SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 10
TOXICIDAD 
Demasiada cafeína en la dieta humana puede ser 
tóxica
 La toxicidad indica el grado al cual una sustancia 
es venenosa a los organismos biológicos, 
incluyendo a los seres humanos. 
La dosis 
hace al 
veneno
 Cualquier químico puede ser tóxico si se come, 
ingiere o absorbe en exceso. 
 A pesar de que algunas sustancias son 
consideradas como no tóxicas, el hecho es que 
cualquier químico puede ser tóxico si es ingerido, 
bebido o absorbido en mucha cantidad. 
 Hasta los químicos que se encuentran presentes 
naturalmente en nuestra comida y bebida son 
tóxicos si son consumidos en cantidades lo 
suficientemente grandes.
EJEMPLOS 
La cafeína en la 
dieta humana 
normal no causa 
enfermedad. Sin 
embargo, solo 
cincuenta veces 
esta cantidad 
puede ser letal. 
El ácido oxálico 
que se encuentra 
en la espinaca es 
inofensivo en las 
cantidades que uno 
normalmente las 
ingiere, pero si se 
consumen entre 10 
a 20 libras en una 
sola sentada, 
puede causar 
daños a los 
riñones.
La exposición a un químico puede ser a 
través de la comida, agua, aire u otras 
fuentes. 
La toxicidad de cualquier sustancia química 
depende de muchos factores, incluyendo la 
cantidad de actualmente entra al cuerpo de 
un individuo. 
Una vez que el químico es absorbido por un 
organismo, puede ser metabolizado o 
convertido en otras formas químicas a través 
de procesos biológicos. 
La toxicidad de cada tipo de sustancia 
química también depende de si es excretado 
del cuerpo o almacenado en el hígado, los 
riñones, la grasa o en otros tejidos.
 Durante los años 1.500, un doctor suizo con el 
nombre trabalenguas de Philippus Aureolus 
Theophrastus Bombastus von Hohenheim 
(conocido comúnmente como Paracelso) hizo la 
observación de que un químico puede ser 
inofensivo o hasta beneficioso a bajas 
concentraciones pero venenoso a altas: 
 Todas las sustancias son venenos; no existe 
ninguna que no lo sea. La dosis diferencia a un 
veneno de una medicina. (Von der Besucht, 
Paracelso, 1567).
 La noción de que “la dosis hace al veneno” provee 
las bases para los estándares de salud pública, los 
cuales especifican las concentraciones máximas 
aceptables de varios contaminantes en los 
alimentos, en el suministro público de agua potable 
y en el medio ambiente.
 La dosis se refiere a la cantidad de una sustancia 
que es ingerida, inhalada o absorbida a través de la 
piel por un organismo. Colectivamente, estas 
cantidades forman la exposición de ese organismo 
a esa sustancia en particular. 
 La respuesta se refiere a los cambios que ocurren 
en los seres vivos como consecuencia de la 
exposición a una sustancia en particular. 
 Típicamente, a medida que aumenta la dosis de 
una sustancia tóxica, aumenta el número de 
organismos que muere o que muestra señales de 
efectos negativos sobre su salud.
 Los efectos crónicos se desarrollan lentamente debido a 
exposición a los contaminantes a largo plazo 
 Sin embargo, la toxicidad química es más complicada 
que los efectos agudos causados por la exposición a 
corto plazo en altas dosis. 
 En años recientes ha aumentado la preocupación 
acerca de los efectos crónicos de la exposición a largo 
plazo a dosis relativamente bajas de contaminantes en 
las aguas, el alimento y el medio ambiente. 
 Debido a que nuestros cuerpos metabolizan a 
diferentes químicos en varias maneras, las pequeñas 
dosis de algunos contaminantes crean efectos 
acumulativos que eventualmente afectan negativamente 
a nuestra salud, mientras que la exposición similar a 
otros químicos no causa ningún daño.
NO TODOS SOMOS IGUALES. 
 Las especies pueden responder a los químicos 
tóxicos en diferentes maneras. 
 Algunos individuos son más sensibles a un químico 
específico. 
 Algunos químicos son particularmente peligrosos 
en cantidades extremadamente bajas.

