Tema 3: Las mariposas 
Nadia Tronco Zarza 
5º de primaria 
2014/ 2015
Índice 
 El diptongo 
 La oración 
 Palabras antónimas 
 Leer en voz alta 
 Recursos literarios
Las mariposas 
Las mariposas figuran entre los seres más bonitos 
de la naturaleza. Se alimentan de néctar de las 
flores, zumo de plantas y agua, son completamente 
inofensivas. Algunas mariposas representan 
mimetismo con los objetos sobre los que se posan. 
Viajera incansable, este extraordinario insecto de 
alas ligeras, que pesa menos de medio gramo.
El diptongo 
El diptongo es la unión de dos vocales que se pronuncian en 
una misma sílaba. Una de las vocales tiene que ser abierta ( a, 
e, o ) y la otra cerrada ( i, u ), o las dos cerradas 
• Cuando el diptongo está formado por una vocal abierta y otra 
cerrada, la tilde se coloca siempre sobre la vocal abierta. 
Ejemplos: ciempiés, ilusión, estáis. 
• Cuando el diptongo está formado por dos vocales cerradas, 
la tilde se coloca sobre la segunda vocal. Ejemplo: cuidado. 
AGUDAS 
LLANAS 
ESDRUJULAS 
Cerrada +abierta Abierta + cerrada 
distinguió ciempiés 
cuenta amáis 
archipiélago náufrago
La oración 
Se llama oración al conjunto de palabras ordenadas de manera 
que tengan sentido completo. Todas las oraciones tienen, al 
menos, un verbo, y al final escribimos un punto. Ejemplo: Lucas 
come una manzana. 
Sujeto y predicado 
La oración consta de dos partes: 
El sujeto, que es la palabra o el grupo de palabras de las que 
se dice algo. A veces, el sujeto no aparece en la oración, está 
omitido o se sobrentiende. Ej.: Compró dos bolígrafos; el sujeto 
es él o ella. 
El predicado, que es la palabra o el grupo de palabras que 
expresan lo que se dice del sujeto. 
Aunque el orden más frecuente en la oración es primero el 
sujeto y luego el predicado, este orden puede cambiar. 
Ejemplos: 
Lucas hablaba mucho Hablaba mucho Lucas 
Sujeto Predicado Predicado Sujeto 
La escultura talló una figura de madera 
La chimenea echaba un humo muy negro 
En el parque había un reloj de sol
El núcleo 
La palabra más importante del sujeto y del predicado 
es el núcleo. 
• El núcleo del sujeto es un nombre o un pronombre. 
Ejemplo: El lagarto toma el sol. Él toma el sol. 
• El núcleo del predicado es un verbo. Ejemplo: Los 
bomberos rescataron a todos los niños del colegio. 
- Juan y Antonio intercambiaron los libros. 
- Mi hermana y yo haremos el viaje en barco. 
- Informa de las noticias el locutor. 
- Todas las alumnas organizarán los juegos.
La interjección 
Las interjecciones son palabras que 
expresan sentimiento, admiración, 
sorpresa… Se escribe entre signos de 
admiración. 
Algunas interjecciones son: ¡ Oh !, ¡ Ay !, ¡ 
Bah !, ¡Ah !, ¡ Eh !, ¡ Huy ! …
Palabras antónimas 
Las palabras antónimas son aquellas 
que tienen significados contrarios. 
Ejemplo: subir y bajar. 
Para formar palabras antónimas se 
pueden utilizar los prefijos des-, i-, in- o 
im-. Ejemplos: cargar y descargar, real 
e irreal, usual e inusual, permeable e 
impermeable.
Leer en voz alta 
Antes de leer en voz alta, debes leer el texto en 
silencio varias veces hasta entenderlo 
completamente. 
Además, para leer bien, es necesario: 
• Articular con claridad todos los sonidos. 
• Leer con el ritmo correcto, ni muy deprisa ni 
despacio. 
• Hacer las pausas señaladas con los signos de 
puntuación. 
• Entonar correctamente los distintos tipos de 
oraciones
Recursos literarios 
En los textos literarios se utiliza el lenguaje de un modo 
especial. Los 
escritores emplean diferentes recursos. Algunos de ellos son: 
*La comparación, que consiste en relacionar una cosa con otra 
mostrando en qué se parecen. Las palabras que se emplean en 
este 
recurso son: como, parecer, asemejar, etc. Ejemplo: Mis pasos 
en la 
noche resuenan como aplausos. 
*La metáfora, que consiste en llamar a una cosa con el nombre 
se otra 
con la que tiene alguna semejanza. Ejemplo: La luna es un 
espejo en 
donde yo te veo. 
