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 El uso de las Nuevas Tecnologías se está 
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educación, resulta un recurso especialmente 
motivador, tanto para conseguir que vengan al 
aula, como para reforzar el proceso de 
enseñanza aprendizaje.
 Algunos de los objetivos mas 
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adecuados a las edades de nuestros alumnos. 
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que disponemos. 
 Comunicarse con otros niños de otras aulas,a través 
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 Organizar actividades compartidas entre aulas.
1ª semana: 
 Usar una gran variedad de programas 
informáticos para reforzar los contenidos de 
las diferentes etapas. 
 Navegar por Internet entrando en páginas 
educativas. 
 Buscar información determinada en páginas 
infantiles y educativas.
2ª semana: 
 Resolver enigmas, acertijos,… planteados por 
un aula a las demás, para mandar respuesta 
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Se podría establecer, previo acuerdo con el centro y 
con los padres momentos especiales para que a 
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  • 1.
  • 2.  El uso de las Nuevas Tecnologías se está imponiendo en todos los campos de la educación, resulta un recurso especialmente motivador, tanto para conseguir que vengan al aula, como para reforzar el proceso de enseñanza aprendizaje.
  • 3.  Algunos de los objetivos mas importantes son:  Utilizar programas educativos informáticos adecuados a las edades de nuestros alumnos.  Aprender a manejar herramientas informáticas: escáner, webcam.  Usar Internet para la búsqueda y transmisión de información.  Utilizar de forma lúdica todos estos recursos de los que disponemos.  Comunicarse con otros niños de otras aulas,a través del Messenger, del Skype y del correo electrónico.  Organizar actividades compartidas entre aulas.
  • 4. 1ª semana:  Usar una gran variedad de programas informáticos para reforzar los contenidos de las diferentes etapas.  Navegar por Internet entrando en páginas educativas.  Buscar información determinada en páginas infantiles y educativas.
  • 5. 2ª semana:  Resolver enigmas, acertijos,… planteados por un aula a las demás, para mandar respuesta por correo electrónico.  Hablar a través del Skype  Actividades interaulas, se programarán conjuntamente con las aulas participantes,  Mandar por correo electrónico a otros niños diferentes archivos: dibujos, fotos, adivinanzas, cuentos, enigmas,…
  • 6. 3ª semana: Se podría establecer, previo acuerdo con el centro y con los padres momentos especiales para que a través del ordenador, nuestros alumnos puedan:  Hablar a través del Skype, utilizando la webcam.  Utilizar el correo electrónico para intercambiar noticias, dibujos, fotos, actividades,…  Compartir juegos on line con sus compañeros: pizarra electrónica, tres en raya, buscaminas,…  Realizar llamadas por skype desde clase a casa para hablar con los padres.
  • 7.  Viabilidad del proyecto.  Uso y frecuencia de cada una de las actividades previstas en este proyecto.  Posibles dificultades para llevar a cabo algún tipo de actividades.  Grado de implicación de los niños.  Propuestas de mejora.  Soltura de los niños manejando el ordenador y el ratón  Adquisición de los conocimientos inculcados en clase y llevados a cabo mediante el cd-rom de actividades.  Soltura de los niños empleando el Skype  Práctica en el empleo de las NNTT( web-cam, cámara de fotos, scaner…)