Más contenido relacionado

Destacado

Destacado (19)

Obras completas de paracelso
Obras completas de paracelsoObras completas de paracelso
Obras completas de paracelso
 
El Grimorio del Fénix
El Grimorio del FénixEl Grimorio del Fénix
El Grimorio del Fénix
 
04 el camino de las runas
04 el camino de las runas04 el camino de las runas
04 el camino de las runas
 
Curso de runas
Curso de runasCurso de runas
Curso de runas
 
Alfabeto futhark. runa u
Alfabeto futhark. runa uAlfabeto futhark. runa u
Alfabeto futhark. runa u
 
El tarot de rider waite
El tarot de rider waiteEl tarot de rider waite
El tarot de rider waite
 
20 los elementales...
20 los elementales...20 los elementales...
20 los elementales...
 
Técnicas Persuasión ESUMA / Comicpublicidad
Técnicas Persuasión ESUMA / ComicpublicidadTécnicas Persuasión ESUMA / Comicpublicidad
Técnicas Persuasión ESUMA / Comicpublicidad
 
Tarot II
Tarot IITarot II
Tarot II
 
Publicidad Y PersuasióN
Publicidad Y PersuasióNPublicidad Y PersuasióN
Publicidad Y PersuasióN
 
Vba las-fuerzas-ocultas-naturaleza1-130601191211-phpapp02
Vba las-fuerzas-ocultas-naturaleza1-130601191211-phpapp02Vba las-fuerzas-ocultas-naturaleza1-130601191211-phpapp02
Vba las-fuerzas-ocultas-naturaleza1-130601191211-phpapp02
 
220373786 liber-azerate
220373786 liber-azerate220373786 liber-azerate
220373786 liber-azerate
 
Mlo liber azerate [svenska]
Mlo   liber azerate [svenska]Mlo   liber azerate [svenska]
Mlo liber azerate [svenska]
 
Tarot de jung
Tarot de jungTarot de jung
Tarot de jung
 
las-runas-armanen-y-el-misterio-del-fyrfos
 las-runas-armanen-y-el-misterio-del-fyrfos las-runas-armanen-y-el-misterio-del-fyrfos
las-runas-armanen-y-el-misterio-del-fyrfos
 
Cartomancia española sistema gitano con baraja de 40 cartas.
Cartomancia española   sistema gitano con baraja de 40 cartas.Cartomancia española   sistema gitano con baraja de 40 cartas.
Cartomancia española sistema gitano con baraja de 40 cartas.
 
Curso-practico-de-tarot
 Curso-practico-de-tarot Curso-practico-de-tarot
Curso-practico-de-tarot
 
Curso Lenormand Cartas
Curso Lenormand CartasCurso Lenormand Cartas
Curso Lenormand Cartas
 
Manual de lectura de cartas
Manual de lectura de cartasManual de lectura de cartas
Manual de lectura de cartas
 

Similar a Toxicidad CIENCIAS 3

Arias olivia f actores implicados en la intoxicacion
Arias olivia  f actores implicados en la intoxicacionArias olivia  f actores implicados en la intoxicacion
Arias olivia f actores implicados en la intoxicacionArias Berenice
 
Patologia ambiental y nutricional
Patologia ambiental y nutricionalPatologia ambiental y nutricional
Patologia ambiental y nutricionalHelmy Lmv
 
Nutrición toxicología para la alimentación y la gastronomía
Nutrición toxicología  para la alimentación y la gastronomíaNutrición toxicología  para la alimentación y la gastronomía
Nutrición toxicología para la alimentación y la gastronomíateolindaMelgar
 
Nociones basicas de toxicologia
Nociones basicas de toxicologiaNociones basicas de toxicologia
Nociones basicas de toxicologiaSebastian Lopez
 
