Diplomado

1. PORTAFOLIO DIGITAL
MONICA CARVAJAL LOZANO

2. AREAS A TRABAJAR
INFORMATICA, TECNLOGIA Y EDUCACION
FISICA

3. MONICA CARVAJAL LOZANO
LICENCIADA EN EDUCACIÓN DE
INFORMATICA Y TECNOLOGIA. SOY
DOCENTE DEL COLEGIO TECNICO
EMPRESARIAL JOSE MARIA ESTEVEZ
LABORO CON ESTUDIANTES DE LOS
GRADOS 0CTAVO, NOVENOS,
DECIMOS Y ONCE. ELLOS SE
ENCUENTRAN EN EDADES DE 12 A 18
AÑOS Y CADA UNO DE ELLOS A
PORTAN NUEVAS VISIONES DE LA
VIDA DONDE CONTINUAMENTE SE
MANTIENE UNA RELACION DOBLE
VIA DE APRENDIZAJE.

4. PLANTEAMIENTO DEL
PROBLEMA
la problemática de los trastornos de la alimentación, tales
como la bulimia y la anorexia, siguen ocupando, un sitio
de privilegio tanto en los medios de comunicación masivos
como en la investigación de las diferentes disciplinas.
Pareciera que el fenómeno tiende a profundizarse entre
nuestros adolescentes. Mientras algunas chicas
preadolescentes consiguen ser delgadas, existen otras que
no, esto les provoca inseguridad , tristeza, baja autoestima,
pudiendo llegar a causarles una relación problemática y
culposa con la comida dando como resultado, algún tipo
de trastorno alimenticio. Por consiguiente el tema de los
talles no es el único detonante de estas enfermedades,
son otros también, los factores que ayudan a su desarrollo
como la presión social y los cánones comerciales de
belleza.
En estos momentos se presentan diferentes casos de
trastornos alimenticios en el grado 9-2, esto con lleva a
problemas de baja autoestima en los estudiantes

5. OBJETIVO GENERAL
Incrementar y consolidar el nivel de autoestima en los
estudiantes con el fin de alcanzar mayor seguridad y confianza,
además que se han capaces de juzgar sus propios hábitos
alimenticios y la información que reciben de su entorno y de los
medios de comunicación.