Curso 2012/13
            5º de primaria
Laura Fernández Sánchez de la Morena
¿Por qué a los leones les cuesta ver las cebras?
Pues las rayas blancas y negras de la cebras las confunden con pastos que hay a su
   alrededor porque los leones ven en blanco y negro. También se agrupan a veces
   en más de 1.000 de mil integrantes para defenderse de los ataques de las leonas
   porque al estar juntas no distinguen donde empieza y donde termina el grupo y
   cuando atacan y se aburren porque fallan se van a descansar porque están
   demasiado cansadas
¿De qué te disfrazaste?
La garza se disfraza, cuando ve peligro se pone de espaldas al cazador, baja la cola
   y pone su largo pico hacia arriba logrando que las rayas que tienen en el cuello
   parezcan cañas
¡Que actorazos!
El avestruz no esconde la cabeza por miedo si no para confundirse con un arbusto y
   algunas veces tiene suerte porque el perseguidor pasa de largo.
¡ Que “fashión”!
El pez plano vive en el fondo del mar su cuerpo se camufla y así sus depredadores
   no lo ven
Palabras antónimas son palabras que tienen
significado contrario. Por ejemplo: triste/contento.
También se forman palabras antónimas añadiendo
  los prefijos –des, -i, -in o –im. Por ejemplo:
enterrar/desenterrar, izquierda/derecha, quieto/inqu
  ieto, perfecto/imperfecto.
El diptongo es la unión de dos vocales que se pronuncian en
   una misma sílaba. Una de las vocales debe ser abierta ( a,e,o )
   y las otras cerradas ( i,u ), o las dos cerradas.

Cuando el diptongo está formado por una vocal abierta ( a,e,o )
  y otra cerrada ( i,u ), la tilde se coloca sobre la vocal abierta:
  ciempiés, avión. Cuando el diptongo está formado por dos
  vocales cerradas: cuídate.
Se llama oración al conjunto de palabras ordenadas de manera que
  tengan sentido completo. Todas las oraciones tienen, al menos un
  verbo y al final escribimos un punto.

La oración consta de dos partes:
El sujeto: es la palabra o el grupo de palabras de las que se dice algo.
El predicado es la palabra o el grupo de palabras que expresan lo que se dice
   del sujeto.
Ejemplo: El avestruz se metió en el agua.
           sujeto       Predicado
La palabra más importante del sujeto es el núcleo y
  puede ser un nombre o un pronombre.
La palabra más importante del es el verbo.

Aunque el orden más frecuente en la oración es
 primero el sujeto y luego el predicado, este orden
 puede cambiar.
Por ejemplo: La niña está jugando en el patio.
            Sujeto        Predicado
Durante este mes mi madre cose por las noches.
Predicado            Sujeto      Predicado
   Los comics cuentan historias con dibujos. La
    narración se organiza en viñetas y lo que los
    personajes dicen se escribe en bocadillos.
1)Copia estas oraciones y di cual es el sujeto:
Los niños juegan en el patio.
Sujeto

Mi madre tiende la colada.
 Sujeto

Los caballos corren por el prado.
  Sujeto
2) Copia estas oraciones y señala el predicado:
Mis abuelos van al cine.
              Predicado

Mis padres celebran su aniversario.
                  Predicado

La botella es verde.
          Predicado
3)Sustituye en estas dos frases las palabras
 destacadas por sus antónimos:
-Los niños juegan en un patio grande.
Los niños juegan en un patio pequeño.

-La habitación está iluminada.
La habitación está oscura

Lección 3,lengua

  • 1.
    Curso 2012/13 5º de primaria Laura Fernández Sánchez de la Morena
  • 2.
    ¿Por qué alos leones les cuesta ver las cebras? Pues las rayas blancas y negras de la cebras las confunden con pastos que hay a su alrededor porque los leones ven en blanco y negro. También se agrupan a veces en más de 1.000 de mil integrantes para defenderse de los ataques de las leonas porque al estar juntas no distinguen donde empieza y donde termina el grupo y cuando atacan y se aburren porque fallan se van a descansar porque están demasiado cansadas ¿De qué te disfrazaste? La garza se disfraza, cuando ve peligro se pone de espaldas al cazador, baja la cola y pone su largo pico hacia arriba logrando que las rayas que tienen en el cuello parezcan cañas ¡Que actorazos! El avestruz no esconde la cabeza por miedo si no para confundirse con un arbusto y algunas veces tiene suerte porque el perseguidor pasa de largo. ¡ Que “fashión”! El pez plano vive en el fondo del mar su cuerpo se camufla y así sus depredadores no lo ven
  • 3.
    Palabras antónimas sonpalabras que tienen significado contrario. Por ejemplo: triste/contento. También se forman palabras antónimas añadiendo los prefijos –des, -i, -in o –im. Por ejemplo: enterrar/desenterrar, izquierda/derecha, quieto/inqu ieto, perfecto/imperfecto.
  • 4.
    El diptongo esla unión de dos vocales que se pronuncian en una misma sílaba. Una de las vocales debe ser abierta ( a,e,o ) y las otras cerradas ( i,u ), o las dos cerradas. Cuando el diptongo está formado por una vocal abierta ( a,e,o ) y otra cerrada ( i,u ), la tilde se coloca sobre la vocal abierta: ciempiés, avión. Cuando el diptongo está formado por dos vocales cerradas: cuídate.
  • 5.
    Se llama oraciónal conjunto de palabras ordenadas de manera que tengan sentido completo. Todas las oraciones tienen, al menos un verbo y al final escribimos un punto. La oración consta de dos partes: El sujeto: es la palabra o el grupo de palabras de las que se dice algo. El predicado es la palabra o el grupo de palabras que expresan lo que se dice del sujeto. Ejemplo: El avestruz se metió en el agua. sujeto Predicado
  • 6.
    La palabra másimportante del sujeto es el núcleo y puede ser un nombre o un pronombre. La palabra más importante del es el verbo. Aunque el orden más frecuente en la oración es primero el sujeto y luego el predicado, este orden puede cambiar. Por ejemplo: La niña está jugando en el patio. Sujeto Predicado Durante este mes mi madre cose por las noches. Predicado Sujeto Predicado
  • 7.
    Los comics cuentan historias con dibujos. La narración se organiza en viñetas y lo que los personajes dicen se escribe en bocadillos.
  • 8.
    1)Copia estas oracionesy di cual es el sujeto: Los niños juegan en el patio. Sujeto Mi madre tiende la colada. Sujeto Los caballos corren por el prado. Sujeto
  • 9.
    2) Copia estasoraciones y señala el predicado: Mis abuelos van al cine. Predicado Mis padres celebran su aniversario. Predicado La botella es verde. Predicado
  • 10.
    3)Sustituye en estasdos frases las palabras destacadas por sus antónimos: -Los niños juegan en un patio grande. Los niños juegan en un patio pequeño. -La habitación está iluminada. La habitación está oscura