  lengua  vulgar.     q  Destaca   su   poesía   siguiendo   la   influencia   de   Petraca  SoneS  e  corazoni.   q  En  italiano  escribió  la  Arcadia,  por  lo  que  pasó  a   la   posteridad   como   poeta   significa>vo   del   renacimiento  italiano.     q  Con  la  Arcadia  inauguró  el  género  pastoril  que   tendría   un   amplio   seguimiento   en   el   Renacimiento  europeo.   Jacopo  Sannazaro  (Nápoles   1454-­‐1530)  
  • 27. q  Consta   de   doce   églogas   precedidas   de   otros   tantos   pasajes  en  prosa.   q  Escrita   con   es>lo   elegante   y   reminiscencias   clásicas,   muy  del  gusto  de  los  humanistas.   q  Explica   la   historia   de   Sincero   (trasunto   literario   del   propio  poeta),  que  tras  un  engaño  amoroso  abandona   Nápoles   y   se   traslada   a   la   Arcadia,   (región   del   Peloponeso),  donde  goza  de  placidez  y  de  serenidad   llevando   una   vida   tranquila   entre   pastores,   en   contacto   con   la   naturaleza.   Un   horrible   sueño,   sin   embargo  le  hace  regresar  a  Nápoles  donde  conoce  la   muerte  de  su  amada.   q  En   italiano   escribió   la   Arcadia,   por   lo   que   pasó   a   la   posteridad  como  poeta  significa>vo  del  renacimiento   italiano.   q  El  entorno  es  una  naturaleza  idealizada,  tópico  locus   amoenus.  
  • 28. q  Nació   en   Florencia,   en   1469   en   el   seno   de   una   familia   noble  empobrecida.   q  Vivió   en   Florencia   en   >empos   de   Lorenzo   y   Pedro   de   Médicis.   q  Ocupó   cargos   importantes   como   secretario   de   la   segunda   cancillería   de   los   Asuntos   Exteriores   y   de   la   Guerra  hasta  1512.   q  Realizó  importantes  misiones  diplomá>cas  ante  el  rey  de   Francia  el  emperador  Maximiliano  y  Cesar  Borgia   q  Su  ac>vidad  diplomá>ca    fue  decisiva  en  la  formación  de   su  pensamiento  polí>co,  centrado  en  el  funcionamiento   del  Estado  y  en  la  psicología  de  sus  gobernantes.   q  Su   obje>vo   polí>co   fue   preservar   la   soberanía   de   Florencia.  Con  tal    fin  creó  la  milicia  nacional  en  1505.  
  • 29. q  El  enfrentamiento  de  Luis  XII  de  Francia  y  el  Papa  Julio  II   acabó  con  la  derrota  de  los  franceses.   q  En  1512  los  Médici  recuperan  el  control  de  Florencia  y   Maquiavelo   es   exiliado   a   una   localidad   cercana     de   Albergaccio.   q  Durante  el  des>erro  escribió  El  Príncipe  (1513).   q  Esta  obra  ejerció  una  gran  influencia  en  el  pensamiento   polí>co  italiano  y  europeo.   q  Retomo  su  ac>vidad  pública  al  servicio  de  Julio  de  Médici   que   había   sido   nombrado   papa   con   el   nombre   de   Clemente  II.   q  Florencia   en   1527   se   rebeló   de   nuevo   y   se   cons>tuyó   como  República.  Maquiavelo  perdió  todo    favor  y  murió.  
  • 30. q  Sus  ideas  polí>cas    parten  de  la  base  que  no  deben  mezclarse   la  moral  y  la  religión  en  la  labor  de  los  gobernantes.   q  En   el   libro   se   exponen   las   medidas   que   son   necesarias   para   llevar  las  riendas  del  Estado.   q  Maquiavelo   reserva   al   gobernante   uso   de   la   fuerza   y   de   la   crueldad  si  el  sostenimiento  del  Estado  lo  requiere.     q  Tras  la  primera  parte  en  la  que  el  autor  expone  las  maneras  de   acceder  al  gobierno    de  un  Estado:                a)  Estado  hereditario.                b)  Estado  mixto.                c)  Estado  nuevo.   q  Plantea     cuál   debe   ser   la   relación   del   gobernante   con   sus   súbditos:  aunque  no  descarta  la  generosidad  y  la  bondad  es  el   trato   con   ellos,   tampoco   debe   temer   lo   contrario   si   la   conservación  del  Estado  lo  aconseja.  
  • 31. q  Nació  en  1478  en  Casa>co,  en  la  provincia  de    Mantua.   q  Es  junto  a  Maquiavelo  uno  de  los  autores  más  decisivos  en  la   formación  del  ideal  de  hombre  renacen>sta.   q  Se  formó  en  Milán  donde  inició  su  carrera  diplomá>ca.     q  Sirvió  a  poderosas  familias  italianas:  los  Sforza,  los  Gonzaga  y   los  duques  de  Urbino.   q  El  papa  Clemente  VII    lo  envió  como  nuncio  apostólico  en  la   corte  española  de  Carlos  V.   q  Cuando   las   tropas   imperiales   saquearon   Roma   en   1527   Cas>glione  fue  acusado  de  no  haber  sabido  evitarlo.   q  En   1529   murió   en   Toledo   atacado   de   fiebres   violentas   a   la   edad  de  50  años.    
  • 32. q  Trata  las  buenas  costumbres  que  debe  ejercitar  de  un  caballero   de  la  corte.     q  El  caballero  debe  ejercitarse  en  los  ejercicios  nobles  (manejo  de   la  espada  y  de  la  caza).   q  En  la  música,  la  danza  o  la  composición  literaria.     q  Debe   observar   un   comportamiento   adecuado   con   los   demás   miembros  de  la  corte  especialmente  con  el  soberano.   q  Cas>glione  también  se  preocupa  de  la  educación  de  las  mujeres..     q  El  es>lo  de  El  cortesano  destaca  por  la  llaneza  y  sencillez  de  su   prosa,   acorde   con   el   principio   renacen>sta   de   huir   de   la   afectación.