1. Tercer Congreso Internacional Moodle Salud 2013
El Aprendizaje en Red y Moodle en Salud
13 a 15 de noviembre - Recife - Brasil
La herramienta MOODLE:
Un espacio de convergencia
cognitiva y desarrollo de la eSalud
Irene Melamed
Myrna Marti
Sandra Raiher
OPS Argentina

2. El punto de partida
Las Tecnologías de la
Información y la Comunicación
SALUD
PÚBLICA

3. MOODLE
Facilita y Promueve
Facilita y Promueve
eSALUD
CONVERGENCIA
COGNITIVA
••Capacitación en línea en Salud Pública
Capacitación en línea en Salud Pública
••Capacitación en temas inherentes a las TICs
Capacitación en temas inherentes a las TICs

4. Gentileza: Myrna Marti
Fuente: www.paho.org

5. Convergencia/s cultural, cognitiva,
generacional, digital
Gentileza: Myrna Marti
Fuente: www.paho.org

6. Propósito Adicional
...Que el presente aporte contribuya a:
• Mayor visibilidad eSalud entre
los trabajadores de la salud
• Empoderamiento de las personas
en general

7. Algunos Interrogantes (I)
¿Por qué la eSalud y por ende las TICs que le
brindan sostén - como el caso de la plataforma
MOODLE - contribuyen a alcanzar equidad?
Las TICs son herramientas valiosas para
contrarrestar las desigualdades injustas y hacer
efectivo el acceso a la información como un
derecho de las personas.

8. Algunos Interrogantes (II)
¿En qué medida es necesario un abordaje
integral e integrado de la eSalud desde una
perspectiva transversal, en relación con los
diferentes escenarios de salud?
Incorporar transversalmente la eSalud en
diferentes escenarios - que potencialmente se
verían beneficiados de ese acercamiento - se
constituye en una herramienta  inclusión social.

9. Una Mirada a la Sociedad de la Información:
Erradicar Mitos
Determinar el grado de acceso de una población o
Determinar el grado de acceso de una población o
una comunidad local a las tecnologías planificar y a
una comunidad local a las tecnologías planificar y a
priorizar acciones en el ámbito de la Salud Pública.
priorizar acciones en el ámbito de la Salud Pública.
Si bien coexisten comunidades, ciudades y países con
Si bien coexisten comunidades, ciudades y países con
diferente grado y nivel de acceso a las TICs, cabe
diferente grado y nivel de acceso a las TICs, cabe
destacar que a medida que avanzamos en el tiempo
destacar que a medida que avanzamos en el tiempo
esas brechas se van reduciendo.
esas brechas se van reduciendo.
La educación en línea --como un componente de la
La educación en línea como un componente de la
eSalud requiere de ciertas condiciones para un
eSalud requiere de ciertas condiciones para un
adecuado desenvolvimiento
adecuado desenvolvimiento

10. Datos de Interés
•• El aumento de usuarios de Internet fue mayor en los
El aumento de usuarios de Internet fue mayor en los
países en desarrollo (16%) que en los países
países en desarrollo (16%) que en los países
desarrollados (5%).
desarrollados (5%).
•• El acceso a Internet de banda ancha en el hogar es la
El acceso a Internet de banda ancha en el hogar es la
forma más integradora de acercar a las personas a la
forma más integradora de acercar a las personas a la
sociedad de la información.
sociedad de la información.
•• En los países desarrollados, más del 70% de las viviendas
En los países desarrollados, más del 70% de las viviendas
tenía Internet a finales de 2011, en comparación con el
tenía Internet a finales de 2011, en comparación con el
20% en los países en desarrollo (frente al 17% de un año
20% en los países en desarrollo (frente al 17% de un año
antes).
antes).
Unión Internacional de Telecomunicaciones, ITU, 2012.

11. Datos de Interés
•• Los precios de la banda ancha están disminuyendo en todo
Los precios de la banda ancha están disminuyendo en todo
el mundo, en particular en los países en desarrollo, pero
el mundo, en particular en los países en desarrollo, pero
siguen siendo demasiado elevados, por lo que la banda
siguen siendo demasiado elevados, por lo que la banda
ancha está fuera del alcance de muchas personas.
ancha está fuera del alcance de muchas personas.
•• El número de personas que tienen acceso a Internet desde
El número de personas que tienen acceso a Internet desde
su hogar está en aumento.
su hogar está en aumento.
•• Entre 2010 y 2011, la proporción de viviendas con acceso a
Entre 2010 y 2011, la proporción de viviendas con acceso a
Internet creció en un 14 %.
Internet creció en un 14 %.
•• A finales de 2011, sobre un total de 1.800 millones de
A finales de 2011, sobre un total de 1.800 millones de
hogares en todo el mundo, un tercio, o sea, 600 millones,
hogares en todo el mundo, un tercio, o sea, 600 millones,
disponía de acceso a Internet.
disponía de acceso a Internet.
Unión Internacional de Telecomunicaciones, ITU, 2012.

12. Porcentaje de personas con acceso a Internet, en el
mundo y por nivel de desarrollo, 2001-2011
Fuente: UIT, Base de datos sobre Indicadores mundiales de las telecomunicaciones/TIC.

13. Finalmente
•• A pesar de los grandes avances en la Región (mayor y
A pesar de los grandes avances en la Región (mayor y
mejor apropiación de las TICs en salud), las disparidades
mejor apropiación de las TICs en salud), las disparidades
en el desarrollo de las mismas entre los países y al
en el desarrollo de las mismas entre los países y al
interior de los mismos siguen siendo aún considerables.
interior de los mismos siguen siendo aún considerables.
•• Conocer a través de un mapeo de instituciones que
Conocer a través de un mapeo de instituciones que
trabajan en eSalud, las dificultades que las mismas
trabajan en eSalud, las dificultades que las mismas
experimentan a fin de transformar esas debilidades en
experimentan a fin de transformar esas debilidades en
fortalezas, así como analizar las lecciones aprendidas
fortalezas, así como analizar las lecciones aprendidas
representa una línea a profundizar.
representa una línea a profundizar.

15. Finalmente
•• Identificar los diferentes usos de MOODLE y la
Identificar los diferentes usos de MOODLE y la
capacitación acerca de su mejor utilización desafío a
capacitación acerca de su mejor utilización desafío a
implementar.
implementar.
•• Desarrollar e implementar estas estrategias --no sólo
Desarrollar e implementar estas estrategias no sólo
entre los trabajadores de la salud sino también con la
entre los trabajadores de la salud sino también con la
población en general --a fin de que en un tiempo
población en general a fin de que en un tiempo
cercano beneficiada de los avances de la tecnología y
cercano beneficiada de los avances de la tecnología y
que esta última a la vez impacte en una mejor calidad
que esta última a la vez impacte en una mejor calidad
de vida.
de vida.

16. Tecnologías de la
Información y la
Comunicación
Puerta de entrada a la Salud
Equidad
Calidad

17. Tercer Congreso Internacional Moodle Salud 2013
El Aprendizaje en Red y Moodle en Salud
13 a 15 de noviembre - Recife - Brasil
Gracias
Obrigado
Irene Melamed
dramelamed@gmail.com