Programa de habilidades com. escritas

Pontificia Universidad Católica de Chile. Programa de Habilidades Comunicativas Escritas. Facultad de Letras . Daniel a Carrion. Samantha Linares A. Mayo , 2011

1. Ortografía ,[object Object]

2. Uso de Conectores ,[object Object],[object Object],[object Object]

Es la idea que se defiende. Debe ir en una oración, utilizando sólo 1 verbo conjugado. ,[object Object],[object Object],* La tesis también puede ir en esta parte del texto, pero siempre antes de los argumentos. 3. Estructura Argumentativa

4- ESTRUCTURA ARGUMENTATIVA (CONT.) Es una conclusión, que puede incluir un cierre del tema, una síntesis de lo escrito, discusión del tema y proyecciones del mismo. Este va en un párrafo final. La tesis también puede ser la conclusión después de los argumentos . ¡Ojo! Es fundamental distinguir el tema del ensayo de una tesis . Esta última supone un punto de vista asumido por quien argumenta, y a la vez, genera una posible opinión contraria, que deberá incluirse en el contraargumento. Además, los argumentos deben apuntar a apoyar la tesis, no a ser aportes al tema, para no perder el eje de la argumentación Debe tener más de un párrafo (al menos 5) Párrafos con longitud relativamente equivalente Los párrafos deben contar con más de una oración ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Consideraciones en la Estructura de un Texto Argumentativo

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