Trabajo Final para Jorgelina Sellaro

1. Formación de Usuarios
Biblioteca
Con el presente trabajo se pretende
difundir los servicios que presta la
biblioteca de la EEM Nº4 “Scalabrini Ortiz”,
como así también, el Reglamento de la
misma

2. Responsable:
Bibliotecaria de Instituciones Educativas
• Destinatarios: toda la comunidad educativa
• Objetivos: utilizar las nuevas TIC y las redes sociales (facebook y
twitter) para:
Que el alumno conozca el Reglamento de la biblioteca.
Que el alumno distinga los distintos servicios que brinda la biblioteca
Que el alumno explore los sitios web creados por el personal de la
biblioteca
• Objetivo del Trabajo: Aprobar la clase 4 del Postítulo.
• Aplicación: power-point y youtube

3. Actividades del Plan de Clase
• La docente se presentará. Se indagará sobre los conocimientos previos sobre la
biblioteca en cuanto a servicios, reglamento, etc.
• Preguntas a realizar:
o Utilizan la biblioteca?
o Conocen los servicios que brinda la biblioteca?
o Conocen los requisitos para hacerse socios de la biblioteca?
• Después de reconocer la necesidad de información se procederá al desarrollo de la
clase
• Se conectarán los aparatos eléctricos para la difusión de un archivo realizado en
PowerPoint.
• Se proyectará dicho producción pasando las diapositivas de forma manual o
automática según la demanda de tiempo necesario para la comprensión de cada
una de ellas.

4. • Las diapositivas contienen información sobre el Reglamento de la Biblioteca, los
horarios de atención, imágenes de los distintos sectores de la biblioteca, links del
Blog y facebook de la misma.
• Se apoyará cada diapositiva con exposición del docente y se resolverán las dudas
que surjan en cada caso.
• En caso de ser necesario se debatirá sobre los puntos del reglamento que así lo
amerite
• Se afianzarán los conocimientos mediante una evaluación múltiple de choise.
Finalizada la misma se corregirá en forma grupal
• Para terminar se les pedirá que se hagan amigos del usuario creado por la
Biblioteca y le den un “me gusta” a la publicación del archivo publicado en
youtube. Ver aquí
• Tiempo: 40 minutos
• Evaluación:
Se evaluarán los la incorporación de los conocimientos con el análisis de las
respuestas al cuestionario entregado en clase y con la participación en Facebook.

5. • En cuanto a la seguridad y privacidad de los
integrantes de las redes se tomaron los recaudos
necesarios en las publicaciones del facebook
utilizado desde la biblioteca concientizando a los
alumnos a no exponerse y no publicar
información que pueda afectar a terceros.
• Se trabaja a conciencia con el tema de la
privacidad, se pide permiso para publicar fotos o
trabajos de los integrantes de la red.

6. Desde que uso las redes sociales como herramienta de
información aprendí que no hay que cerrarse a estos nuevos
medios de comunicación. Creo que a los chicos hay que
enseñarles su buen uso y volver a enseñarles qué cosas se
pueden decir en público y qué no… cómo antes… cómo los
consejos que nos daban nuestros mayores. Siempre vamos a
estar un paso delante ¿no les parece?