Unidad I toxicología
Unidad I toxicologíaUnidad I toxicología
Unidad I toxicologíaBio_Claudia
 
intoxicacion enfermeria.pptx
intoxicacion enfermeria.pptxintoxicacion enfermeria.pptx
intoxicacion enfermeria.pptxkimmromero
 
Agentes toxicos resumen
Agentes toxicos resumenAgentes toxicos resumen
Agentes toxicos resumenUO
 
Agentes toxicos
Agentes toxicosAgentes toxicos
Agentes toxicosUO
 
Toxicología por carlos cardona
Toxicología por carlos cardonaToxicología por carlos cardona
Toxicología por carlos cardonaCarlos Cardona
 
TOXICOLOGIA.docx
TOXICOLOGIA.docxTOXICOLOGIA.docx
TOXICOLOGIA.docxcarla958465
 
Toxicidad de Substancias Quimicas
Toxicidad de Substancias QuimicasToxicidad de Substancias Quimicas
Toxicidad de Substancias Quimicasprofrcconcepcion
 
Toxicidad de Substancias Quimicas
Toxicidad de Substancias QuimicasToxicidad de Substancias Quimicas
Toxicidad de Substancias Quimicasprofrcconcepcion
 

Similar a Toxicidad CIENCIAS 3 (20)

Arias olivia f actores implicados en la intoxicacion
Arias olivia  f actores implicados en la intoxicacionArias olivia  f actores implicados en la intoxicacion
Arias olivia f actores implicados en la intoxicacion
 
Patologia ambiental y nutricional
Patologia ambiental y nutricionalPatologia ambiental y nutricional
Patologia ambiental y nutricional
 
B i a.e. 9, 10, 11
B i a.e. 9, 10, 11B i a.e. 9, 10, 11
B i a.e. 9, 10, 11
 
Nutrición toxicología para la alimentación y la gastronomía
Nutrición toxicología  para la alimentación y la gastronomíaNutrición toxicología  para la alimentación y la gastronomía
Nutrición toxicología para la alimentación y la gastronomía
 
Nociones basicas de toxicologia
Nociones basicas de toxicologiaNociones basicas de toxicologia
Nociones basicas de toxicologia
 
Unidad I toxicología
Unidad I toxicologíaUnidad I toxicología
Unidad I toxicología
 
intoxicacion enfermeria.pptx
intoxicacion enfermeria.pptxintoxicacion enfermeria.pptx
intoxicacion enfermeria.pptx
 
Agentes toxicos resumen
Agentes toxicos resumenAgentes toxicos resumen
Agentes toxicos resumen
 
Clase Nº 2
Clase Nº 2 Clase Nº 2
Clase Nº 2
 
Toxicologia
ToxicologiaToxicologia
Toxicologia
 
Alimento en toxico
Alimento en toxicoAlimento en toxico
Alimento en toxico
 
Agentes toxicos
Agentes toxicosAgentes toxicos
Agentes toxicos
 
Toxicología por carlos cardona
Toxicología por carlos cardonaToxicología por carlos cardona
Toxicología por carlos cardona
 
Doc toxicología
Doc toxicologíaDoc toxicología
Doc toxicología
 
TOXICOLOGIA.docx
TOXICOLOGIA.docxTOXICOLOGIA.docx
TOXICOLOGIA.docx
 
4 Toxicología.ppt
4  Toxicología.ppt4  Toxicología.ppt
4 Toxicología.ppt
 
Toxicidad de Substancias Quimicas
Toxicidad de Substancias QuimicasToxicidad de Substancias Quimicas
Toxicidad de Substancias Quimicas
 
Toxicidad de Substancias Quimicas
Toxicidad de Substancias QuimicasToxicidad de Substancias Quimicas
Toxicidad de Substancias Quimicas
 
Presentación2.pptx -1
 Presentación2.pptx -1 Presentación2.pptx -1
Presentación2.pptx -1
 
Toxicologia
ToxicologiaToxicologia
Toxicologia
 

Último

SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticosisabeltrejoros
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfMaryRotonda1
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxPryhaSalam
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.DaluiMonasterio
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleJonathanCovena1
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinavergarakarina022
 
