Este documento trata sobre los procesos de percepción, procesamiento de información y ejecución motriz en el ser humano. Explica que la información es recibida a través de los sentidos, procesada internamente y luego utilizada para controlar y modificar las acciones motoras mediante mecanismos de retroalimentación. También describe las diferentes etapas y factores que influyen en el desarrollo motor y del aprendizaje, como la maduración, el ambiente y la estimulación adecuada.

1. proceso de información S.N.C mielinizacion
Coneccion del medio. Cefalo-caudal, de
Predeterminacion genetica: arriba hacia abajo.
. practica.
. plasticidad.
Exteroceptivo: . papilla informatica.
sube, por los . creatividad.
sentidos. Proximo distal, de
. aprendizaje.
. medio familiar. el centro hacia
afuera.
interoceptivo Propioceptivo (datos internos
(controlar-modificar). referente al tono muscular).
Etapas: Ajusta.
. recepcion. interna
. proceso de
información. controla Feedback
. ejecución.
Modifica la
accion motriz
Información
Externa que un
retroalimentacion informacion (sentidos) individuo
recibe como
Confirma lo que hice resultado de
Nos permite corregir y internamente alguna
aprender. respuesta.
Una información que, surge del
movimiento, se recupera y
persive del cuerpo. La mediación social actual
actua como guia para poder
modificar el error.
Atención selectiva: es a lo Automatismo plastico: adaptación
que pongo atención. de un medio cambiante.
variabilidad multilateridad
H.M. Basica Habilidad basica
ejercicios espacio cogno Locomotiva: correr..
. mover un . lejos, . puedo
brazo. cerca correr para No locomotiva: equilibrarme..
. correr escapar o
levantando para
Manipulativas: golpear..
la rodilla. ayudar.

2. Todo el proceso de la
Educacion fisica vida desde nacimiento
. cognitiva hasta la muerte.
. socioafectiva
totalidad . motriz area Ser humano
Filogénesis: la evolucion
de la especie humana a
Desarrollo humano lo largo de todos los
tiempos, caminar, lanzar,
maduracion Fases (Gallahue): recibir, correr.
. reflejo
. rudimentario.
Proceso por el cual se . h. m. basicas. Desarrollo motor. Ontogenesis: es la creación
despliegan patrones de . h. m. especifica. de todos los movimientos a
conducta biológicamente . h. m. partir de mi existencia,
predeterminados, especializada lanzamiento, salto, natacion,
siguiendo mas o menos desarrollo de una persona en
un programa. partiular.
fases Apredizaje motor
crecimiento
Diagnostica el estado en el Resultado de una interrelación
cual se encuentra el alumno. entre ambas. Antes de que
es lo que se mide aparezca ciertos tipos de
fisiolomente (tamaño, aprendizajes, el individuo ha de
estatura, etc.) conseguir un cierto nivel de
Dos tipos
maduracion. (estimulacion
adecuada).
ambiente Fases del Fases del
desarrollo motor aprendizaje motor:
(Meinel): Riz Perez: Cambios relativamente permanente en el
lugar donde se . coordinación . inicial comportamiento, que refleja una adquisición de
desarrolla el niño tiene global . intermedia conocimientos o habilidades a traves de la
que ver con lo . coordinacion . final experiencia, y que puede incluir el estudio, la
socioafectivo. fina. Le boulch: instrucción, la observación o la practica. Los
. coordinación . exploracion cambios en el comportamiento son
fina con . disociación razonablemente objetivos y, por lo tanto,
Etimulo. dispobinilidad . estabilización del pueden ser medidos.
automatismo.
Se debe tener una
estimulacion
adecuada, en la cual Capacidad de organizar el
Educacion fisica movimiento (capacidad motora) en
tengo que buscar un
equilibrio. funcion de un objeto, teniendo en
cuenta el contexto.
variabilidad Movimiento (es lo observable) Capacidad motriz
1- mecanismo de percepción: Reflejo: involuntario e Capacidad condicional: fundido sobre la
recibe información, inconciente eficiencia del metabolismo energetico,
propioceptiva, interoceptiva, (subcortical) que son 3; cap. De fuerza, cap. De
exteroceptiva. resistencia, cap. De velocidad.
Decodifica y envia a 2 para Voluntario: conciente y
tomar decision. voluntario (corteza)
Capacidad coordinativa: son 7;
ritmizacion, equilibrio, reaccion,
2- mecanismo de decisión: diferenciación, orientación,
recurre a la memoria, historia Automatico: por combinación, transformación.
motriz, estructuras previas. repetición se
automatiza (voluntario)
Resultado final.
3- mecanismo de ejecución:
observable coordinación Clasificacion:
neuromuscular, movimiento . coordinación dinamica general
propiamente dicho. (musculos). Habilidad motora: patrones
. coordinación especificación motores, correr, saltar, se mejora
(seccion). con la practica.
Se transforma en complejidad. Conflicto . coordinación oculo motriz (ajuste
cognomotor (desequilibrio) asimilación de movimiento).
(comprensión), acomodación (equilibrio).