* La personificación, que es atribuir cualidades humanas a 
animales o seres inanimados. Ejemplo: Árboles y flores se

Las mariposas 2

  • 1.
    Tema 3: Lasmariposas Nadia Tronco Zarza 5º de primaria 2014/ 2015
  • 2.
    Índice  Eldiptongo  La oración  Palabras antónimas  Leer en voz alta  Recursos literarios
  • 3.
    Las mariposas Lasmariposas figuran entre los seres más bonitos de la naturaleza. Se alimentan de néctar de las flores, zumo de plantas y agua, son completamente inofensivas. Algunas mariposas representan mimetismo con los objetos sobre los que se posan. Viajera incansable, este extraordinario insecto de alas ligeras, que pesa menos de medio gramo.
  • 4.
    El diptongo Eldiptongo es la unión de dos vocales que se pronuncian en una misma sílaba. Una de las vocales tiene que ser abierta ( a, e, o ) y la otra cerrada ( i, u ), o las dos cerradas • Cuando el diptongo está formado por una vocal abierta y otra cerrada, la tilde se coloca siempre sobre la vocal abierta. Ejemplos: ciempiés, ilusión, estáis. • Cuando el diptongo está formado por dos vocales cerradas, la tilde se coloca sobre la segunda vocal. Ejemplo: cuidado. AGUDAS LLANAS ESDRUJULAS Cerrada +abierta Abierta + cerrada distinguió ciempiés cuenta amáis archipiélago náufrago
  • 5.
    La oración Sellama oración al conjunto de palabras ordenadas de manera que tengan sentido completo. Todas las oraciones tienen, al menos, un verbo, y al final escribimos un punto. Ejemplo: Lucas come una manzana. Sujeto y predicado La oración consta de dos partes: El sujeto, que es la palabra o el grupo de palabras de las que se dice algo. A veces, el sujeto no aparece en la oración, está omitido o se sobrentiende. Ej.: Compró dos bolígrafos; el sujeto es él o ella. El predicado, que es la palabra o el grupo de palabras que expresan lo que se dice del sujeto. Aunque el orden más frecuente en la oración es primero el sujeto y luego el predicado, este orden puede cambiar. Ejemplos: Lucas hablaba mucho Hablaba mucho Lucas Sujeto Predicado Predicado Sujeto La escultura talló una figura de madera La chimenea echaba un humo muy negro En el parque había un reloj de sol
  • 6.
    El núcleo Lapalabra más importante del sujeto y del predicado es el núcleo. • El núcleo del sujeto es un nombre o un pronombre. Ejemplo: El lagarto toma el sol. Él toma el sol. • El núcleo del predicado es un verbo. Ejemplo: Los bomberos rescataron a todos los niños del colegio. - Juan y Antonio intercambiaron los libros. - Mi hermana y yo haremos el viaje en barco. - Informa de las noticias el locutor. - Todas las alumnas organizarán los juegos.
  • 7.
    La interjección Lasinterjecciones son palabras que expresan sentimiento, admiración, sorpresa… Se escribe entre signos de admiración. Algunas interjecciones son: ¡ Oh !, ¡ Ay !, ¡ Bah !, ¡Ah !, ¡ Eh !, ¡ Huy ! …
  • 8.
    Palabras antónimas Laspalabras antónimas son aquellas que tienen significados contrarios. Ejemplo: subir y bajar. Para formar palabras antónimas se pueden utilizar los prefijos des-, i-, in- o im-. Ejemplos: cargar y descargar, real e irreal, usual e inusual, permeable e impermeable.
  • 9.
    Leer en vozalta Antes de leer en voz alta, debes leer el texto en silencio varias veces hasta entenderlo completamente. Además, para leer bien, es necesario: • Articular con claridad todos los sonidos. • Leer con el ritmo correcto, ni muy deprisa ni despacio. • Hacer las pausas señaladas con los signos de puntuación. • Entonar correctamente los distintos tipos de oraciones
  • 10.
    Recursos literarios Enlos textos literarios se utiliza el lenguaje de un modo especial. Los escritores emplean diferentes recursos. Algunos de ellos son: *La comparación, que consiste en relacionar una cosa con otra mostrando en qué se parecen. Las palabras que se emplean en este recurso son: como, parecer, asemejar, etc. Ejemplo: Mis pasos en la noche resuenan como aplausos. *La metáfora, que consiste en llamar a una cosa con el nombre se otra con la que tiene alguna semejanza. Ejemplo: La luna es un espejo en donde yo te veo. * La personificación, que es atribuir cualidades humanas a animales o seres inanimados. Ejemplo: Árboles y flores se