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfHerramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfMARIAPAULAMAHECHAMOR
 
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxPRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxinformacionasapespu
 

Último (20)

Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdfLa Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
 
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfHerramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
 
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxPRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
 

Toxicidad CIENCIAS 3

  • 1. TOXICIDAD Demasiada cafeína en la dieta humana puede ser tóxica
  • 2.  La toxicidad indica el grado al cual una sustancia es venenosa a los organismos biológicos, incluyendo a los seres humanos. La dosis hace al veneno
  • 3.  Cualquier químico puede ser tóxico si se come, ingiere o absorbe en exceso.  A pesar de que algunas sustancias son consideradas como no tóxicas, el hecho es que cualquier químico puede ser tóxico si es ingerido, bebido o absorbido en mucha cantidad.  Hasta los químicos que se encuentran presentes naturalmente en nuestra comida y bebida son tóxicos si son consumidos en cantidades lo suficientemente grandes.
  • 4. EJEMPLOS La cafeína en la dieta humana normal no causa enfermedad. Sin embargo, solo cincuenta veces esta cantidad puede ser letal. El ácido oxálico que se encuentra en la espinaca es inofensivo en las cantidades que uno normalmente las ingiere, pero si se consumen entre 10 a 20 libras en una sola sentada, puede causar daños a los riñones.
  • 5. La exposición a un químico puede ser a través de la comida, agua, aire u otras fuentes. La toxicidad de cualquier sustancia química depende de muchos factores, incluyendo la cantidad de actualmente entra al cuerpo de un individuo. Una vez que el químico es absorbido por un organismo, puede ser metabolizado o convertido en otras formas químicas a través de procesos biológicos. La toxicidad de cada tipo de sustancia química también depende de si es excretado del cuerpo o almacenado en el hígado, los riñones, la grasa o en otros tejidos.
  • 6.  Durante los años 1.500, un doctor suizo con el nombre trabalenguas de Philippus Aureolus Theophrastus Bombastus von Hohenheim (conocido comúnmente como Paracelso) hizo la observación de que un químico puede ser inofensivo o hasta beneficioso a bajas concentraciones pero venenoso a altas:  Todas las sustancias son venenos; no existe ninguna que no lo sea. La dosis diferencia a un veneno de una medicina. (Von der Besucht, Paracelso, 1567).
  • 7.  La noción de que “la dosis hace al veneno” provee las bases para los estándares de salud pública, los cuales especifican las concentraciones máximas aceptables de varios contaminantes en los alimentos, en el suministro público de agua potable y en el medio ambiente.
  • 8.  La dosis se refiere a la cantidad de una sustancia que es ingerida, inhalada o absorbida a través de la piel por un organismo. Colectivamente, estas cantidades forman la exposición de ese organismo a esa sustancia en particular.  La respuesta se refiere a los cambios que ocurren en los seres vivos como consecuencia de la exposición a una sustancia en particular.  Típicamente, a medida que aumenta la dosis de una sustancia tóxica, aumenta el número de organismos que muere o que muestra señales de efectos negativos sobre su salud.
  • 9.  Los efectos crónicos se desarrollan lentamente debido a exposición a los contaminantes a largo plazo  Sin embargo, la toxicidad química es más complicada que los efectos agudos causados por la exposición a corto plazo en altas dosis.  En años recientes ha aumentado la preocupación acerca de los efectos crónicos de la exposición a largo plazo a dosis relativamente bajas de contaminantes en las aguas, el alimento y el medio ambiente.  Debido a que nuestros cuerpos metabolizan a diferentes químicos en varias maneras, las pequeñas dosis de algunos contaminantes crean efectos acumulativos que eventualmente afectan negativamente a nuestra salud, mientras que la exposición similar a otros químicos no causa ningún daño.
  • 10. NO TODOS SOMOS IGUALES.  Las especies pueden responder a los químicos tóxicos en diferentes maneras.  Algunos individuos son más sensibles a un químico específico.  Algunos químicos son particularmente peligrosos en cantidades extremadamente bajas.